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1、高考专题复习 文言实词、虚词、句式、翻译,兰慎殆呀涸押但萌恭隧是躇秒鼓沮仲寞姑挂惊艳叙用衙鹏犬遮俊糕辆烫周高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,文言实词,“常见实词” 的学习，我们可以以课本附录中的“文言文常用实词表”及课文注释中的实词为重点，把一个个的实词置于一定的语境之下，即一个个的句子，根据上下文意限制判定该实词的义项。,歉吸蝇封套症雀铂烛淹阻术畏队长颗瘫很锐萌索谅擅葵删攫晌申球份州轻高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,通假字是汉语在同一历史时期的用字分歧现象。“通假”的意思是通用、假借，就是用一个读音相同或相近（有时形体也相似）
2、的字来代替另一个字使用。,识别通假字可从下面几方面看： 音同形似。如： “满坐宾客无不伸颈”。“坐”通“座”，意思是“座位” “之虚所卖之”。“虚”同“墟”，意思是“集市”,皱蛙侗襟光灼苍您茶打册佳拖蝴采孝宣过验此瞒钮炎呛曲论俗禄蓝舆阅许高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,音近形似。如： “属予作文以记之”。“属”通“嘱”，意思是“嘱咐” “才美不外见”。“见”通“现”，意思是“显现”,音同形异。如 “左手倚一衡木”“衡”通“横”，意思是“横放的” “已后典籍皆为板本”“已”通“以”，意思是“以后”,狱泉灰导蛇拉豆税育开殖椒名瀑犹浓充恶淄枝斜注独弹佩矽揍亦擅壤忠啦
3、高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,音近形异。如： “傧者更道从大门入”“道”通“导”，意思是“导向” “河曲智叟亡以应”“亡”通“无”，意思是“没有”,道鄙愁菲翱魂箍帛讶伯素衬蚁冠榆臣坞语尖蹭怕锗璃辆凰挠潞迷恨瀑侵哪高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。（资治通鉴赤壁之战） 北音清越，南音函胡。（石钟山记） 出门看火伴，火伴皆惊惶。（木兰辞） 河曲智叟亡以应。（愚公移山） 对镜帖花黄。（木兰辞） 曰：“可得闻与？”（庄暴见孟子） 秦王还柱而走，卒惶急不知所为。（荆轲刺秦王）,“炎”通“焰”,通“含糊”
4、,通“伙”,“亡” 通“无”,“帖”通“贴”,“与”通“欤”,“还”通“环”,篱忻诣赵狞粥峦冉坍俺顷玩诸裹泌誊庐津弟试锅偿陕批挫冯勉蜜皑溃狞滨高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,一厝朔东，一厝雍南。（愚公移山） 巫妪何久也？弟子趣之（西门豹治邺） 汝识之乎？（石钟山记） 市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。（促织） 离骚者，犹离忧也。（屈原列传） 嘻，善哉！技盖至此乎？（庖丁解牛） 而翁归，自与汝复算耳！（促织） 人穷则反本。（屈原列传）,通“措”,通“促”,“识”通“志”,“直”通“值”,“离”通“罹”,通“盍”,“而”通“尔”,“反”通“返”,嚎妇垫定锰
5、诌蒜蹿换意柳堕抒学馆惫硬薪兜忻瑟饥晚钥蛛头绰驴飞噬冤扬高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,手裁举，则又超忽而跃。（促织） 翼日进宰，宰见其小，怒呵成。（促织） 自疏濯污泥之中。（屈原列传） 担中肉尽，止有剩骨。（狼） 距关，毋内诸候。（鸿门宴） 而予三十年前所主唱三民主义、五权宪法，为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者，其不获实行也如故。（黄花冈七十二烈士事略序） 屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。（屈原列传）,“裁”通“才”,“翌”,“濯”通“浊”,“止”通“只”,“拒” 、“纳”,“唱”通“倡”,“绌”通“黜”,菱涎屿力孪部拳榜涎呈雨兑涛靛颇抡和钎鼻帘结污籍踏漓逝
6、着辙殴星叔茅高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,料大王士卒足以当项王乎？（鸿门宴） 合从缔交，相与为一。（过秦论） 公等录录，所谓因人成事者也毛遂自荐 乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚屈原列传 张良出，要项伯。（鸿门宴） 被发行吟泽畔。（屈原列传） 扣而聆之。（石钟山记） 居十日，扁鹊望桓侯还走（扁鹊见蔡桓公）,通“挡”,“从”通“纵”,“碌碌”,“贽”,“要”通“邀”,“被”通“披”,“扣”通“叩”,“还”同“旋”,毕钞讫忻橱炒坝钢惟奸通起坯瞄娶蜜丰庆舱蒙坠姬兼散倍勺冷菌斩溶氓桅高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,今若遣此妇，终老不复取
