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1、2009.3 燥 牺 实 唾 纪 岂 宣 蛀 核 院 姬 刑 瑞 擒 役 来 摆 哪 订 懊 摊 移 寒 濒 仟 言 蚕 纂 凹 款 色 外 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 论述类文本主要特征论述类文本主要特征 （1）议论性较强。 （2）观点鲜明。 （3）材料涉及面广。大多涉及哲学、经济 学、政治学、社会学、教育学、历史学、 文化学、语言学、文艺学、美学等学科。 茁 冶 雨 辽 挪 透 凰 诌 肾 馁 须 荤 暖 性 魏 钨 煞 番 耻 钟 怔 唉 春 辨 回 在 仅 颖 唱 淑 煮 使 高
2、 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 论述类文本阅读解题指导论述类文本阅读解题指导 （1）整体感知，提要钩玄(探求精深的道理 )明大意 （2）明确要求，擦亮眼睛审题干 （3）对照原文，咬文嚼字审选项选择 题 拉 圈 猴 掐 贮 黍 系 矢 揣 罕 堪 轰 尽 剥 撞 僻 昏 牲 庶 滤 蚌 誓 孩 矿 疗 甚 认 痈 阴 毯 凶 扮 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 怎样快速整体把握文章？ 1、抓关
3、键语句，作简要勾画。 善于抓住四种关键语句： 直接宣布新观点、新理论的句子。 阐述上述内容的正确性、合理性，体现论据的 句子。 对上述内容进行肯定或否定评价的句子。 关键性语句，如各段的起始句、收束句、结论 句 2、按写作模式预测行文，逐段概括内容。 镭 牵 青 钱 软 锻 聂 吕 犬 抛 凄 岭 移 寸 捍 墒 吁 诌 撩 奸 舷 混 角 妄 聊 枢 鄙 锋 店 恫 岂 移 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 阅读论述类文章宜采取三遍阅读法 （1）读文审题，明确信息角度 阅读要求平心静气，全神
4、贯注，采用逐句 快读的方法，迅速抓住文中提供的重要信 息，力争基本把握整体文意。阅读前可提 出设问：文章对论述的问题有什么见解和 主张？运用了那些材料？阅读时要边读边 划出关键词句。关键词主要包括文章重要 阐述的概念术语，有重要意义的修饰语、 限制语等。 蜂 勤 造 臃 验 惜 枯 绿 诗 剪 批 捞 潭 霓 脯 氟 弱 融 熏 曹 萌 压 色 鞠 坚 奶 琵 讯 棘 葬 环 变 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 （2）扣住问题，细心查找信息 读文和审题时角度意识强便于扣住目标，找到题 目与原
5、文对应的区域和文字，有方向地查找和深 入理解。查找的方法有两个： 投石探波法。将题干或选项表明目标的关键语 句作为“石子”投到文章这个“水面”，以“石子”为圆 心，由近及远，一圈圈一层层查找。一是找准信 息区在上文、在下文、在上下文、在一句子 、在一层、在一段、在若干段落、在全文。二是 找全信息点同一个角度的信息有一点或若干 点。 骑 挛 别 捎 贬 拉 串 匈 英 揭 擎 垒 财 汇 概 礁 揩 遂 鼠 峦 昌 礼 其 幢 冀 泻 韵 碉 另 淋 气 嫁 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 借
6、助“标志语”。除了借助前面说的“角度 性标志语”，还要借助“结构性标志语”，即 表明层次、段落、角度、内容等照应、转 换、提起、总结的语句，如首先、其次、 此外、不过、但是、那么、所以、不仅、 又、如前面所说的、在这种情况下、也、 同时等。查找信息一定要细心、周全，尽 可能不偏移信息区，不漏掉信息点。 桨 汀 隆 政 岂 泌 皆 怖 滑 亏 千 锦 嘴 筐 溜 袁 疏 钠 砖 探 眷 胎 把 捏 桐 缴 徘 埠 酗 百 嫂 配 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 （3）文题比对，筛选判断信息 读
7、文和查找阶段，对信息的理解、捕获不一定透 彻、全面，将题目的题干、选项与原文对应文字 仔细比对，是确定选项的最后一道“工序”，要特 别注意。基本方法是“文题比对”。为了保证准确 性，对每个选项可以进行两种处理。一是“投石探 波”。二是“选项切片”，有些选项是比较长的句子 ，可将其拆解，切分成若干片断，逐一与原文对 应的词语、句子所在的区域比对，看原文有没有 相关的片断，看相关片断的信息是否与选项吻合 ；比对时除了借助“角度性标志语”、“结构性标志 语”，还要注意表示范围、性质、程度等的词语， 如更加、主要、所有、特别、可能等等。 章 种 边 匠 开 崎 窘 彝 较 绰 奈 歉 朔 钱 铂 使
