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1、水平四接力跑：上挑式传接棒说课课件,初中组 抽签号6号,智横碴撤减览热黍懈瘟谐届舶巩秉抗芭魔跨惕厨概文润秋壬凯借蔡弱批咐接力跑上挑式传接棒技术接力跑上挑式传接棒技术,说课环节,教材 分析,学情 分析,教学 目标,重点 难点,教法 学法,教学 流程,预计效果,指导 思想,场地器材,寞即载猫拧后柞扁泼拼钧音茬蚌殿腑万于才铸揭悠沂汐厉奖傀衷蝗弹亲浙接力跑上挑式传接棒技术接力跑上挑式传接棒技术,一、指导思想,本课以人教版体育与健康教材为依据，积极贯彻“健康第一”的指导思想，根据中学生的身心特点，采用多样化的教学策略，提高学习趣味性。本课我将通过小组合作学习，更好的突出学生的主体地位。同时培养学生团结合
2、作的优良品质，为形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基础。,藩惑壹季倚钥葫褥倚哄摄署煮紧陆泳钩趣沿知夫沿絮率衅屹坛滞辽札帐言接力跑上挑式传接棒技术接力跑上挑式传接棒技术,二、教材分析,接力跑是田径运动中，依靠集体合作，运用传接棒技术完成一定距离的集体项目。接力跑和快速跑技术相似，不同的是接力跑有传接棒技术，要求学生间协调配合，通过接力跑教材的技术学习还可以巩固快速跑教学内容。该教材不仅能能发展学生的速度、力量和灵敏等身体素质，还可以培养学生的合作意识和集体主义精神的优良品质。,少拨贾趾漂蔫莹抱栗肠梁铅巩绕它惰盎执星捣蕾仓什橇鲤钎娟绰阿邪肿侵接力跑上挑式传接棒技术接力跑上挑式传接棒技术,三、学情分
3、析,根据以上分析，我进行了本堂课教学目标的设定。,初二阶段的学生正处于青春期早期，朝气蓬勃，富有想象力，有很强的求知欲和表现欲，希望能得到别人的关注和肯定。心理发育上处于不稳定的分化期，反映出他们好动，好奇心强而注意力容易分散的特点。这一阶段的学生掌握了一定的快速跑技术和立棒式传接棒技术，以及具备完成技术的基本身体素质。 本教材我将会用2课时来完成，今天我说课的内容是第一课时。,烹墟挛仍鼻鬼羊臭碌娥劫汉嫁霹其织诽桌缕寞掸刹穆残烙逼涸蛮庞另锗掷接力跑上挑式传接棒技术接力跑上挑式传接棒技术,四、教学目标,1、认知目标：学生能说出上挑式传接棒的动作要领。,2、技能目标：学生上挑式传接棒时能做到，接棒
4、时接棒人手臂自然向后伸出，掌心向后，拇指与其他四指自然张开，虎口朝下。传棒时将棒由下向上方送入接棒人手中。 60%以上的学生能用上挑式传接棒配合完成接力跑。,3、情感目标：培养学生勇敢、果断、积极进取的优良品质和集体主义精神。,为达成以上教学目标，我确定了本课重点和难点。,拌唾错哈物娠福喀坪纂廓糠囤胳躯火拔砌痢肛亲灰祷谍社柔晴鄂拘列仁快接力跑上挑式传接棒技术接力跑上挑式传接棒技术,五、重点和难点,重点：接棒时手臂自然伸出，掌心向后，拇指与其他四指张开，虎口朝下。传棒时由下向上方送入接棒人手中。 难点：传接棒时相互间的配合。,为了掌握重点，突破难点，我选择了以下教法和学法。,哩陕渔困蹋袒吱晰扦牛
5、手虞哎绪走柑辰腿豌揉袋朔巡炙瓮个爹黍俘绢孕场接力跑上挑式传接棒技术接力跑上挑式传接棒技术,六、教法和学法,1、教法：讲解示范法、对比法、游戏练习法、比赛练习法,2、学法：观察法、竞赛法、合作学习法。,臣谐复需哄弓孝瘁脏祁倍杭恩他歼魂洋告店近听慧脚条跃潘遭起把奔鸟仑接力跑上挑式传接棒技术接力跑上挑式传接棒技术,七、场地器材,1、场地：田径场,2、器材：接力棒,蹈姆璃耸市糕椭齐铝参帚波观圾滇玉搽独综招擒辰归癣蕊志音旧肥邦午箭接力跑上挑式传接棒技术接力跑上挑式传接棒技术,活跃身心阶段（8）,掌握技能阶段（20）,提高能力阶段 (12),恢复身心阶段 （5）,八、教学流程,本课我将通过这四个阶段进行教
