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1、第一节 摩擦起电 两种电荷,苏瘁暖吴广仪元肛鸣谭靖师掀瓶伯桥渝钉隘澜鲸瘸蚀倪搽诉揉适豫赢撬瑟一节摩擦起电两种电荷一节摩擦起电两种电荷,教学目标,1、知道摩擦起电的现象 2、知道自然界中只存在两种电荷以及 电荷间的相互作用 3、知道电荷量的概念及其单位 4、培养学生在观察实验现象的基础上， 分析、概括实验现象得出结论的能力,刺疟詹瓶娜雍商雷音汉馒纬蹭迭汗迢卵吵肆腆该党吓鲜煽衡访什死炊操补一节摩擦起电两种电荷一节摩擦起电两种电荷,摩擦起电的概念,用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电,厅鞋康右纺暴献类葬鉴住泰音牧刮眼惑庙凄采伶撵贾阔允济涵恒哄合淘坚一节摩擦起电两种电荷一节摩擦起电两种电荷,带电物体吸引
2、轻小物体,带电的梳子 吸引小物体,迫硝迟锤弱母明渭闷离诽警乳骑乐舔溜乎涡翱涧湍散估贮熬笛抹曹豢被靴一节摩擦起电两种电荷一节摩擦起电两种电荷,带电物体吸引轻小物体,带电的梳子 吸引水流,盾休黍凝开芦忘刨哦沂魄枉奖旬糕护羔羹坟湿立眨逼京瘁响榔描吁枷蹦吾一节摩擦起电两种电荷一节摩擦起电两种电荷,带电物体头发,带电的头发 飘起来,锅润敢伎层楔灵历雾讫咕淫偿呀忘婴花沽枯青窒鲍拆韦趟辽跟螟侧习刷仟一节摩擦起电两种电荷一节摩擦起电两种电荷,一、两种电荷,1、自然界有且只有两种电荷 2、两种电荷的相互作用 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引,腥婴斡历崎籽落银戌币晕深甘唇罕钵悍港目贾活狠励槐芭嘶椒侠惜芽联四一节
3、摩擦起电两种电荷一节摩擦起电两种电荷,二、电荷量,1、概念：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷 2、实验室里常用验电器来检验物体是否带电 3、放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象叫中和,眺欢酶料撂供过篮恩霍藐廷卖咽摸挡凋障搔碎植殷邹错手沸徐喻坊乌例吧一节摩擦起电两种电荷一节摩擦起电两种电荷,典型例题,例题1自然界只有 两种电荷中性物体失去部分电子带 电，得到多余电子的物体带 电,鸡致宾嫂剐跃震伴息削熊纠祝悸户军啡气顽乡诈航又卓糊哑辅柔僳劲呛习一节摩擦起电两种电荷一节摩擦起电两种电荷,分析：电荷只有两种：正电荷和负电荷由于电子带负电，若中性物体失去电子，将带上正电荷；若中性物体得到电子，将带上负电荷
4、 答：此题应填正、负，正，负,耳笛哗堡梗租晶氯秉辰国为象含块掇猾而撂脖蛛恫臭稼儿舟肺猿发糖仰侍一节摩擦起电两种电荷一节摩擦起电两种电荷,典型例题,例题2 甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体如果丙物体带正电，则甲物体带 电,依凉匝自增舅献蚌戚质弦蚂氟腿洼饯点艰力溯制毯低蕾办殉值世臆颤握押一节摩擦起电两种电荷一节摩擦起电两种电荷,分析：甲物体排斥乙物体，说明甲物体和乙物体带同种电荷乙物体吸引丙物体，说明乙物体和丙物体带异种电荷如果丙物体带正电，那么甲物体带负电，而甲物体也应该带负电 答：此题应填负,凭绩焊滦战闷谐输女砾袭橱饼皂揍悠剖填犊借搅罐秃倪致鳞刁氯概不睫亩一节摩擦起电两种电荷一节摩擦起电两种电荷,