8、骸 催 迄 学 铜 鄙 医 找 衷 涵 撞 杆 毋 屿 炒 岛 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 阅读论述类的文章，应注重下列几点 ： 1归纳内容要点 在阅读理解的过程中，言语的转化，即读者用自 己的话语归纳文章的主要内容，是阅读能力的重 要组成部分。因此，论述类文本阅读检测，往往 要从归纳内容要点的角度来出题。如高考中曾选 用爱尔兰作家萧伯纳的贝多芬之谜，出了两 条这样的题目，一是要求说出作者称贝多芬音乐 成为一个“谜”的原因，一条要求“根据文意，简要 概括从巴赫到莫扎特到贝多芬在音乐创作上
9、的发 展变化”。前者要求归纳文章局部的内容要点，后 者要求归纳全文的内容要点。 良 牧 反 云 胜 让 涟 颗 鸡 芬 矣 沪 限 责 玻 籽 拌 罢 献 借 神 满 秋 百 夹 茫 摆 吏 疤 圃 花 杰 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 2把握作者的观点态度 观点态度，是文章内容的核心，是文章的灵魂。 阅读中重视把握作者的观点态度，这是很显然的 ，不过，把握作者的观点态度应包含这样两点要 求： （1）确认作者的观点，能判断某种说法是否符 合作者的观点； （2）能分析作者的观点，包括能分析作
10、者提出 某种观点的原因，说明作者是提出某种观点的依 据。 这两点常常就是命题者考查对作者观点把握程度 的命题角度。 拨 踞 讹 儒 腿 英 部 蔓 删 耪 披 呐 精 趴 标 略 娘 右 驴 廖 娱 悔 唐 嗅 渍 育 齐 椽 劈 渐 换 塌 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 3分析文中所运用的材料 论述类的文章，总是要运用材料的。不过 ，运用的具体情况则比较复杂。有的是用 来证实自己的观点，有的用来反驳别人的 观点，有的用来表述某种看法。从运用的 角度来说，有肯定的，也有否定的，还有 局部肯
11、定局部否定的，都要分辨清楚。高 考题铜奔马正名第2题问：“以下不属于 作者否定飞廉铜马一名时所用证据的一项 是”不少考生误判，就是因为对材料本身的 含意和引用意图没有搞清楚。 樟 亩 六 每 窑 疏 树 塌 获 绞 酉 奏 挽 滋 酌 汾 擦 拭 迂 氦 持 囱 道 鳞 荒 紊 止 菜 倦 密 帧 轿 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 4注意表达技巧 论述类文章运用表达技巧主要是为说理服 务的，所涉及的技巧主要是谋篇布局的技 巧和修辞技巧等。鉴赏此类表达技巧，不 要脱离所说之“理”作孤立分析。
12、 靴 丝 嚎 测 羌 骄 课 瞧 久 汾 砷 薯 淮 蔼 耻 畅 管 施 色 军 鸡 艳 早 瞅 釜 贺 绣 学 矿 饱 贱 赛 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 器 揣 贫 异 潮 事 俞 惭 驴 现 牢 拣 恒 霜 攫 彰 续 币 郸 戌 色 丑 指 鸭 乃 吞 粉 骇 然 旭 盆 炼 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 命题之一：部分与整体 理论：理论： 命题者设计选项时在事物的命题者设计
13、选项时在事物的数量范围上数量范围上设置干设置干 扰，故意将阅读材料中对扰，故意将阅读材料中对部分事物情况部分事物情况的判断的判断 表述为对与其具有某种同类属性的表述为对与其具有某种同类属性的所有事物情所有事物情 况况的判断。的判断。 裁 汛 伦 媳 劣 漂 非 柑 秀 查 像 兑 冗 掘 坛 唾 辣 紧 碱 痢 歼 笛 震 哨 出 镑 阐 缘 附 请 给 露 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 例子： 【对应文段】胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分【对应文段】胚胎干细胞另一个研究重点是用于产
14、生能分 泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以 根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小 鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些千鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些千 细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状 消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界 的美梦还需要一段时间才能变成现实。的美梦还需要一段时间才能变成现实。 【试题】根据
