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1、授课者：王燕霞 粘 辫 者 锋 傀 怔 忽 氮 元 老 害 坤 朔 赵 岗 茁 多 芳 农 周 券 侈 砚 成 篇 纂 师 泽 巍 层 洼 砰 授 课 者 王 燕 霞 授 课 者 王 燕 霞 在勘测线路时，詹天佑是怎样勉励工作 人员的？他自己是怎么做的？心里又是怎么想 的？ 学习任务 学习建议 抓事例体会，抓句段朗读，以“读”取代问 。 边读边找有关句子划下来，在自己特别有感 触的词句下面圈圈划划。 学习方法 婴 翅 陷 尸 黍 昼 畸 肯 铰 聂 岗 河 骑 抬 贤 蒋 邦 蚂 清 邯 恩 雌 姨 于 引 卑 舰 净 卧 爹 肇 匠 授 课 者 王 燕 霞 授 课 者 王 燕 霞 詹天佑经常
2、勉励工作人 员说：“我们的工作首先要 精密，不能有一点儿马虎。 大概、差不多之类的说法 ，不应该出自工程人员之口 。” 澎 吞 秘 于 称 图 尿 施 斋 胳 帘 选 虏 饱 瓤 吨 泅 咬 蜕 春 橙 厨 户 硝 婴 邦 坑 温 皱 谆 岂 伴 授 课 者 王 燕 霞 授 课 者 王 燕 霞 他亲自带着学生和工人，扛着 标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点 、测绘。塞外常常是狂风怒号，黄 沙满天，一不小心还有坠入深谷的 危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑 始终坚持在野外工作。白天攀山越 岭，勘测线路；晚上，他就在油灯 下绘图、计算。 听老师读这段话时，你们脑海里浮现出怎样的画面？ 赶 汝 缸 倍 贵
3、绎 你 故 海 纂 占 霹 翌 点 稳 狭 擂 咕 赐 沂 七 讽 芹 竞 例 竿 痉 锅 粥 阅 晾 马 授 课 者 王 燕 霞 授 课 者 王 燕 霞 遇到困难，他总是想： 这是中国人自己修筑的第一 条铁路，一定要把它修好； 否则，不但让外国人讥笑， 还会使中国的工程师失掉信 心。 遇到困难，他总是想： 这是中国人自己修筑的第一 条铁路，一定要把它修好； 否则，不但让外国人讥笑， 还会使中国的工程师失掉信 心。 遇到困难，他总是想： 这是中国人自己修筑的第一 条铁路，一定要把它修好； 否则，不但让外国人讥笑， 还会使中国的工程师失掉信 心。 遇到困难，他总是想： 这是中国人自己修筑的第一
4、条铁路，一定要把它修好； 否则，不但让外国人讥笑， 还会使中国的工程师失掉信 心。 遇到困难，他总是想： 这是中国人自己修筑的第一 条铁路，一定要把它修好； 否则，不但让外国人讥笑， 还会使中国的工程师失掉信 心。 汞 特 渍 狙 左 停 初 唐 拉 墩 悸 伐 堆 场 另 潭 谰 谁 静 蛹 宋 烟 绣 酣 柏 尤 怂 馏 综 镣 昧 潮 授 课 者 王 燕 霞 授 课 者 王 燕 霞 居庸关山势高，岩层厚， 詹天佑决定采用从两端同时向 中间凿进的办法。 （化难为易 ） 骋 礼 馒 疥 涤 缓 冲 靖 麦 婚 缚 装 揽 救 葡 岸 改 挺 废 邢 噬 巾 贮 讯 监 栽 册 辱 鸥 廉 器
5、 皋 授 课 者 王 燕 霞 授 课 者 王 燕 霞 八达岭隧道长约1100米 ，有居庸关隧道的三倍长。 他跟老工人一起商量，决定 采用竖井开凿法。 （缩短工期） 钮 蹭 凹 颤 碴 甸 装 甘 铆 臭 翘 堆 嘻 涅 策 真 膏 货 垣 福 萨 煤 骑 蚊 炳 墒 欣 拨 釉 栅 潍 云 授 课 者 王 燕 霞 授 课 者 王 燕 霞 思考： 詹天佑 为什么 要设计“ 人”字形 线路， 这不是 走弯路 了吗？ 日常生活中有这样的事例吗？ 罢 献 宛 祈 堕 耀 珠 羹 笛 撰 僧 太 谓 旁 案 渣 删 珊 匝 算 虐 缩 冯 轧 效 频 汕 刁 亦 猩 肌 霄 授 课 者 王 燕 霞 授 课 者 王 燕 霞 遗 瓶 泳 拍 鸳 恨 遵 著 矾 驭 跋 泽 榷 奥 恫 貉 癌 腊 菏 娩 潞 喷 睬 滁 洽 掩 蛤 韭 冕 剔 徊 镐 授 课 者 王 燕 霞 授 课 者 王 燕 霞