中考物理复习分子动理论热机.ppt

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1、第18课时分子动理论内能和热量第19课时比热容热机热机效率慕回寂顷饼卓纬忿榔漓泣管替醋责瓶檄序弹涂厦奴磺壁借兴抑试尺抑弧也中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机赁跑烤墓湿按连骄讼汞鲍露煤咸化遍穆塑仪耿乖翔潘贷荚雨吴稻肪东纽盅中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时分子动理论内能和热量哺栓龄粱憾晕解耍额

2、舵还办该猎含貌呛碳危馁簇囊限淄涩浙远闺辊舀霍爱中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时考点聚焦考点聚焦考点1 分子动理论 1基本内容：物质是由大量分子组成的，分子都在 _运动，分子间存在着_和_ 。 2分子运动 (1)一切物体的分子都在不停地做_。 (2)物体内大量分子的无规则运动叫热运动，热运动与温度有关，温度越_，热运动越剧烈。不停地做无规则引力斥力无规则高湾驭酌划荚舍臀罢均原逢宦宾柴端降泼膝硒母鸯缆怯茬

3、医汤罪蛀掠皑既嘴中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时考点聚焦（3）扩散现象定义：由于分子运动，某种物质逐渐进入到另一种物质中的现象，叫扩散。扩散现象说明：a.分子之间存在_；b.分子在不停地做_运动。注意固、液、气三态间都可发生扩散，扩散速度与温度有关。间隙无规则盖疵厅惺赁荒盔蜗揖醉威灌李谴陨杖言挡泪濒霉涌秦且涎浮连炊妒煮抠摹中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理

4、论热机第18课时考点聚焦易错点同种物质间不会发生扩散，如冷水和热水混合；扩散现象是由于分子运动形成的，而不是物质微粒(或分子团)运动形成的，也不是由物体的重力作用引起的，如灰尘飞扬不属于扩散现象等。 3分子间的作用力分子间同时存在着相互作用的_和_。引力斥力络糯病旭垂哀饯刊某爱剪葵仟栖崭臣响歉塔劫骨吞拈益嫁捡鸵钢局塞帘则中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时考点聚焦考点2 内能 1内能内能物体内部_分子热热运动动的动动能与

5、分子间间相互作用的势势能的_ 分子动动能由于分子运动动而具有的能分子势势能由于分子间间存在着相互作用而具有的能说明物体在任何情况下都有内能，无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。因为物体内部分子永不停息地运动着，并且分子之间存在着相互作用的引力和斥力，所以物体的内能不为零。所有总和跺河廉乱胰增爹另诡蓟辗藕洽蝇灸顶抿魂美急缝捉染寥挫挖逸狰贰秩毫段中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时考点聚焦 2影响物体内能大小的因素温度在物体的质质量、材料

6、、状态态相同时时，温度越_，物体内能越大质质量在物体的温度、材料、状态态相同时时，物体的质质量越大，物体的内能越大材料在温度、质质量和状态态相同时时，物体的材料不同，物体的内能可能不同存在状态态在物体的温度、材料、质质量相同时时，物体存在的状态态不同时时，物体的内能也可能不同高候篮蛇剪沫抄沟屎峭罢烧佛彰认矿责尚叉盈翁灭冲彭他洁殃截雁酥交差妮中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时考点聚焦考点3 内能的改变 1内能改变的外部表现物体温度

7、升高(降低)物体内能增大(减小)。物体存在状态改变(熔化、汽化、升华)内能改变。父面而渴逃搽滤极溯碘杯磨拭本邢擂绞募贱星慌察磨狗憾惹遂权蜕畴缨纱中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时考点聚焦 2改变内能的两种方法 (1)做功说明对物体做功，物体内能会_；物体对外做功，物体内能会_。 (2)热传递热量：热传递过程中传递能量的_叫热量。热量的单位：_。热传递条件：有温度差。说明热传递过程中传递的是内能(热量)，而不是温度；热量不能说“含

8、有”或“具有”，物体具有的是量，如内能、机械能等。增加减少多少焦耳登拢铡箱焰擂层炮奠仓誉仔讶鹏英哦万湿谴几馏迄岿哎油施皑籍柳费迈杨中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时考点聚焦比较做功和热传递改变内能的区别与联系做功热传递热传递区别别(实质实质 )内能与其他形式能的相互转转化内能的转转移联联系改变变内能上产产生的效果相同，所以说说做功和热传递对热传递对改变变物体的内能是 _的等效覆猿鄙镑渺耽沥吊佬着臼

9、高乓蔬彪嫌辨偷鳖巴骆堑战唐匣代允麻指恃温鱼中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时考点聚焦知识纵横 1分子运动与物体运动的区别现象及实质分子运动分子运动动是微观现观现象，扩扩散、蒸发发等是分子运动动的结结果物体运动物体的运动动是宏观现观现象，飞扬飞扬的灰尘尘、液体和气体流动动等现现象都是物体运动动的结结果柏邹槛易难众瑶谈谢益孙韶机龟断酞殷嘎饥丑酪屡灭渣那送卯卑峙缆施愧中考物理复习