15、本文提供的信息，下列推断不正确的一项是（【试题】根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ） （全国卷（全国卷I I第第1010题）题） A.A.已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分 泌胰岛素的胰腺组织。泌胰岛素的胰腺组织。 消 停 晨 饵 害 颅 蛙 情 版 响 讽 潘 含 恕 馆 夏 铬 听 蹿 盆 违 省 拈 弥 田 挝 颠 秉 阑 晰 僧 蛙 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 命题之二：已然与未然 理论：理论： “
16、 “已然已然” ”是事物已经产生的情况，是事物已经产生的情况，“ “未然未然” ”是事物是事物 即将出现的情况。命题者设计干扰项时，有时即将出现的情况。命题者设计干扰项时，有时 会故意将会故意将“ “即将出现的情况即将出现的情况” ”表述或推断为表述或推断为“ “已经已经 产生的情况产生的情况” ”。 哗 疹 在 是 涪 杯 队 窒 瑟 计 医 褂 宴 祁 易 蹿 唬 颓 堰 施 堵 画 洒 畜 焦 加 蚜 吸 遗 庄 诧 欺 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 例子： 【对应文段】因为水由氢和
17、氧原子构成，氢原子【对应文段】因为水由氢和氧原子构成，氢原子 核能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于核能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于 一个强磁场，无线电波的脉冲传递到位后，原子核一个强磁场，无线电波的脉冲传递到位后，原子核 的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回先前的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回先前 的状态，一个共振波便发射出来。这样，原子核振的状态，一个共振波便发射出来。这样，原子核振 荡的微小变化就可以探测出来。荡的微小变化就可以探测出来。 【试题】下列对【试题】下列对“ “氢原子核能够起到类似显微指南针的作用氢原子核能够起到类似显微指南针的作用” ”这句这句
18、 话的理解，正确的一项是（话的理解，正确的一项是（）（福建卷第）（福建卷第9 9题）题） C.C.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原 子核便会产生微小振荡，发射出共振波。子核便会产生微小振荡，发射出共振波。 D.D.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原 子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化。子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化。 由 旬 杏 牲 链 寡 蔼 曾 蔗 秘 鹤 晰 虹 铺 讼 崩 羞 共 尺 搽 嚷 耻 捶 骤 楼 姑 禁 揪
19、 鼠 应 妆 机 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 命题之三：先期与后期 理论：理论： 命题者在事物、现象产生、出现的命题者在事物、现象产生、出现的时间时间上设置上设置 干扰，他们有时将干扰，他们有时将先期表述为后期先期表述为后期，有时将，有时将后后 期表述为先期期表述为先期，有时将，有时将先期或后期先期或后期表述为表述为“ “先期先期 和后期和后期” ”。 鄂 搪 益 鸦 肉 嘱 铆 癣 详 踪 亨 嘴 祸 拇 稀 猩 帛 碌 刨 藻 氟 屋 咨 延 瘪 撼 忿 宋 则 产 篙 泌 高 考
20、现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 例子： 【对应文段】到宋代【对应文段】到宋代在这种情况下，在这种情况下，“ “茶马互市茶马互市” ”除了除了 为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的 是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境 的安全。的安全。 【试题】下列关于【试题】下列关于“ “茶马古道茶马古道” ”的表述，错误的一项是（的表述，错误的一项是（ ）（全国卷第）（全国卷第7 7题）
21、题） B.B.在宋代，在宋代，“ “茶马古道茶马古道” ”上的巨额茶利收入是当时全国上的巨额茶利收入是当时全国 军费的主要来源。军费的主要来源。 佑 芽 售 貌 雍 量 粤 茵 楚 恩 唾 呵 慢 歼 批 脑 庐 嗡 刃 尤 卡 荐 嘎 普 暗 业 弥 踊 皇 疫 柬 束 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 命题之四：主要与次 要。 理论：理论： 事物的变化发展就矛盾而言有事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾主要矛盾和和次要次要 矛盾矛盾，就原因而言有，就原因而言有主要原因主要原因和和次要原因次要
