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1、向人民教育家于漪学习读后感读完于漪，默思良久。深觉做一个合格的教育者还有很长的路要走。以下是几点体会：首先我们要学习她一切为中华民族伟大复兴而教的信仰自觉。记得周总理在少年时代立下了宏伟志向为中华之崛起而读书，这表现出为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。于漪同志她同样有着高度自觉地教育信仰，那就是“为中华民族而教”。“树中华教师魂，立民族教育根”，是她教育生命的原动力。或许在我们来看很“假大空”，但是有些人是“因为相信而看见”。她告诉我们要想从愚昧走向文明，就要立志为解救苦难的民族于水深火热之中 “一切为民族”这五个大字掷地铿锵成为她铸造师魂的基因。今天，祖国的繁荣和民族的振兴依然需要我们
2、每一个人全身心地投入与付出。作为中华儿女，我深感自己肩负的历史责任，天下兴亡，匹夫有责。”于漪说，“对自己的母语不热爱，很难有浓烈的民族情、爱国情”“一个中国人，特别是求学的学生，对自己的母语应该有一种血肉亲情”。“民族复兴、国家富强。”第二，我们要学习她生命不息、进步不止的奋斗精神。于漪同志说“教育是为未来培养人才，要跟着时代前进，怎么会够呢？我鼓足生命的风帆，孜孜不倦地追求，顺境不自傲，受挫更刚强，有使不完的劲。” 她每天晚上9点以前工作，9点以后学习，两三年下来，把中学语文教师该具备的语法、修辞、逻辑知识，该具备的文、史、哲知识，该了解的中外名家名著过了一遍。可见，于漪对她的教育事业充满
3、了责任感。第三，我们要学习她敏于回应时代挑战的独立思考精神。做了一辈子教师的于漪，一辈子行走在努力修炼、锻造学识与人格的路上。于漪的人格魅力很大程度源于思想的魅力。她的思想总是与时俱进，洋溢着时代的气息。于漪常说，时代在前进，教育必须与时俱进。这正是我们所有教师因该具备的时代精神。第三，我们要学习她的仁爱品格和真诚育人的高尚情怀。“爱”是于漪教育人生的主题词。她对爱的理解与认识，从最初“有选择之爱”到“超越亲子之爱”，再到仁爱，历经了漫长的过程。我们都知道师爱的最高境界叫作“仁爱”。我么要学习她用仁爱、大爱促进学生的全面发展，为国家培养了优秀的人才，通向了个人的教育梦，也通向一个更大的中国梦”的高尚情怀。最后，我们还要学习她刻苦钻研，勇闯难关的优秀品质。于漪用博大的胸襟和朴实的教诲创造了一个又一个育人“奇迹”。矢志不渝为教育决策建言献策，提供思想养料，传播先进教育思想，准确解读和宣讲国家重大政策，并且身体力行。于漪是个“大写的人”，是一代教师的精神榜样，是我们不懈奋斗的动力。