7、孔雀东南飞 大王见臣列观，礼节甚倨廉颇蔺相如列传 曲终收拔当心画。（琵琶行） 列缺霹雳，丘峦崩摧梦游天姥吟留别 愿伯俱言臣之不敢倍德也（鸿门宴） 旦日不可不蚤自来谢项王（鸿门宴） 激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？（五人墓碑记） 斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。（过秦论）,通“娶”,“踞”,“画”通“划”,通“裂”,通“背”,通“早”,“曷”通“何”,“景”通“影”,牢翱杖么润纤挝抨晃湍亏竿驾绎诊狰母曙叹弛蜕钟睁匪孙峻寂诵辉凹妻宏高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,古今异义,这一类实词，从字面上看与今词意义相同，而实际上意义不同甚至相反。学习、复习时可从
8、词义的扩大、缩小、转移、褒贬色彩的转换、名称说法的改变以及单双音的变化等方面进行辨析，防止以今义释古义。,猛寺芒狱近矢皆煞核均簧抽寿秦彩旨过借偷版塞海学栈祈赖得溅旷梭兰怎高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,（二）、古今异义： 现代汉语是由古汉语发展而来的，随着时间推移，许多词的意义古今有很大差别。 有的词义扩大了，如“河”古代指黄河，现泛指一般河流。 有的词义缩小了，如：“妻子”古代指妻子儿女，现指丈夫的配偶 有的词义转移、变化了，如“二豪贼劫持”中“贼”，原指强盗，现指小偷；“齐人固善盗乎”中“盗”，原指小偷、偷盗，现指强盗，“贼”“盗”二字意义古今正好调了个位
9、。 有的单音节词连用，易与现在双音节词混淆，如：“痛恨”古指“痛心、遗憾”。,庚鄙练旬纠橇势侦宾忌嫡盐祭沁邓袋颜滤雹应让翻十玉涕漆供惯对椽什磅高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,父母兄弟，统指亲人,妻子儿女,中原地区,意外事故（名词）,1、缘故 （名词） 2、表原因的虚词 3、用来，靠它来,与外界隔绝,芭奥阁磨淋嚼乏肇示胺辨凋屎匡怒季甭疤沧测济涡炳涌知斧哼踊巩塌冕木高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,更不必说,处处,思想意识的活动,鱼和肉,出身低微，地位鄙贱。,不超过,迹活餐浓箍辙州艳喀胰猿蹦娩个蝇港阉贰苔合骗淫偷钾激粕歇楷昨嚼观番高
10、考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,妃嫔,侍卫人员,麻疯病,整装,作祭礼的牲畜,肴山以东、函谷关以西,稻醒嘛掷下译姜筛儡瑞崎墟拨半跳葫甄腥漓堤扯商官萧憨遮奥坡魔缕邪闰高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,虽、尽管； 然，尽管如此,先例、 旧事,面向南而坐，即称帝,1、可爱 2、值得同情,中，当中；间，夹杂着,在此,傣易坏奄沫卫盗盟涵内败兆诽粤藉束乳纠偷去嚎大榷拱啤掂伞彝缀宽嘉洪高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,指出， 给人看。,行，品行；为，做,把当做,可以凭,从，跟随；而，而且。,祖辈和父辈。,妙吐桩踏盘
11、距磨助圭侠屈毁泽咎央烷怖筷皿肚华挡沙狰际钦眺费怒莲懈告高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,具，具备；体，形体。,走上前； 进献。,不一定,智谋； 力量。,有的人，有些人。,刚刚开始,特炔食侣敲蔽血珍杖杜覆伯刁姑隶去悠搂氰猾椎拙鱼耸蜂纺筹乓乃标蜘砸高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,哪怕；怕什么；怎怕。,有德行的人,姻亲,牺热婶蛋丹傈稿菏冯蜂叶榨银怒拖鄂际囚澈薪牵功琳茧坟前猿室闭柒浸凛高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,一词多义,理解时要以本义为基础，一是要掌握一个词的常见义项，注意与现代汉语的区别较大的义
12、项；二是掌握联系语境推断的具体含义的方法；三是注意古义与一词多义的交叉现象。,仗耳货甭播镊惺厉扼容颗卵戚饯缴顺色冒没厅瓦虱蹿坏开豆驼钦稗寇啤败高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,负 秦贪，负其强（ ） 臣诚恐见欺于王而负赵（ ） 相如度秦王虽斋，决负约不偿城（ ） 均之二策，宁许以负秦曲（ ） 谦颇闻之，肉袒负荆（ ）,依仗，凭借,辜负，对不起,违背,使承担,背着,宗嘴购薛磊摊琼馏料后题溉匹豢柞酥翔彰葵疡捕讼曝彤浪鞋谍辜林徊孜餐高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,使 秦昭王闻之，使人遗赵王书（ ） 其人勇士，有智谋，宜可使（ ） 乃使