22、原因，就，就 表现而言有表现而言有主要方面主要方面和和次要方面次要方面。命题人设计。命题人设计 干扰项时，有时会将这些干扰项时，有时会将这些“ “主要主要” ”的一面和的一面和“ “次次 要要” ”的一面倒置。的一面倒置。 昔 议 乔 怪 寸 呸 焕 帆 黎 士 臣 掺 禾 栋 蚀 凑 僚 独 秒 仲 纸 存 岸 柞 烘 赫 犊 姨 旋 沫 骇 怎 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 例子： 【对应文段】为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使【对应文段】为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使 体
23、内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱 中氮的含量多少而定中氮的含量多少而定如果将舱外活动航天服的压力提如果将舱外活动航天服的压力提 高到高到380380毫米汞柱以上，穿上它出舱行走，也不会产生减毫米汞柱以上，穿上它出舱行走，也不会产生减 压病压病 【试题】下列对防止减压病的方法的表述，不符合原文意【试题】下列对防止减压病的方法的表述，不符合原文意 思的一项是（思的一项是（）（湖北卷第）（湖北卷第8 8题）题） B.B.吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到380380 毫米汞柱以上。毫米
24、汞柱以上。 升 个 娥 熔 惜 娟 防 窑 麓 增 衷 阔 陪 难 活 锦 看 搐 癌 掀 窜 惟 支 何 赐 圣 丁 炸 谦 就 将 近 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 命题之五：选择与兼备 理论：理论： 事物产生某种结果都有一定的原因或条件，有事物产生某种结果都有一定的原因或条件，有 时这些原因或条件之间是选择关系，时这些原因或条件之间是选择关系，任何一个任何一个 原因或条件都可产生这种结果原因或条件都可产生这种结果；有时这些原因；有时这些原因 或条件是兼备关系，或条件是兼备关系，只有同
25、时具备了才会产生只有同时具备了才会产生 这种结果这种结果。命题者设计干扰项时，有时将。命题者设计干扰项时，有时将“ “选择选择 ” ”关系表述成关系表述成“ “兼备兼备” ”关系，有时将关系，有时将“ “兼备兼备” ”关系表关系表 述成述成“ “选择选择” ”关系。关系。 趟 奎 诡 蹦 列 峡 暇 堤 沥 宽 都 湍 孩 迈 探 并 魂 狙 私 航 良 绒 港 缓 嘱 苯 桃 腥 獭 痰 粳 尸 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 例子： 【对应文段】在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质【对
26、应文段】在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质 氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和 黑茶六大类黑茶六大类绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的 氧化，保持鲜叶的原色，富含维生素，称作不发酵茶，如氧化，保持鲜叶的原色，富含维生素，称作不发酵茶，如 产于黄山市的产于黄山市的“ “屯绿屯绿” ”、苏州的、苏州的“ “碧螺春碧螺春” ”。 【试题】根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是【试题】根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是 （ ）（广东卷第）（广东卷第1010题）题） A.A.茶被称为绿
27、色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留 了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。 灵 雹 折 檄 烯 抉 狮 盾 筒 枕 洪 昏 助 朽 扦 站 尚 杆 呛 剂 钓 能 尔 蛙 穴 貌 凤 疫 没 猖 歇 沛 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 命题之六：原因与结果 理论：理论： 命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干 扰，或将扰，或将因果关系颠倒因果关系颠倒，或，或强加因果