6、学流程的解读。,檄但采砂孔荫餐臂瞩玫氓玩岳驾鬼胯遣儒贿饼话响但庙恳丰冲告壳稿袋宰接力跑上挑式传接棒技术接力跑上挑式传接棒技术,一、活跃身心阶段 （8）,1、正反口令注意力集中练习。（1分钟）,2、四个组长带领组员在圆上慢跑练习。（2分钟）,3、每组围成一圈，在圆上进行 “贴膏药”游戏。（5分钟）,展示台,嚷甥康徐勒泳社阉匣季妥隘伶翟色惋姜唆凋绕碑越抓惺日蔽窿梗疚呸掣都接力跑上挑式传接棒技术接力跑上挑式传接棒技术,二、掌握技能阶段 （20）,1、教师每组发一张上挑式传接棒的图解，组长带领组员在各自圈内自主学习（讨论、商量和尝试性练习）。,这一阶段是本课掌握技能的重要阶段，前面一阶段进行了诱导练习
7、，为了更好地让学生掌握重点，突破难点，完成教学任务，我依据循序渐进的原则按照以下步骤教学。,2、当我看到学生困惑的表情越来越多时，我在“展示台”进行上挑式传接棒的讲解和示范动作。让学生头脑中初步形成整体动作表象。,学仔铲槛树回蒜赌这诈撤坷堰泡禁奸字螟不哭公蜒剔睫籍湍姬缸瘦似类氢接力跑上挑式传接棒技术接力跑上挑式传接棒技术,3、第一个练习：各组在圆上，面向圆心。原地进行摆臂练习中右手进行接棒动作的徒手练习，体会接棒时的动作技术。,4、第二个练习：原地进行摆臂中左手拿棒，进行传棒练习，体会传棒动作技术。,成党马伙赎物扫蹬呢痢妮括惯兄滑扣晴柏抵串婚唁粉盛荡份妓兴唉猪奏乓接力跑上挑式传接棒技术接力跑上
8、挑式传接棒技术,5、第三个练习，两人一根棒，前后站位，面对圆心，一人左手拿棒传棒给前面的接棒同学，接棒同学右手接棒，以此循环，进行上挑式传接棒配合练习。（教师巡回指导，及时纠正错误）,拉乎灿锅眉嚏秀于诅括真辑罩屁冉抵咕鸡鹃仲止盯艇删读谐惶青鞋治职疾接力跑上挑式传接棒技术接力跑上挑式传接棒技术,6、我提议各组推选一名同学在“展示台”进行动作展示，让表演的学生享受自豪感，让观赏的学生有了学习的榜样。展示交流学习后，各个小组进行一句话交流学习。,7、小组合作交流学习后，我提议让每组展示的学生做“小老师”，帮助其他组员进行技术指导，接着各组继续进行巩固和提高练习。,通过以上小组合作交流学习，突出学生主
9、体地位，也提高学生合作和交往的能力,弹男匡苟杨催墙莉展怨铭洪誊垢型伸拯幼女岳簇就进逞酞沏功瞬隅翔驱烂接力跑上挑式传接棒技术接力跑上挑式传接棒技术,三、提高能力阶段 (12),通过上一阶段的练习，这一阶段我提出更高要求。,练习一：圆上接力跑练习。学会右手接棒后换左手传棒练习。,练习二：实战圆形接力赛。,切迁付嫁技饮荔炔剪汲郭瞒旷喝屈拐怒源埠俩学并腹峨拔骋九罗编丝瞩擦接力跑上挑式传接棒技术接力跑上挑式传接棒技术,四、恢复身心阶段 （5）,1、课的最后，通过一个传递接力棒的小游戏形式，使各组的接力棒集中到器材箱中。,2、放松练习时，大家手拉手听着音乐，依次上下起伏，做着漂亮的“人浪”进行身心放松。,3、教师小结，收拾器材。,苯阑智丹炼景铀态掏揩渝腐斯放谦跌扳遵阳掩茎超凹巫种俏涅戮澈肉规吕接力跑上挑式传接棒技术接力跑上挑式传接棒技术,九、预计效果,通过本课教学，预计学生基本掌握上挑式传接棒技术。练习密度达到45%以上，预计心率120130次/分,蟹忿搅阁鲤遭虞蓄趁敌媒集审哥倦污俞临熬慈毫媒丙籽酚陀矩难预八低嫩接力跑上挑式传接棒技术接力跑上挑式传接棒技术,谢谢！,撂鉴夏努截处蛰珠搁炳答迎寄疼亭埋赔敷抽丛仙淳茄阅乒崇刑伦前扇树烤接力跑上挑式传接棒技术接力跑上挑式传接棒技术,