13、其从者衣褐（ ） 大王乃遣一介之使（ ）,派,出使,让,使臣,援绢姚锰善邢板饮籍杂粗领霓疹诉以洞乔个郝置娩剁恒炭茵扔玖讨级颠淆高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,下： 下贤良（ ） 旦暮且下（ ） 闻寡人之耳者，受下赏（ 天子下其事与丞相议（ ） 刘琦合江夏战士亦不下万人（ ）,谦逊地对待,攻下，打下,低等的）邹忌讽齐王纳谏,下达、颁布,少于赤壁之战,呕巾短推佑畦充设慷绰希折叶溯趣咕窍敷捞品峭支重糊赵阳派沸解主为巷高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,引 引赵使者蔺相如（ ） 公子引侯生坐上坐（ ） 左右欲引相如去（ ） 相如引车避匿（
14、 ）,引见，延请,延请,拉,牵，拉，引申为掉转,几焚盆谨唆慰豺使帚苔妨萎会配嫩峦谁武擂掳各皋鼠峦扁枝挎甥盲拣岗捆高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,爱 1、爱其子，择师而教之2、秦爱纷奢，人亦念其家 3、齐国虽褊小我何爱一牛4、予独爱莲之出淤泥而不染5、爱而不见,搔首踯躅,（爱护）,（喜欢，爱好）,（爱惜，吝惜）,（爱慕，欣赏）,（隐蔽，躲藏）,棒釜哥真赎捣障矗辞肌姥凑熟锯担钓恰笺弃舀掸芦惶珠扶喜薄疚诬寥糠禽高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,安 1、风雨不动安如山？2、然后得一夕安寝3、则宜抚安，与结盟好4、离山十里有王平安营5、将
15、军迎操，欲安所归乎6、既来之，则安之,（安稳）,（安逸）,（安抚，抚慰）,（安置、安放）,（哪里）,（使-安）,傻渗非炉品依薄捍沿姆国邑深狰纳琐嘛篓校情论伸耽凌径庆吐库睛宦掠涩高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,辞1而侯生曾无一言半辞送我2皆好辞而以赋见称3动以朝廷为辞 4臣死且不避，卮酒安足辞5我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城6，陶渊明的归去来辞7大礼不辞小让8博闻强志，明于治乱，娴于辞令 9秦王恐其破璧，乃辞谢10近者奉辞伐罪,（言词，言语）,（文辞，文学）,（藉口）,（推辞）,（告别，辞别）,（古代的一种文体）,（讲究，计较）,（辞令:应酬的言辞）,（辞谢，婉
16、言道歉）,（命令）,披掖懦宽板羡姬萝勘萍音番陵惕头击孜罕斗副谚晓崎考绒纸卓恨乡舞论抽高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,从1、沛公旦日从百余骑来见项王2、臣从其计，大王亦幸赦臣3、惑而不从师，其为惑也 4、樊哙从良坐5、从此道至吾军6、弟走从军阿姨死7、其从如云8、欲不可从9、合从缔交，相与为一 10、品其名位，犹不失下曹从事,（跟随，随从）,（听从，顺从）,（向-学习）,（依傍）,（由，自）,（参与）,（随从的人）,（放纵）,（通“纵”。东西为横，南北为纵。合纵：战国时期六国联合反对秦国的策略）,（从事，官名）,硫身泻铆帜联巢胚郎定湖蛰官狼锰潭耍沏抵美凤劫影曝藩
17、茎漫纳轧拼咬氏高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,当1、木兰当户织 2、募有能捕之者，当其租入3、有大石当中流4、北邀当国者相见5、念窦娥葫芦提当罪愆6、臣知欺大王之罪当诛7、将献公堂，惴惴恐不当意8、一夫当关，万人莫开9、当是时也，商佐之 10、不久当归还，还必相迎取,（对着，面对）,（抵，相抵）,（阻挡，抵挡）,（执掌，主持）,（承担）,（应当，应该）,（适合，合宜）,（占据、把守）,（值，在、正此）,（必然，必定、一定）,识困绅娘诊匀闪艇膘改尺吾默袭坠陋否锗涡至且驰敞献合乏液俊落判材燕高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,疾1、君
18、有疾在腠理 2、疾痛惨怛，未尝不呼父母也3、屈平疾王听之不聪也4、寡人有疾，寡人好色5、庞涓恐其贤于已，疾之6、顺风而呼，声非加疾也7、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻,（疾病）,（疾苦，痛苦）,（痛心，痛恨）,（缺点，毛病）,（通“嫉”妒忌）,（迅猛，急速）,（锐利）,眷闺困加疡兄飘鞘酱有称滚瞒袱痔怀巳辜瑶侗份浮嘛辆椽厄美屈评叫液悄高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,巧释文言实词含义八法,文言实词是构成文言文的主体，常见实词数量多，变化多，同学们在学习过程中，一方面要注重积累，掌握基础知识；另一方面要从中找出规律，巧释词义。只有二者巧妙结合，才能真正学好文言文。,镇昭雁阐
19、垃生诌湃虑但铭拳飘票缄波恫颧诌叁闻遣湾期柏旬寞积轨蔗掉售高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,一、语境分析法（根据上下文意思推断词义） 文言实词绝大部分是一词多义的，词义是不定项的，完全采用逐词逐义识记，是根本不可能的，但我们可以结合上下文来判定实词的含义，上下文这个语境是相对稳定的，语境可以帮助我们确定词义的。 例如：辨析下面一组加点字的实词义 每闻琴瑟之声，则应节而舞 (屈原)出则接遇宾客，应对诸侯,的“应”搭配对象为节拍之“节”，“应节拍”即为“随着节拍、和着节拍”，可释为“随着，和着”。句中的“应”和“对”连用，都处于谓语动词的位置上，而“对”为“回答”之意
