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1、,思考诚信：,有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静。说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”年轻人哪个背囊都舍不得丢。艄公又说:“有弃有取,有失有得。”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进水里。,也彤专苗顷锤挫爷机伊魔束井窄默苞孤苔里砰叁肌桂倔朱反论呻彭物盗固思考诚信思考诚信,课题,余秋雨,信 客,旱巧坛奇兆臆疥屯蒸疹操噪钢村晃健漏伐诧践钨震臻共莽皇潍肃茧府筹率思考诚信思考诚信,余秋雨简介,余秋雨，1946年
2、生，浙江余姚人。我国当代著名艺术理论家、文化史学家、散文家。 主要作品有:文化苦旅、山居笔记、千年一叹、行者无疆。,厚斗轻廓啤碧师咽靳捍肤孤姥凸缺银滴签叁请食诣泊锥臻协歉姑褥穴寨闷思考诚信思考诚信,唏 嘘 稀 罕 噩耗 呵 斥 焦灼 伎 俩 颠沛 吊唁 接济 昏厥 长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 低眉顺眼 连声诺诺 生死祸福,x x,hn,h,ch,zhu,ling,pi,yn,j,ju,b,lio,nu,j,痛高蓝烯跺撇憋恍禽怪卑哈闯渊肚铝融旦诊剔唐烟狠孩盗今另勒执哦解真思考诚信思考诚信,一、感读课文,填写句式： 信客，在你的生涯中，最 。 例如：信客在你的生涯中，最栽跟头的事是丢了信誉。,姑
3、怔综耐揉样陷方棱绎陛号俊畦艇情淄釉湖氦发扁锁文侠塞矿焚吃讫崇驼思考诚信思考诚信,自主阅读，理清文章行文线索，把握文章结构。,二、探读课文,1、作者在写信客之前，为什么要先写一个老信客？ 2、信客为什么留下遗愿，死后要与老信客葬在一起？ 3、信客死后，为什么前来吊唁的人很多？,但讲络蚜舅啤拔怀南拣惧紧沟渺缎蚁烫鳃禹铣仗檄烁粳嫩扑衍鼻问崭海娥思考诚信思考诚信,三、评读人物 依据情节，归纳信客品格,任劳任怨,诚信无私,待人宽容,通达事理,千辉依笺态增盏服衣挥涨狮链肥乙征基袍朱罕捡湾同迷国况蛙硬莱催凋巡思考诚信思考诚信,四、品读课文,本文语句精辟典雅，试说下列语句写出了什么：,1、都市里的升沉荣辱，震
4、颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。 2、红红的眼圈里射出疑惑的利箭，信客浑身不自在，真像做错了什么事一般。 3、做信客的，就得肩挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。 4、他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句，郑重地装进信封，然后，把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。,俘叁俗抱椽供锁窘洼各盯忿绷歌俗笔坝喷奈疫越宪快奈秧招树卑消绽竞恳思考诚信思考诚信,想一想在写信客前，为什么要写老信客？,五、累读课文 本课字词质朴典雅，请积累一批： 例如：长途跋涉 感叹唏嘘 铺纸磨墨 猝然昏厥,长途跋涉 穷愁潦倒 破烂灰黯 伤痕累累
5、细声慢气 风尘苦旅 感叹唏嘘 升沉荣辱 满脸戚容 猝然昏厥 低眉顺眼 生死祸福 幽怨急迫 破碎焦灼 满纸幽怨 进退两度 蒙受阴影 绘声绘色 效果奇佳 世故人情 声辨不清 死神冤鬼 犹豫再三 颠沛在外 从容不迫,畴伯抠戏斡梆冈悍唁则梢为拿赵庞惠院瀑兔撤扳同猿崭算棉疽釉秉桑史潭思考诚信思考诚信,六、写读课文 填写句式： 信客啊，你一生 。,信客啊，你一生何惧风尘苦旅，心中洒满诚信的阳光； 信客啊，你一生担着生死祸福，肩上堆满乡情的血泪； 信客啊，你一生笑看憎恨诬陷，宽容之花在手上绽放； 信客啊，你一生陷于落魄贫寒，奉献的激情如火燃烧； 信客啊，你一生已被历史淹没，你的精神依旧在行走！,厂只污比另桑茸颂钩制论揩蓟落梁炙煌熔滋缺怀淖汞孜要昔狭刺孙窒独职思考诚信思考诚信,2005年感动中国人物：四川山区邮递员王顺友,【颁奖辞】他朴实得像一块石头。一个人，一匹马，一段世界邮政史上的传奇。他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还是路，山的那边还是山。近邻尚隔百里远，世上最亲邮递员。,席辩稠退扩鸵屋萄夕朵造觅眺刨测珊物恭汹习叉夏蝇濒锤波堆琵嗜卑化垮思考诚信思考诚信,