28、关系强加因果关系。 鼎 赴 毅 菜 易 肆 哼 叁 副 研 奇 奠 收 准 缚 扭 娟 陋 妥 萎 堡 稼 缎 理 师 宪 亥 啡 涨 慕 玩 褂 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 例子： 【对应文段】宋朝统治者为什么如此重视【对应文段】宋朝统治者为什么如此重视“ “茶马互市茶马互市” ”呢？呢？迫使迫使 朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少数朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少数 民族政权杭衡。民族政权杭衡。“ “茶马互市茶马互市” ”除了为朝廷提供一
29、笔巨额茶利收入补充除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充 军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了 宋朝西南边境的安全。（第二段）宋朝西南边境的安全。（第二段） 那么，藏族为什么也很重视那么，藏族为什么也很重视“ “茶马互市茶马互市” ”呢？因为藏族非常喜欢饮呢？因为藏族非常喜欢饮 茶茶对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说，他们并不对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说，他们并不 需要外界供给很多东西，但茶叶却是绝对不可缺少的。（第三段）需要外界供给很多东西，但茶叶却是绝对不可缺少的。（第三段） 【试题】关于宋朝
30、统治者重视【试题】关于宋朝统治者重视“ “茶马互市茶马互市” ”的目的，下列表的目的，下列表 述错误的一项是（述错误的一项是（ ）（全国卷）（全国卷l l第第8 8题）题） D.D.藏族非常喜欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的藏族非常喜欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的 需求。需求。 陛 资 沸 痕 泪 卵 裂 僧 蛋 砂 碰 慰 去 防 蔡 阑 嘘 蒲 批 缺 斜 缸 七 着 文 吨 处 碍 疫 耶 谨 弃 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 命题之七：言此与言彼 理论：理论： 命题者设计
31、选项时在表述对象上设置干扰，有命题者设计选项时在表述对象上设置干扰，有 时题干要求时题干要求从从“ “此此” ”对象入手作分析对象入手作分析，而，而错项却错项却 从从“ “彼彼” ”对象入手分析对象入手分析；有时题干要求；有时题干要求从事物从事物“ “此此 ” ”方面入手作分析方面入手作分析，而，而错项却从错项却从“ “彼彼” ”方面入手分方面入手分 析析。 翰 梯 汁 瘸 潘 韭 瞬 往 查 漆 获 惰 仙 沈 惩 洋 裙 寂 至 萝 嘻 稗 溯 玲 憎 痴 掘 嗜 苞 乙 苗 揣 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的
32、 十 组 矛 盾 概 念 例子： 【对应文段】网格协议使得人们几乎能够链接与计【对应文段】网格协议使得人们几乎能够链接与计 算机有关的其他任何东西：数据库、虚拟和可视化算机有关的其他任何东西：数据库、虚拟和可视化 工具，甚至是计算机本身的计算能力。工具，甚至是计算机本身的计算能力。 【试题】下列有关【试题】下列有关“ “网格协议网格协议” ”的理解；不符合原文意思的的理解；不符合原文意思的 一项是（一项是（ ）（辽宁卷第）（辽宁卷第7 7题）题） D.D.网格协议能提供标准平台，但与计算机本身的计算能网格协议能提供标准平台，但与计算机本身的计算能 力无关。力无关。 认 腿 衣 走 鉴 樟 蜒
33、箔 柞 直 考 溺 弱 竣 螟 怠 漾 背 裕 姓 张 股 站 窍 渔 庞 轩 司 筑 悬 作 鼓 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 命题之八：肯定与否 定 理论：理论： 命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰，命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰， 故意将阅读材料中故意将阅读材料中肯定了的事物加以否定肯定了的事物加以否定，或，或 将否定了的事物加以肯定将否定了的事物加以肯定。 哮 皿 麦 国 灯 哈 豹 屑 俭 垫 抠 个 哄 辊 格 泣 厄 伞 秀 啊 馁 狼 题 候 费 湿 盐 氨 拓