20、，故“应”为“应答”。,舱翔餐岭袭僵旧匡曲跺睁脾盂邪跳洋望床贞庞丹灸谐软阔吵眺税伴沂珊绸高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,辨析下列加点字的用法 郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详 而渔工水师虽知而不能言,简析两句话同出苏轼的石钟山记，大多数同学把两个“言”，都理解为“说”。句根据前文语境可知，郦道元对石钟山的命名有自己的看法，只是在观点表述上说得不够详细，由此推知此“言”为“叙述”之意。句我们联系整篇文章的语言环境及历史背景来看，渔工水师大多文化水平较低，所以渔工水师虽然知道石钟山命名的真实原因，不是不能说，而是不能用文字记载下来。故此处的“言”应理解为“记载”
21、较为准确。,履燎真氨垄抽尊十娶席恢送袒始是缅诸棋敦落屉巨闽粮畏拴越瞩塌梯充魔高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,再如：得全首领以没。 指保持高位。 人灾，绝食者千余家。 断绝饮食。,保全头颅,被迫无奈断了粮,怕习靳住僻列袱诅亚徘推羞肄背禹伞唤淡椿燥哼硼姨剔嘱朽藩江怒歼与存高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,二、结构分析法（根据整句中对应词语的意思推断词义） 文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的语言现象很多，在两两、三三的对举句中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反相对，这样通过对已知词语的词义、词性分析，就可以推知未知词语
22、的词性、词义。 例如：“亡国破家相随属，而圣君治国累世不见也。”（屈原列传）。,上下句以“而”相连，表并列关系，据“亡国破家”这个并列结构的短语可推知“圣君治国”亦当为并列关系，译为“圣明之君，治平之国”。若译成“圣明的君主治理国家”，则为主谓关系，与前句结构显然不相对应。,惶九汲屿儡泅挪糕啊唾演俄畸繁元域中沉讯亩讣烯介软票凛磐稗荚戳颁咏高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,再如： 忠不必用兮，贤不必以 灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也,句从句式结构来看，属于对仗，“忠”和“贤”相对，“用”和“以”相对；“忠”和“贤”同义，那么“用”和“以”同义，故
23、“以”的意义就是“重用，任用”的意思。句从句式结构来看，也属于对仗句，“六国”与“秦”相对，“灭”与“族”相对，由此可推知，“族”就是“族灭”的意思。,壳坷兄食锚轿洒姐虑蛆陕爬位炙诅骨瓷抠吞睦鳖霉控琵顿栋溺停谣埔却糕高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,三、语法分析法（根据词在句中的语法功能推断词义） 句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为我们推断词义提供了依据。如主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当等。 例如：（2000年全国高考题）“自放驴，取樵炊爨（cuan）”，樵打柴。,“樵”字前有动词“取”，
24、后有动词“炊爨”，上下联系起来，不难推断出它处于宾语的位置，是名词，应该是“木柴”的意思，“打柴”是动词，明显不当。,弯芝瘩议醚吭薛靡矫孺史轿萌奔蛋感肯聚兄啼歼耽程懈沧宗疮上刻漆姓衫高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,辨析下列一组“信”字的用法 信知生男恶，反是生女好 今以蒋氏观之，犹信 信义著于四海 怀信亻宅 傺,句“信”处在谓语动词“知”之前，作状语；既作状语，那么一定是副词，进而推断它为“确实”之意。句“犹”是副词，作状语，“信”处在谓语的位置上，是动词，为“相信”之意。句“著”为谓语动词，“信义”处在主语的位置上，为名词，故“信”为“信誉”之意。句“怀”为
25、动词，处在谓语的位置，“信”处于宾语的位置，所以“信”为“忠诚”之意。,淫颈喷帧庸禹踊直忘荒骚幽寺外轧惋汝渴鼓燎莎桓银底撑宪责搽饼帽昂臭高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,四、联想推断法（根据学过的知识推断词义） 高考文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课 本中一般都能找到落脚点。因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。 例如：不以外夷见忽。,简析要理解此句，关键是“见”。我们可以联想到孔雀东南飞中学过的“兰芝初来时，府吏见叮咛”来推断。“见”是第一人称代词“我”之意，且“见”作宾语，宾语前置。“不以外夷见忽”
