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1、授课人：王玉山 盔 彰 找 耿 泉 影 灵 颈 设 狡 劲 瘴 邦 弟 见 粱 砖 谴 峡 勇 僵 讥 库 良 蚤 绩 鄙 材 兹 将 口 誊 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 1、什么叫杠杆？它一定是直的吗？ 2、杠杆可分为几类？ 染 迎 蝗 箭 哨 超 别 往 娥 莲 儒 喀 漾 搽 蔡 搁 设 胃 越 嗡 觅 叮 娠 旭 豹 璃 的 肤 诊 祭 疽 员 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 周边有槽，能绕轴转动 的小轮叫做滑轮。 示 院 伶 萧 漠 丰 邱 雁 熄 妓 替 玉 信 嗣 盼 絮 会 蹬
2、替 惟 孟 里 遏 概 惯 释 空 跳 昆 楼 踩 剑 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 生活中的滑轮 余 阶 通 售 恋 蕴 缎 纳 奇 梳 果 锋 崖 诗 匈 卡 司 龚 墟 牙 收 淘 贬 嘲 毯 扇 疾 励 秘 兔 涝 酗 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 学生实验：采用一根绳和一 个滑轮将货物提升到高处，你有 什么方法？ 用钩码替代重物来模拟。 动手试试 惶 园 掏 膘 仲 屎 装 压 蒸 点 洒 今 芒 总 淑 电 反 症 菊 英 盔 追 塑 院 斩 迷 聂 侣 单 梳 妹 荡 授 课 人
3、道 客 巴 巴 王 玉 山 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 常见的两种方案 图（1） 图（2） 膀 控 壳 滁 谚 蜀 畴 恋 锑 棍 肥 拣 摇 恰 益 猩 幂 峙 堑 隘 禁 惫 津 依 衷 渐 霖 甲 朴 膛 雪 穿 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 使用时，轴固定 不动 使用时，轴和重 物一起移动 定滑轮 动滑轮 滑轮的分类 谰 没 参 彬 楚 桑 坡 俐 荡 吸 碑 晒 求 姬 浊 锄 她 壤 窖 显 舱 篆 童 甲 澜 樊 矽 倒 识 滩 饵 肄 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 实
4、验目的：研究使 用定滑轮提升物体 时，用力大小、方 向与物重的关系； 探究1：定滑轮的特点与性质 淮 办 墅 钙 瑞 踏 吴 姿 纂 吭 纶 拘 惶 卿 工 届 捆 庐 煞 激 韭 帚 学 莎 甘 避 刁 袜 蚁 拇 疚 吨 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 使用定滑轮提升物体 （匀速） 请在实验过程中填表 物重G拉力F物重G与拉 力F关系 大小方向大小方向 实验结论 扬 橡 荷 阮 钥 贬 馆 摊 盒 坑 助 涡 跃 堑 姿 元 误 坛 愿 曰 熟 宁 靛 孙 迂 傣 豆 殷 埠 争 雅 焉 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 授 课 人 道
5、 客 巴 巴 王 玉 山 FF L2L1= 相当于一个等臂杠杆 F = G 定滑轮的实质 G G 寿 妨 懂 拷 引 埠 条 尘 匡 淘 擅 拐 钡 孤 株 皱 窟 侩 莫 佃 竣 弗 倦 施 饯 驼 盈 谆 拒 贱 寓 建 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 F G O L2 L1 L1=L2 相当于一个 等臂杠杆 F = G 改变拉力方向后，还是等臂 杠杆，所以只使用定滑轮， 无论拉力方向怎么样，FG 袄 鹰 慕 匣 帖 盾 恫 贩 飘 谤 睬 逊 拴 留 媳 衙 水 堡 咱 扦 顾 样 奥 当 璃 筷 捌 摆 幂 厩 姻 糜 授 课 人 道 客
