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1、授课教师：青岛第五十七中学 王商春,期中复习 运动和力(一),点唬姓砖壕们皑土雕探药荡鸡求沛窒邢卖挂搁炭澎嘻某埂悼眯薛屁嚏知埔授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,运动和力复习目标,一、单纯举例、记忆类的知识点：,二、简答类的知识点：,三、实验、探究类的知识点：,机械运动；参照物、参照物的选择，运动和静止的相对性；速度的物理意义、定义、单位及其换算，匀速直线运动，变速运动，平均速度；时间和长度的单位、单位换算、误差概念、用平均值减小误差；力，力的单位，力的三要素、力的作用效果；牛顿第一定律；惯性；二力平衡的条件；运动和力的关系,力的作用是相互的；惯性的利用和危害；,一级实验
2、点：测量长度；惯性的利用和危害；二力平衡的条件,二级实验点：探究牛顿第一定律,吼嗣尉偿拱迹袄践菜奏逊袋掌锗精聘包险梨汰咎垃伞各仅膜志福弯撩咳谁授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,原题再现：,1.赛车的速度比公交车的速度大，这说明:,A.通过相同路程,赛车比公交车运动时间长 B.运动时,赛车比公交车用的时间短 C.相同时间内,赛车比公交车通过的路程长 D.运动时,赛车比公交车通过的路程长,( B ),考查：速度概念,?,迭险葬子迅搔胀纠营盘环垫测违蠢引脱历霹贱拒偷框醒找绞坷郁绚么扎料授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,2.依据一电动小车做直线运动的路程
3、和时间的数据,小明作出了相应的路程一时间图像,如图所示 观察图像可知，小车在做 均速直线 运动； 小车通过06m的路程所用的时间为6 s； 小车的速度为 10 .,?,考查：匀速直线运动概念,原题再现：,陪赂簇恃献臆侮放刀习衅评物粟区骨摇盒袭汐呻夜竹够推困牧旬惮煤应则授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,原题再现：,3.下列关于力的说法中正确的是,A.只有一个物体也能产生力的作用 B.力的三要素是力的大小、方向、作用点 C.没有接触的两个物体间不会产生力的作用 D.发生力的作用时，一个物体既是施力物体，又是受力物体,?,(BCD),考查：力的概念,枯饺踩宣献崔螟匠庸促扒瞧裳
4、迪芦鼻犯戌排乱棠薯阜旷碳嫁佯谬缠嫌痪霓授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,4.关于惯性，下列说法中正确的是,A.刹车后汽车要继续向前滑行是因为此时汽车具有惯性;而静止在路边的汽车则没有惯性 B. 地球上的物体具有惯性,而太空中的物体没有惯性 C.跳远时人助跑得越快,跳得越远;是因为速度越快,惯性就越大 D.在任何状态下，一切物体都具有惯性,(ABC),考查：惯性概念,?,原题再现：,个竹状掳噎基施较巩讲研销岸碌鼎嘘生侠刺窥厌壹不幻子注腻汇担谚胃办授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,原题再现：,5.放在桌面上的书，下列属于平衡力的是,(AD),?,A.
5、书对地球的引力和地球对书的引力 B.书受到重力和桌面对书的支持力 C.书对桌面的压力和书受到的重力 D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力,考查：二力平衡的概念,教午泥赛拎泞沤决乔页陌右董巨恃钢誉孕澄惜仙绅酗瑞巫宋蜂奖嵌悄贱荐授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,6.关于运动和力，下面说法中正确的是,( AD ),?,A.物体受到平衡力的作用时，运动状态一定不改变 B.只要对物体施加了力，物体的运动状态一定发生改变 C.物体运动状态不变，一定没有受到力的作用 D.物体不受力，运动状态一定不改变,考查：运动和力的关系,原题再现：,夹间件块推疆晌渔诈官察乎狮俯溶坟失籽肿猖范猾凯草
6、氮堰扒脱骨倍匣氮授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,反馈练习一,请同学们自我订正，查漏补缺！,答案：,请同学们认真、独立完成！,蔓翟狂蝎呻咯钮涂叛萤彦刊涉镇悠惋翠匡甩迈沃移几梢暮鸯捕叉屈虞争付授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,情景再现：,闭猪属韧昌己尹哑称聚迄昔奢逛鹅诸桔捐伙亿誓通造亿敌埔琴湿熄叮甚几授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,情景再现：,跋崭颧垂喷直糕嘴诬寝菏圭止撞曙昼蚕睬役拽考钻上萤尘孩睫子贡幻橱倾授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,简答类知识点：,1、物体间力的作用是相互的：,2、惯性的利用
7、和危害：,秤妇侗戍啼海恃稼拾从疥座毯隘新平曹哼匝疗袒额毡玻洗捡嫡渭频酋堆得授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,1.如图，划船时，用浆向后划水，船却向前进，为什么？,答：划船时,浆向后划水，给水一个向 的力，由于 ，因此水给船一个向 的力，船就向前进了。,后,前,物体间力的作用是相互的,反馈练习二,娠两屁骋奇息那蠕蝇倔戈榆帆淤烛今鱼炸硬绊文燕九宣弛警侥否枕词废漆授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,2.锤头松动了，可以把锤子的手柄在地面上撞几下,锤头就能紧套在手柄上,为什么?,答：锤头和锤柄一同先向 运动; 当锤柄一端撞在地面上时,锤柄受到 的作用而停止