26、中的“见”据此可推断为第一人称代词，此句句意为：不因为我是外夷而轻视我。,俭堵恬剃属馈晨浚入乖吨扛疡沽阿蚤绊痰妓糯业值洼捆惨尝姜跺闽酿嚷无高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,也可以联想成语推断。不少成语源自文言文，可借助这些成语中的意义来推断文言实词的意义。如： 腥臊并御，芳不得薄兮 至丹以荆卿为计，始速祸焉 登高而呼，声非加疾也 每责一头，辄倾数家之产,句中的“薄”字，可借助成语“日薄西山”中的“薄”字来推断，“日薄西山”中的“薄”为“接近”之意，那么句中的薄字也可用“接近”试解。句中的“速”字，可借助成语“不速之客”很容易推断出是“招致，招引”的意思。句中的“
27、疾”字可用“疾风知劲草”中的“疾”字推断出是“强”的意思。句中的“责”字可由成语“求全责备”推知是“寻求，寻找”之意。,纽釜有致朋臀陷喷赴妊俯蚤藤栏庸烂才屉亭素潦长醋芭骆逐首耸瞪炕淬潞高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,五、邻字帮助法（根据相邻的字来推断词义） 文言文中，有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成的，它们可以分成两种情况：一是偏义复词，一是同义复词。偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用；同义复词是同义复用。 例如：“曹操之众远来疲敝”中的“敝”，根据它与“疲”相邻的特点，可以推断出它的意思也是“疲劳”。再如：“今主上幼冲，贼
28、臣虎据，雄才奋用之秋也”，,其中“冲”按常见义比较费解，如果由它的邻居“幼”字来帮助的话，则迎刃而解，可以推断是“年幼”的意思。,宗坠炔贪孩塌潜拇虏晃蒸瘤庶推这茄量供尸留绪尉来到拷渴布酞抚容辆刚高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,六、成语对应法（借助熟知的成语推断词义） 在成语中保留了大量的文言词义，我们在掌握了一定量的成语后，便可以根据一些成语的意义、用法，推断出文言词义。 例如：（2001年全国高考题）“城之不拔者二耳”，“拔”有两个主要意思：一是抽出、拔出，二是高出、超出，其义项可分别见于成语“拔苗助长”、“出类拔萃”。“攻取”义是由“拔出”义作了引申而来的
29、，古时攻城必拔敌方军旗，拔下军旗即为“攻取”，再考虑上下文的语境，也可推断解释为“被攻取”是正确的。,腊幕杖爬推盛喘盟焉败集怜痊幼碾列顺庸笋军桅肃茹拽潜息钾汉吐祟劈漾高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,A、在官清恪,未尝闻私。 恪:谨慎而恭敬 B、吾亦望汝副其此心。 副：符合 C、取诸县以给，敛诸大谷者尤亟。 给：满足自、己 D、善才绳之。 绳：捆绑,依法处置,期爷泳攘便妓贩鳞悯责既堂押拖兽荐拆硫旨理捻嘘碍锌糟胞惧帛孕价仟伺高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,七、古今比照法（以古今构词特点比照推断词义） 汉语词汇中一部分词，古为今用，
30、但意义往往不同，最忌望文生义，“以今律古”。这里要特别注意古今构词特点，古汉语以单音节词为主，双音节词往往有其固定义项。 例如：（2001年全国高考题）下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 A、乃纵反间于燕 B、实欲连兵南面而王齐 C、而城中鼓噪从之 D、燕军扰乱奔走,职槛苟牺常痈妈捧奠拙灼藩折帕兑岭告趟喀蚜漓栈挞宣嘘随中衷状棕糖性高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,八、代入检验法（借助题干所给的义项推断词义） 对于选择、判断类的词语解释题，最简单的莫过于将所给的义项放入各自的具体语境中去贯通文意，解释准确而无滞碍之处者即为正确答案。 例如：（2
31、002年全国高考题）对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（ ） A、专以射为戏，竟死。竟死：竟然因此而死。 B、广之将兵，乏绝之处，见水。将兵：将领和士兵。C、青欲上书报天子军曲折。曲折：指行军的弯曲道路。 D、广结发与匈奴大小七十余战。结发：指刚成年的时候。,签颁波抹洲圆闽亏兄呐砚袖习茂泊散茁塑专枣嘿慰辱钵学协尤挑航蒸嚷拌高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,偏义复词,由意义相对、相反、相关语表构成的双音词，其中只有一个语素代表这个双音词的词义，而另一语素只志陪衬作用，它叫偏义复词,这类词只是临时性的，在具体的语境中才能作出判断与解释。,“无羽毛以御寒暑”
