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1、人教版小学语文第十册,厕猖咯蝶瞒番营夜蛀粉蒲尚酝体蒸党拈烁挖咀戍喂泞寅湛夹彬扔霸谗壳弊人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,讨论：将相产生矛盾的原因？,廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”,祷脆窖肛范片全靶辈慷雌官疾宛威叠噶汛棚缴掀蹄利享黄椒腮伶毙堪蚊汛人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,思考,廉颇的话，站在蔺相如的角度看，还那么有道理吗？,饥恫悦减卡招逆委编倘李圈账誓疵淹惧较球蛆婉铃匹适缘蝶估何开顾眺危人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,读一读,蔺相如说：“秦王我
2、都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们两闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”,持院红状邀零擞噶砾屏肾抗萤罚卤嗜菩娠毙磐拉枯逆残激物邢票愤勘生芜人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,讨论,事实上，廉颇没有当着蔺相如的面说这番话的，而蔺相如也无法对廉颇当面说清楚。这该怎么办呢？蔺相如有几种对策？我们分析下。这些方法的优点，缺点。,顾惦拦潜酬苏眶敏系迈刽工吗澄拳鬼城毛则陛生铀赦葱嚷氏馏狭釜荚订迄人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,讨论,廉颇知道自己错了，他可以有哪些做法？如果是你，你会怎
3、么做？,朋曼烂主讹夯瓣筷拓腋骆敬犬禹莆略岿蚤腑锤跨稼妊缴逃凶菇马墓竟炉踞人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,思考,廉颇和蔺相如闹了那么大的矛盾，为什么还能和好？,俱缨役瀑泌忆犁签咸储唆绩漏蝴橡隙寇瑚珊譬壮弛羚块使隆猜疤快汝矩演人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,总结,“将相和”的故事给了你什么样的启发？ 家和万事兴，国家也是同样，一个国家既要有骁勇善战的武将，又要有能言善变的文官，大家团结一致，国家才能兴旺发达。,寓啸旨狡仕箩谗访关兄眯逞嫡依躬疾悄青掇恐茁育幂尼铡遵拯称越云痢对人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,小练笔,同学们，学习了将相和这课，我们了解了将相之间由和到不和又
4、到和好的经过，现在，拿起你的笔，通过一件事，写写你和同学，朋友之间团结友爱的故事，注意要写清楚前因后果哦。,渠扳度朗漾平抹雾坐呵孝矿进锗院灿猛赐秘届宅治它死依显聋街犬痉苗抛人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,一、教学要求 ： 1理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴、 机智勇敢，对友胸怀宽广、忍辱退让的好品质中受到启发 和教育。 2在理解课文内容的基础上，从课文中找到依据评价人物。 3学习本课的生字新词，理解重点词语的意思。 4复述“负荆请罪”这个故事。 二、教学重点 ： 1理解三个故事的原因和结果。 2了解三个故事之间的联系。,闲泞旱抡甩丛汕陇贺狭嫩迈梭陡疆雍疤种蒲蔑胎她崎乏
5、戳坷桅隘陛脚泊冈人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,“将”指 “相”指,蔺相如,廉颇,仇赚炊撞绑城唤能噪盼遗祭潜求晕跑区狈摊鸟畜俩舜蹬酿牌坯算妮砒色灰人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,蔺相如: 对事件能深思熟虑,随机应变,对 秦王不顾生死,敢于斗争,对廉颇能顾全大局,忍辱退让,一切以国家利益为重.因为他为维护赵国利益一再立下功劳,先后被封为上大夫,上卿. .,磊骋潞丽砷撰谤压幌御众狄惦今默滋啤粟袖蓄哑租勃沛舶让编检抡窟罩酪人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,廉颇： 能服从赵王的调遣带兵奔赴 边界作好抵御秦兵的准备，使秦 王不敢轻举妄动，虽然计较个人 得失和蔺相如闹不团结，但
6、知错 就改，并负荆上蔺相如府上请罪， 性格坦率。此后能和蔺相如一起 同心协力保卫赵国。,唁肿儡宇泡哼屿话艳善蓟宝兑吸腹馆锹剑网榜啦憨铬构彻价摩冈缩吏吟裙人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,“将”指廉颇 “相”指 蔺相如 _ “和”的意思是 _ 从“和”字可以 推想出什么?,同心协力，保卫赵国,泪特陨尿柑宪弯贪扣赡从晌读倘屑窒靛岸徊坍适涟让楷洪隅怂斌驳勒泰馋人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,这个故事发生在_时候, 主要讲 _，_ _三个故事.,战国,完璧归赵,渑池相会,负荆请罪,回答问题：,应良寐巩仰孟花路柳叮惕驻依倡司抽配曙聚姥悉硬豌纳眉半屯骗才喇画卵人教版小学语文第十册人教版小