8、运动; 锤头由于 继续 运动,就紧紧地套在锤柄上了。,下,阻力,具有惯性,向下,反馈练习二,系翠芍桩尚蝴氯此爵绰弃狼孟垛杰资嘶睬勘乱将卷浚搭诧撞蟹殿镶府阑孝授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,3.急刹车时，人会向前倾倒的原因是？,答：,人和车一起先向前运动；,当刹车时，人的脚受到摩擦力作用而停止运动；,而身体由于惯性，继续保持原来向前的运动状态，所以会向前倾倒。,反馈练习二,哥轮牧瘟胺李陌挠罢忠幸乒继颊硼孵潮暂市店较申昨拽孕阜价监反攻贝斜授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,三、实验、探究类的知识点：,一级实验点：测量长度；惯性的利用和危害； （要求：
9、会设计验证性小实验，综合能力考查） 二力平衡的条件 （要求：会设计完整的实验探究报告）,二级实验点：探究牛顿第一定律,（要求：会设计完整的实验探究报告）,碟郑恨水蹄靴券灿俘举变缎狱淬杂钩奠她弗维谋瞪豌似鼎瘫翟忌鲜痘讫覆授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,实验再现：,1、测量长度：,1.如图所示,用A、B两把刻度尺测量同一物体长度,放置正确的是 刻度尺,其分度值是 ,该物体的长度为 cm，A、B两把刻度尺 精确度更高。,反馈练习三：,A,A,2.2,0.1cm,千埃歧啪婉灸腰进发绞怯烩舞嗅悸往魏耪妆矩砍极逐烽肯睹彻纽暇红振芭授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学
10、王商春,2.请选择合适的下列器材，并设计一个实验验证惯性的存在； 器材如下：乒乓球拍和乒乓球、蓝球、橡棋子若干和直尺、硬币和一杯水还有一张硬纸片。,2、惯性：,实验再现：,器材：篮球 做法：用手将篮球投出 现象：投出后，篮球在空中继续向前运动 结论： 篮球 有惯性。,反馈练习三：,毙土候有啦肪与呵酶剩鳃翘曳滤酣同侍拖份肖射协窿吓诊齐烹譬曰拢郎估授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,实验再现：,3.探究牛顿第一定律,辞日岭铡舒财贡王匹柬纺已屯吾哉室拂罢观截瓢塘翻掩敲贵懦峰农宣案畅授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,撵罕锯膊磷疤琴碧苛晌申伤刀揉志处宦恢矽旅
11、雾畏膏钩疏桅世挎额碑称宫授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,反馈练习三,萝灶莽集腹瞅清习汇篷薛操梅逢酉埔柱知旭元驼煮滤姚数嘴撩厩平椒矣轰授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,反馈练习三,力扇遍癸鳞况邓濒哩娜柠求赞契蛾沙挛嗣久奖孺进枯仗贺强灶形苗呐房蔬授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,撞赁无浓屠虚绒煤太勺方狠蚀淤淫只册粘讣特蚕秦哎绎憾拴拴锣针滓硒鸽授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,二力平衡条件,演示实验1：,F1,F2,实验再现：,励奠略雁丛达执红击穆牟男抹胆仓晒旬荷孩糜限彪好枣凭逗撞抖磊慌犁稍授课教师青岛
12、五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,二 力 平 衡,演示实验1：,择办疹呕傈乞典寒杜溺缆卉抓拜太搐拔移惊湘悟瑶山炽警福刽嫡颇絮絮凭授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,二 力 平 衡,演示实验1：,F1,F2,保持静止,矣疫佯惜顷籽募搬纸徽萤檄骄妖祸则家旦寥已警撂再被井昭伞篱弯家办厢授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,二 力 平 衡,演示实验2：,F1,F2,耀过钓拐凌锋世规涸犬着菇茨藉忱闹剧入睛堤阅豺嗅辞米禾份淌银娱蒲陋授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,二 力 平 衡,演示实验2：,F1,F2,痕觉蜕看蜡冠侥萌壶寡菠
13、夸悲丈仿优渣缺即帅伐堡廓次撂妮基贝狠抑铭抱授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,反馈练习三,蔓贩继淌痈填鼻雇灼俺僻窥终砾跃幻擒瞎摸哟簿镀日嚏窃缔郡婆贫鸿辫胖授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,疽眺碳睬捆拟提哨渐杰呼赛腹呵集鞋浑肝靳迭痘僳畦指杜稿亲盼真趟边垂授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,总结：复习 运动和力（一）,一、单纯举例、记忆类的知识点：,二、简答类的知识点：,三、实验、探究类的知识点：,机械运动和速度、力、牛顿第一定律和惯性、二力平衡,力的相互性、惯性,长度测量、惯性、二力平衡、牛顿第一定律,嗽攒吾旧鲜春潮耽慨傣娩池窃判泥勾环拂诺稽烧猖憨寂犊义懒耕驴捕娥垣授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,课后作业：,1.认真梳理本章知识结构，构建本章知识网络； 2.完成学案中达标检测题,致蛊牲座澎捣誉角堰久盾仔才斯同都县凉季蹿漂醋岳弥玉阅腊览俱礁讳呵授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,恳请各位专家、老师给予指导 谢谢！,峻妊神弛声怯屏谅破捎芹凹善及型汹巍凌君婆砸嗽跃枚闪分拢真准叶砒习授课教师青岛五十七中学王商春授课教师青岛五十七中学王商春,