32、“寒暑易节，始一返焉”,揪烩指留盾凿涂利将识荷篓砒讹缨冷剩想劫涵嘶唱神燕股惶疥盔汛钉池转高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,偏义复词的构成方式有三种,1、 两个语素意义相对的、相反的，即仅由语素构成。,如：世之有饥穰，天之行也。 论积贮疏 “饥穰”只有“饥”的意义。,2、 两个语素意义相近的，即同义语素构成。,如：能谤于市朝 今有一人入园圃，窃其桃李。,港莫治危焙虚锯斜铃彰邮顽缄幌躁郎净豫申远坝数禾惶旺渗馆瓣隅习泛锤高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,3、 相关语素构成,无一时一刻不适耳目之观,但需要注意的是，两个语素意义相近的偏义复
33、词和同义词的重迭使用要区别开来。,例如孔雀东南习 “举止自专由” ，说“专由”就等于“自专”或“自由” “会不相从许”说“从许”就等于说“相从”或“相许”。,遗扩舞胚彦久乡民蔑晰低封划遏板卞榔大背它例逞惠篆壶寺谋磁镐雄容施高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,中学课本中出现的偏义复词：,1、昼夜勤作息，伶俜萦苦率。 孔雀东南飞 作 2、但欲求死，不复顾利害。 指南录后序 害 3、以先国家之急而后私仇也。 廉蔺列传 国 4、备他盗之出入与非常也。 鸿门宴 入 5、而山下皆石穴罅，不知浅深。石钟山记 深 6、陟罚缄否，不宜异同。 出师表 异,塑峙哨屑店女苦儡盯颧册阜诲士
34、咖鹃健艳速霓茨告牲耙疾秘柏薄冷歹障鸳高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,词类活用,词类活用主要有名词作状语，名词、形容词作动词，动词、形容词作名词，名词、动词、形容词的使动用法，名词、动词、形容词的意动用法，数词的特殊用法七个方面。其中尤以名词作状语，名词、形容词作动词，使动、意动为重点。,复层袍社乙泣铰拎澄峭销掘神宅炼报积由犀帝嫌阮骨俏蜗召紫己殉册市价高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,名词用作动词 （1）、名词+宾语。两个名词连用，不存在并列、修饰关系，不带计量意义时，第一个名词活用为动词。 沛公欲王关中使子婴为相 籍吏民，封府库
35、，而待将军,（2）副词作状语+名词。 范增数目项王,（3）能愿动词+名词。 左右欲刃相如,有书杜谨罪碉棒冉如汁轧转膝延太仲秦拂釉伸灌叮愁陌展池苯汪恼砖澎阁高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,（4）名词+补语。 今王鼓乐于此。,（5）所+名词。 置人所罾渔腹中,（6）叙述句中谓语部分找不到动词或其他词作谓语中心词，而名词有处于谓语中心词的位置，此名词活用为一般动词。 如平地三月花者，深山中则四月花。,辽辊择苏免鼎饮掀峙过胞斜筑驱指仗齐朗轨瞳构废蘸鹤仅绦骗屯圈睁横欠高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,名词的使动用法,某种其特点是名词必带宾
36、语，且这个名词使这个宾语产生某种动作或发生变化。,先破秦入咸阳者王之 项伯杀人，臣活之 故远人不服，则修文德以来之 外连横而斗诸侯 毕礼而归之 操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也,砸骨蹄困疮佣邀柄培人泵萍壹苛圃故录丛谦露摇敏佬舱膜企风言蛀魄鸡恼高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,名词的意动用法,其特点也是名词必带宾语，且是主语把宾语看成这个名词所表示的人或事物。翻译是可按这个格式：主语+“把”+宾语+“看成”（“当作”）+表意动的名词。,其闻道也亦先乎吾，吾从而师之 吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿 子何人者，敢呼仲尼而兄之 诗者，根情，苗言，华声，实义。,运
37、斡盐救概牵余恿癸幸帜逛琳芹皮造明做鸵踏石伸额始车吠过且袱臣早也高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,名词用作状语 （1）、表示动作、行为的特征、状态 项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公 天下云集响应，赢粮而景从 丁壮号哭，老人儿啼,码柠索倾搓翼褪期蛹爬沂蒲剿毋寥钓惶铰笺前商舅搓虚猛磊赣迹埂筛遏烩高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,名词用作状语 （2）、表示动作、行为的方式 君为我呼入，吾得兄事之 群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏,（3）、表示动作、行为所凭借的工具 箕畚运于渤海之尾 每韵为一帖，木格贮之 有好事者船载以入,生墓创急堂唐倡吭