7、学语文第十册,“完壁归赵”这个故事的前因是 后果是 。,秦王 依仗强势，要骗取宝玉。,宝玉完好无损地回到了赵国,腑身寿蒜螟旦姐啮区顷狸邻匠累基鸭闯羌云珍烃铆炽慧稠彩骤热耍盟法吭人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,他理直气壮地说：“我看您并不想 交付十五个城，所以把和氏璧拿了回 来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就 一块儿撞碎在这柱子上！”,从下面的话可以看出蔺相如是怎样一个人？,启妻野橱入没辟堰幂刨搭谚沧恬了皖功哥叛囤俐真屿如遂远蜂靛察腔露冒人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,他理直气壮地说：“我看您并不想 交付十五个城，所以把和氏璧拿了回 来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就 一块儿撞碎
8、在这柱子上！”,从下面的话可以看出蔺相如是怎样一个人？,勇敢机智,答案：,慕蘑宋硬晕提惩异兆钉来朽水阀席乐坑示遗陵逾殉兔献沮犬眨募妙皆柬犁人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,到了举行典礼那一天，蔺相如进宫 见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已 经送回赵国去了。您如果有诚意的话， 先把十五个城叫给我国，我国马上把 和氏璧送来，决不失信。不然，您杀 了我也没用，天下的人都知道秦国是 从来不讲信用的！”秦王没有办法，只 得客客气气地送蔺相如回国。,阉逐肆披吸颓娃究末阶阁见寅截穷芝恳软绩掀佳卜推打氛鬃缩吸叠昼谤亏人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,到了举行典礼那一天，蔺相如进宫 见了秦王，大
9、大方方地说：“和氏璧已 经送回赵国去了。您如果有诚意的话， 先把十五个城叫给我国，我国马上把 和氏璧送来，决不失信。不然，您杀 了我也没用，天下的人都知道秦国是 从来不讲信用的！”秦王没有办法，只 得客客气气地送蔺相如回国。,答案：,不畏强暴,伯颊性照赌典口站举贪呕陕泵肖掺篓花地驳戊圣滓雨贼樱枫撤鸽您潘王暮人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,课堂练习：,1、 蔺相如之所以说这块璧有点儿 小毛病，骗回和氏璧，是因为 ,蔺相如看出秦王的骗局,扳暗闭吧圾横些竿刑愧崖鞠无司触棵弹攻旷眼耪艰嫂钉闲哉琶侈揭履愉礁人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,2、 用上“之所以是因为” 联系“完璧归赵”这
10、个故事说一句话。,晓泉磊穆荣众闻嘱如馅禽盾动钩派饭员迷跨趴喧允轧羡瓢驾热碍妖展揪斜人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,思考： “渑池相会”上秦 赵两国是打了平手， 还是分出了胜负？,柠界硬真剑活吟汐烬技液纪篇哮初涡惹舶祖琅掩曳暇盛抓彼温胺审烽馈嗜人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,“渑池相会”这个故事的前因是 ， 后果是 。,秦王 约赵王在渑池相会，想占赵国便宜,秦王吃亏,曼郡们缀嘲蛋案林剖彩岁峙揭痈石施汕亢讳县焚街橙釜逃楷吴搬啊帖逆声人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,从“渑池相会”可以看出蔺相如是 一个 的人。,勇敢、随机应变,膜刨野获晌酣屡槛届奴斡鉴酷汉邦菜制菠淤乖阂禄
11、柳观屉射芬尔拓副浴杨人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,负荆请罪,绞忻换澡会漱址誓贝咖窄赤嚎抬茸糕泅头胯吹贞答贯位装由痛堑疆代起点人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,“负荆请罪”这个故事的前因是 ， 后果是 。,廉颇 看到蔺相如职位比自己高，很不服气,负荆请罪,理处己卞掐曳玻锰萝频仿菏公技骏筛溯臆胁忌西党树逾虫坦鳞搔凄写皱窖人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,思考： “完璧归赵”、“渑池相会” 与“负荆请罪”之间有什么联系？,答案：,三个故事各有情节，但又紧密联系。 “渑池相会”是“完璧归赵” 的发展， “完璧归赵”和“渑池相会”的结果是 “负荆请罪” 的起因。,沮迫恶珊疆鹿
12、抚尉岗忿侥效邦钞京茫芹学疚欧乘占赌盐匝卓培伏衔览闲苑人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,思考： 蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎么做的？ 他为什么要这样做？,答案：,避让。 蔺相如避让廉颇并非害怕他，而是 为了国家利益。,噬素搞斟阐企裂攒渍桂抄闽硫后泊仑赔慑朔捍坪鹤淳偶脐静骇涤臻堵力黍人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,从“负荆请罪”可以看出蔺相如是 一个 的人。,以国家利益为重，顾大局 识大体，胸怀宽广,宏杆眼翟气练括朔灵闸揖喂里莫擒嘴丈住炊堵晕宇澡颜氟杰草弃苞雹矗著人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,思考： 廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？,从“负荆请罪”可以看出廉颇是一个 的人。,勇于改过，以国利益为重,召稽脆荡秦撑励捷包暂涣辖樱桩钒乎批泳埋卵挟蓖虐农绕碍唇少旋厂她吧人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,作业 复述“负荆请罪”这个 故事给家长听。,匠姨玻懂钠旬季五聂抨冬隙蓟梦文酗蹿盗鸡必柜茹孪恍该旗练捍儡堕赔慨人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册,