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1、第 1 页 浅谈“两学一做”的现实意义 特征码 NrUStpTqonoZAnLbyuPQ 浅谈“两学一做”的现实意义 近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平 对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调， “两学 一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是 协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基 层延伸的有力抓手。 习近平总书记的重要指示阐明了“两学一做”学习教育的 重要意义、基本要求和主要任务，为全党开展“两学一做”学 习教育指明了方向、提供了遵循、明确了方法，是当前我党大 力推进从严治党、从严治吏的重要举措，对推进实现“四个全 面”战略布局、奋力
2、实现中华民族伟大复兴中国梦具有 十分重 要的现实意义。 此次从上而下开展的“两学一做”学习教育有两个显著的 特点。一是对象上，从“三严三实”专题教育所针对的县处级 以上党员干部拓展到党内全体党员；二是方式方法上，从集中 第 2 页 性教育向经常性教育延伸。因此， “两学一做”学习教育既不能 只是一次活动，同时也不能以搞活动的方式进行。其体现的经 常性特点，与我们当前奋力推动的党的事业建设发展同频共振。 全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严 治党要求广大党员干部坚定信念、拿出毅力、敢于担当、勇于 创新。 小康社会不可能一蹴而就，中华民族伟大复兴中国梦也不 可能一两天就实现，但是
3、，也并不是遥遥无期。党中央提出， 要在 2020 年实现全国 7000 多万贫困群众全面脱贫，扶贫的号 角已经吹响，目标已经制定、蓝图已经绘好、路线已经明确， 广大党员干部要做的，就是按照既定目标以踏石有印、抓铁有 痕的精神和毅力一步一个脚印、一个难关一个难关地攻克，全 面夺取小康社会总目标。如果没有矢志不渝的信念，我们就有 可能半途而废；如果没有掌握正确的方式方法，我们就有可能 走弯路；如果没有看齐意识，我们就有可能走错路。因此，必 须从学习党章中汲取精神力量，必须从学习系列讲话中掌握科 学方法。 随着反腐败和反“四风”的逐步深入，值得肯定的是，当 前普遍党员干部是讲党性、守纪律、守规矩的，
4、但是也同样存 在部分党员干部党性意识滑坡、宗旨意识淡化、为民服务理念 第 3 页 不强等不同问题。在党和国家事业建设的关键时期，尤其需要 广大党员干部以更加认真的精神投入岗位、投入建设、投入为 人民群众服务中去， “凡事最怕认真二字” 。学习党纪党规，就 是要进一步明确“什么不能做” “什么必须做” ，损害党、损害 国家、损害人民群众利益的事不能做，对党、对国家、对人民 有利的事情必须做。要把对党纪党规的敬畏转化为推动发展建 设的强大动力。 每一名党员都是一面旗帜，每一个支部都是一个战斗堡垒。 通过“两学一做”学习教育，就是要进一步发挥每一名党员的 先锋模范作用，以及每一个支部的战斗堡垒作用，只有全体党 员干部都动起来了，所有党组织都动起来了，才能团结和带领 全国各族人民共进步，我们的社会主义事业建设才能取得实实 在在的成效。