38、升国耙髓到醇忱版忿斜河屎抖择养宅权缺士诗鸿挫常趁高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,（4）、表示动作、行为的处所 内立法度，务耕织，修守战之具 相如廷斥之，辱其群臣,（5）、表示动作、行为的趋向 东割膏腴之地，北收要害之郡 西望夏口，东望武昌 月明星稀，乌鹊南飞 自愚丘东北行六十步，得泉焉,钧干嫉猾晋想娠盏尽漱惋瞅邹韵莉樊涤民绦衅舷雁朋蒙仰哩姜梢永邻茧颂高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,动词用作名词,即这个动词在句子中，具有明显的表示人与事物的意义，它一般处在句子主语或宾语的位置，有时前面有“其”或“之”字。如：,殚其地之出，竭其庐
39、之入 盖其又深，则其至又加少矣,无狮涧抿坊付茁姜竿恃莲悉渣峙渤场信镇钙宠勒缨悠叛卓里幢鞭臆仿唱玄高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,形容词用作名词,用作名词的形容词，在句中表示具有这一性质状态的人和物，一般处在主语或宾语的位置，有时前面有“其”字、“之”字或数词。翻译时，一般要补出中心语（名词），而以这个形容词作定语。,将军身披坚执锐 是故圣亦圣，愚亦愚,反蕾镣屿况丑逛敌撂楞细榆净柏规士汪俞柞逞沦碌钞喇绵蛰双跟诫汞录戚高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,形容词用作动词,形容词是不带宾语的，如果带了宾语，而又没有使动、意动的意味，就是用
40、作一般动词。,卒使上官大夫短屈原于顷襄王 素善留侯张良,归盗烟奈眶共线诺因凑孝绍锁静眺舶鳖志哀虎邓红尧哆梗回发讯笛树蠢咸高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,形容词的使动用法,形容词带上宾语以后，使得宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。,求木之长者，必固其根本 完璧归赵 夫定国之术，在于强兵足食,穴尔朔鸽譬缆晤梧吾锗商帧租段滥皂熟珠页帧邢蔼韧驴妄瞪开心串助冲坎高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,形容词的意动用法,形容词带上宾语以后，表示主语认为宾语具有这个形容词所表示的性质或状态。,时充年七十余，上老之 且愚人尚羞之，
41、况于将项乎 是故明君贵五谷而贱金玉 先国家之急而后私仇也,坟他隐兄贴耶馏垦猴蜕雇乐渍抒涪冤达寓闲苗蹲淌灌辗嗡烁柞帚东赘姜结高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,文言文中表示“官职变迁”动词,1、贬 降职旧唐书刘禹锡传：“连州刺史。”2、谪 被罚流放贬职岳阳楼记：“滕子京守巴陵郡。”3、徙 调职史记淮阴侯列传：“齐王信为楚王。”辨在调职的意义上，“迁”表示升官，“左迁”则表示降职。“徙”则表示一般的调职。在史记汉书中，这两字的区别尤为明显。4、知 主持左传襄公二十六年：“子产其将政矣。”,吴摩屏动色捂暇贯獭搔派匀铲斜绎延竖透未褒沃沂傀私逊泛币丝烯摆琵豁高考专题复习文言
42、实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,5、判 高职位或出任地方官宋史韩绮传：“除镇安武胜军节度史、司徒兼侍中，相州。”6、任 担负、担任史记蒙恬传：“恬外事，而毅常为内谋。”7、授 授给、给予汉书翟方进传：“遣使者持黄金印朱轮军，即军中拜。”8、辟（bi） 征召晋书谢安传：“初司徒府，除佐著作郎。”（当初受司徒府的征召，拜官为著作郎。）9、举 推荐、推举左传襄公三年：“其偏，不为党。”（偏：指任副职的人）,捍差驱匝总键翘抱寡拒勺卯呵箩盖麻护侗则甜监荒稿卫兵尽奢封眺票欧贾高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,10、迁 调动官职，一般是升官史记贾谊传：“孝文
43、帝说之，超，一岁中至太中大夫。”11、除 任命，授职李密陈情表：“臣洗马。”（洗马，官名）12、提 提拔北史魏收传：“奖后辈，以名行为先。”（名行：名望和德行）13、坐 因犯罪或错误汉书：“群臣陷王于恶不道，皆诛死者二百余人。”此外还有一些短语，也是与官职变迁有关，比如说“以荫补+（某官名）”，意思是“靠先人的业绩补缺做+（某官名）”。,敢擞或的闲见滑找诗珊笔递彝漫加绩句夺钡脖淆脯降镭抓徘趣蔫郡薯蜡彻高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,文言虚词,弄清常见文言虚词在文中的用法 学习时以考试说明提供的18个虚词为重点。具体注意三个方面：,伴辟帜烷峻恨吸浇缮珠洁窗业堰牡
44、困工撂衫荒眺誉私殖厢弱底玖黍玩浓涵高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,1联系语境 根据虚词在句中所处的位置和前后搭配的词语及上下文进行识记和辨别。 2区分虚词 准确判定虚词和实词同形的词在句中使用的是虚义还是实义，不要误虚为实。,碗陡框庭木虞登姚萄天乘纹寝坚慷搅嫌梭供颠岁挎拟障辛滤面只拌叔痞始高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,3特殊虚词 a把握“诸、盍、焉”等兼词的用法及意义。 b注意“者也”“也欤”“也已矣”“焉耳矣”、“也乎哉”等虚词的连用，重点一般落在最后一个上。要根据具体语境及全句的意思来考虑。 C注意单音与复音虚词的区别。
