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宁波市唐弢学校寒假作业设计年 级二年级设计者金涵艺学 科音乐作业内容练习型作业：这学期学了喇叭配唢呐 母鸡叫咯咯等一些有趣的歌曲，让学生回家边唱边演给家长看，让家长加入到学习评价中，也可以增强作业的趣味性，让学生回家把自己的歌声录制下来，学生可以对比自己的歌声，合理评价自己。设计意图音乐课本身是一种技能课，所以课后作业必定包含练习型作业。是最简单的一种作业类型，可以用来帮助学生掌握一些技能。这类作业必须与先前的学习材料紧密联系才能发挥其作用，让学生在课外的强化中得到技能的锻炼、技巧的巩固，提高学生的音乐素养，发展学生的音乐特长作业内容创造型作业：让小朋友们自己动手制作一些简易的乐器，为歌曲伴奏，乐器的材料是平常生活中常见的，或者是一些废旧的东西。以这种方式培养学生的动手能力，从而提高他们对音乐的兴趣。可以是课内学过的，也可是是课外的歌曲。 设计意图新课标教材在每一课都安排了“编创与活动”这一块内容，目的就是要求学生在感受美、鉴赏美、表现美的基础上更要学会创造美。音乐课堂的时间是有限的，孩子们在短短的几十分钟内很难得到全面的发展，所以，在教学中就需要教师善于引导学生创造性地解决问题，借助身边鲜活的课程资源设计出创造性的作业，这样既发展了学生的创造性思维，又让学生体验到完成作业的快乐；既巩固了所学的知识，又升华了知识的覆盖面，更好地让学生体验到音乐的美。