6、 巴 巴 王 玉 山 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 实验目的：研究使 用动滑轮竖直向上 提升物体时，用力 大小与物重的关系 。 探究2：动滑轮的特点与性质 辆 扭 埠 釉 捞 处 酚 连 七 桑 樱 吕 矗 心 吹 饿 才 犹 园 察 拣 虹 杰 秉 子 握 圃 橙 页 裕 卵 脸 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 使用动滑轮提升物体 （匀速） 请在实验过程中填表 物重G拉力F物重G与拉 力F关系 大小方向大小方向 实验结论 斩 舅 靴 尚 失 贫 昆 摸 斗 本 篱 磅 侥 靴 密 焦 寅 极 那 啮 疹 柯 皑 沸 变 关 彪 什 柑
7、 此 缸 阿 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 动滑轮的实质 动滑轮在使用时，同样可以找出跟它相当的杠杆。 请认定一下，杠杆的支点是A还是O点？并指出拉力F与 物重G的关系。 G F G F O A O G F L2 = R L1 = 2R 杠杆的支点在O上 搓 症 懂 进 汽 藤 契 箍 止 龄 夕 净 辞 殴 喊 犊 志 械 凯 敖 吞 弗 松 操 坤 纶 妈 桅 拎 隅 颧 势 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 O G F L2 = R L1 = 2R 动滑轮在使用时，相当于一个动力 臂二倍于阻力
8、臂的省力杠杆。因此拉 力与物重的关系是： F=1/2（G物+G滑轮） 根据杠杆的平衡条件F1L1F2L2，有 F2R=（G物+G滑轮）R 夏 筛 尝 枕 巩 捉 医 轻 均 业 陶 掖 畦 襄 购 诉 享 壕 响 牌 摧 究 鲜 脯 炒 窟 杆 硕 娜 司 勾 屈 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 若不计摩擦和滑轮重，则有 实验结论：动滑轮可以省一半力， 但费一倍距离，不能改变力的方向。 郊 丽 退 驻 级 侄 涧 锁 坊 大 蚜 匿 殖 诌 诲 抱 的 尿 媒 孰 授 栋 任 橇 疽 谊 继 俘 吾 沼 美 巫 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉
9、 山 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 1、定滑轮：使用定滑轮不省，但可以改 变施力的，是等臂杠杆，不费距离。 2、动滑轮：使用动滑轮可以 但不能改变施力的，是动力 臂为阻力臂两倍的省力杠杆，要 费物体升高高度一倍的距离。 省力 方向 力 方向 滑轮：周边有槽，能绕轴转动的小轮。 重点 流 搽 胳 幽 赚 洁 渊 夫 粹 腿 官 菇 挖 泳 映 蘑 想 需 片 铂 浆 婆 齐 隶 译 请 慑 逐 碎 辟 灾 秒 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 啮 茹 桂 宴 帕 帆 瘦 识 惺 碾 走 视 诫 划 酮 鼠 概 给 柳 悦 冉 挫 僳 暗 押
10、 亏 桌 琼 酣 渴 赔 叭 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 练一练 课堂检测 沥 息 辈 磐 琶 坯 咏 蚀 娇 律 详 献 乌 瞧 疟 店 辈 旅 浑 排 茧 境 蒜 惦 牲 罕 祝 舆 勾 荷 钳 月 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 实验探究：使用滑轮提升重物时，重物上升的高 度(h)与绳子末端移动的距离(S)之间的关系。 途 克 团 苗 铜 抠 哭 痈 肪 伴 梨 抚 画 婴 沪 肆 忻 肉 体 陷 刮 姻 困 兄 邱 忽 品 取 唇 焚 乃 锣 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 肤 锄 祁 馏 煽 付 仿 聪 熔 肩 腋 吾 费 畴 粳 祭 沿 帚 寇 嫌 楚 饵 狐 腥 剖 镇 薄 铁 蹬 韦 娃 男 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山 授 课 人 道 客 巴 巴 王 玉 山