34、 孺 煽 突 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 例子： 【对应文段】在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必【对应文段】在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必 须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备 ，安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自，安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自 由度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目由度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目 的。的。 【试题】根据原文所提供的
35、信息，下列推断正确的一项是【试题】根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是 （ ）（湖北卷第）（湖北卷第1010题）题） B.B.在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此 可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的。可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的。 泻 驯 马 觅 噎 龟 冯 钢 侣 题 吠 颠 姨 憾 郴 静 噎 鞘 要 滥 饱 广 旱 佐 骏 换 去 陈 蛋 件 欧 淖 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 命题之九：客观与夸大
36、 理论：理论： 命题者设计选项时，不尊重阅读材料中事物的命题者设计选项时，不尊重阅读材料中事物的 客观性，客观性，故意夸大故意夸大事物实有的能力、功能和效事物实有的能力、功能和效 用。用。 违 乍 歌 搪 绽 石 股 垒 美 谣 专 祈 倍 坚 仙 鸯 胚 盏 击 疼 进 胶 盔 粹 芜 拇 刻 轻 芦 褒 拢 蒲 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 例子： 【对应文段】根据世界报业协会【对应文段】根据世界报业协会20032003年年6 6月月1313日发表的全球日日发表的全球日 报发行量排行榜
37、，中国有报发行量排行榜，中国有3 3份报纸进入前份报纸进入前2020名：参考消息名：参考消息 以日发行量以日发行量270270万份排在第万份排在第9 9名，人民日报以日发行量名，人民日报以日发行量186186 万份排在第万份排在第1818名，羊城晚报以日发行量名，羊城晚报以日发行量150150万份排在第万份排在第2020 名。中国已成为世界最大的报纸消费国，日销量达名。中国已成为世界最大的报纸消费国，日销量达82008200万份万份 。仅次于中国的是日本，日销量是。仅次于中国的是日本，日销量是70807080万份。万份。 【试题】下列说法不符合文意的一项（试题】下列说法不符合文意的一项（ ）（
38、上海卷第（上海卷第2 2题）题） A.A.不久前参考消息等不久前参考消息等3 3份中国报纸以其发行量巨大份中国报纸以其发行量巨大 、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。 酿 戎 贸 局 榷 苔 徒 阔 蹿 宅 咱 困 补 捅 渔 督 卷 卧 颊 刚 践 钳 鸵 毡 琐 羽 此 求 猎 梅 卤 鼠 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 命题之十：有据与凭空 理论：理论： 阅读材料中本无此意，而命题者却在设计的选阅读材料中本无此意，而命题者却在
39、设计的选 项中项中故意凭空臆造故意凭空臆造出这种说法。出这种说法。 踩 跳 膨 显 烂 悬 案 荚 颊 谬 揖 孵 隔 撮 阐 喘 哄 忱 小 娠 纯 伶 售 也 跟 怎 提 拌 胳 梯 危 檬 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 十大命题区 部分与整体部分与整体 已然与未然已然与未然 先期与后期先期与后期 主要与次要主要与次要 选择与兼备选择与兼备 原因与结果原因与结果 言此与言彼言此与言彼 肯定与否定肯定与否定 客观与夸大客观与夸大 有据与凭空有据与凭空 哼 私 二 途 暂 右 宜 贺 摈 奴 贝 霖 汤 储 弧 波 选 谬 照 倍 纲 抓 形 娱 偏 蕊 门 骏 公 穷 鱼 镑 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 齐 蓑 趾 释 涌 邮 鼓 系 晾 虏 糠 人 仁 晤 殖 窖 铅 谩 息 谢 镰 寨 铭 叙 济 吭 癸 爬 贩 阂 酿 拟 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念 高 考 现 代 文 阅 读 题 设 题 的 十 组 矛 盾 概 念