45、如“于是”、“然后”、“可以”、“从而”、“其实”等双音词,古汉语中应按两个单音词去解释。,仔邑威雄喀唇菠郁填窑误谣破椅狼摧氮锡崖晤棚采赊过议颁汾弄熟袄道耕高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,1、而,表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。例：其家甚智其子，而疑邻人之父人不知而不愠，不亦君子乎？天下有公利而莫或兴之。青，取之于蓝，而青于蓝。,范侵辗率菜忙梗驾豺追磅昧非饥欧诬扎摘娠设譬蒋盘怕蹋驮额辜胃坑账宇高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。例：一丝而累，以至于寸。
46、哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。朝而往，暮而归。掩口胡卢而笑。,笋祷创胺阜锁瓶襄愈谎亩茅梯九陋熏芬箩几貉靶荐稻蜕赁庶赌继睛铺役犀高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。例：人而无信，不知其可。诸君而有意，瞻予马首可也。,表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。敏而好学，不耻下问。永州之野产异蛇，黑质而白章。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。秦师轻而无礼。,勒亭耀儡剃谩灾掌憎侦硫猪浮脊穗逝坛淖氢橇梗号涌旗窗气它擞洒佯席睁高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词
47、句式翻译,表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。例：择其善者而从之，其不善者而改之。余闻而愈悲。置之地，拔剑撞而破之。,通“如”：好像，如同。例：军惊而坏都舍。,通“尔”，你，你的。例：而翁归。若欲死而父。而母立于兹。,传汇猜写截魄侵阵滦笛瑰嚏狞诌益屁陈洪别舞搅签拦栅柞炕吧誓烙法堪劫高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,而已罢了。 例：口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。如是而已。,而后才，方才。 臣鞠躬尽瘁，死而后已。 三月而后成。说书虽小技，然必句性情，习方俗。如优孟摇头而歌，而后可以得志。,蔽椒话掩文孵蒂礁兵索竞厕唆拘蔬静坐谗这皖搓妮
48、洪轨幅菜蒙归泪魄峡诈高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,而况即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。例：今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！,剥辕迫祭否现腿亏烧间洒酥突母道彪焉晒药龟蠕很舌炳惠味岸篓焕阑渊否高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,2、何,什么。例：子何而往？（何：凭什么。）大铁椎，不知何许人。一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？,怎么样。例：如太行、王屋何？其如土石何？,哪里。例：又何往而不金玉其外、败絮其中也哉？（何往：到哪里。）却看妻子愁何在。豫州今欲何至？何由知吾可也。,孝途袭闭加歹失咋剐中请钨衷钟庶矣牌汹珍
49、府浅晕粗蓝柯鼻瘁唬弓蕉沸恿高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,多么。例：水何澹澹，山岛竦峙。吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！作计何不量！,为什么。例：予尝求古仁人之心，或者二者之为，何哉？肉食者谋之，又何间焉？所在皆是也，而此独以钟名，何哉？,怎么。例：若为佣耕，何富贵也？徐公何能及君也？,作语助词相当于“啊”。例：新妇车在后，隐隐何甸甸。,手竞嚎狄豁耘蛹门靛毒账鲤搓侩君蜘甲姓府枝剐淳熙儿墅程局赖狄段湛督高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,8何：通“呵”，喝问。例：信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁何意思是检查盘问。）,何如怎么样，怎样。例：吾欲之南海，何如？今日之事何如？君谓皇上何如人也？痛定思痛，痛何如哉！求，尔何如？何消哪用得着。例：这自然，何消吩附。何若如何。怎样。例：此为何若人。何尝并非。例：你说的何尝不是。,杨辰螟俘惟成将车墒登有湾敦类滋歹卷蛮旭洛汐坦命樱六倚锋晾沉歹男追高考专题复习文言实词虚词句式翻译高考专题复习文言实词虚词句式翻译,何为