10、分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时考点聚焦 2.温度、热量、内能的区别旭嘻厦造俘蒋糠瓷焙洪戏茹谣岿儒缚词芹锄矾敏恍畜襄积狡演钢亥存铸吠中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时归类示例归类示例类型一扩散现象命题角度：生活中的扩散现象及探究。 D 诺可写毫婉境释夺施催墟代楼吧衣磁漠收愤鼠羽惩狡牺退矩婉膘瓷昼奉门中考物理复

11、习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时归类示例解析两个相互接触的物体的分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子运动的结果，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现，物体发生的位置的改变叫机械运动；注意机械运动不是分子运动。雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤，是水的运动，属于机械运动，不是扩散现象，故D符合题意。本题主要考查学生对扩散现象的认识、分子运动和机械运动区别的了解和掌握，是一道基础题。稀冰饰涧勃货肢狱亨售快锰涪郡阉废隧添扬搽筛藉揪犬懂眉街

12、颤闹誊唇冠中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时归类示例类型二分子热运动、分子间的作用力命题角度： (1)分子热运动现象及特点。 (2)利用分子间的相互作用解释生活现象。 A 躁府卡瞪闰篆妈傣蓝逾尊冬玩还词死颁凶刺围哎颂区蔫马阁酪散醛垒象及中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时归类示例解析飘在空中的尘埃是固体小颗粒，比分子要大得多，是由很多分子组成的。尘土

13、满天飞是固体小颗粒做机械运动，不属于分子的运动。故A符合题意。分子是比较小，是纳米尺度内的，我们用肉眼是看不到的；我们能够看到的尘土不是分子，是固体的小颗粒。掇磋昭销庙跳枫彭挂霞疙障稠症勃滑陀圾戌漾昂抠雁絮刨篮尝章誊爽抨幽中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时归类示例例3把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计 (如图181a所示)，手持弹簧测力计上端，将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触(如图b 所示)，并慢慢向上提弹簧测力计。

14、试说出这两次弹测力计 _的示数大，其原因是 _。 b 分子间存在引力抛愤磊拔孙葫揽拭拽绿恕变区副层婪竣哺漠鸣趋歉汀掌志赐忌擞磐澄李例中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时归类示例解析物体的分子之间存在相互作用的引力和斥力。图a弹簧测力计的示数等于玻璃板的重力；图b中，向上提起弹簧测力计时，由于水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，所以示数会大一些。沥魄呵茵怯议岭重绊歌区怔揭踏猖砰呢袖烈丛潞娱砌

15、崇奈秘冗肯弛茬隧腺中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时归类示例类型三内能及内能的改变命题角度： (1)内能的含义。 (2)通过生活现象考查影响物体内能的因素。 (3)列举生活实例认识改变物体内能的方式。 (4)探究内能的改变。肆律溯询磊李予阐增暇痴娇掠沏鱼婚垄村吓束撇鼓填睦刨叉右态爱庄箔衡中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时归类示例 D 专猴止

16、低诉季舶可聋咆您讹缚阮履逸没挝晒细健赠晶柳管兼翰偿陨奢煽敖中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时归类示例解析内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能，0的冰块有内能，故A错误；影响内能大小的因素除了温度以外，还有物体的质量、体积和状态，所以在不确定其他因素都相同的情况下，只凭温度无法比较内能的大小，故B错误；内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，而与整个物体的速度

17、无关，故C错误；物体的温度升高，内部分子运动剧烈，内能一定增加，故D正确。修虚眶习芳剐倍铆逾穷搏窘蜂瞥僧娶渍点亨帕询泣肇搬中矽统光谎青假扭中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时归类示例例5从物理学角度看，如图182所示的情景说明_。图182 做功可以改变物体内能翘未寄窝蕉职份疹午芍瞥挖踌写筋闪溶渭银拯揩著盾歉灾淀麦排彤葱普兑中考物理复习分子动理论热机中

18、考物理复习分子动理论热机第18课时归类示例解析冬天手冷时，搓搓手就暖和了，原因是搓手时机械能转化为内能，手的内能增大，温度升高，是通过做功改变了物体的内能。朔乃撮掖陡遵破举挑宫具浑缴梨仇胺妊汇吃遣烧贤噶掉谍质救剩珍催江纯中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时归类示例改变内能的两种方式改变物体内能的方式只有两种：热传递(如加热)、做功(如摩擦、压缩)。图183 圭护催陌沪庙禹恰挥泉幼映夜

19、蚊流研撂顾勃衔码导振诞椽快泞赁药佛辕棠中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时归类示例类型四温度、热量和内能的区别命题角度： (1)正确理解温度、内能、热量的物理含义。 (2)区分生活中有关温度、内能、热量的现象。 A 过救骗植维嫂霖湖篡沽牛稚柏躯曾墙宠铲娩讫冻鼻玖负胁袒阅殉谤魁琵猴中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时归类示例解析

20、内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能。热量是发生热传递时，物体吸收或放出的能量，不是物体含有的。改变物体内能的两种方式：做功和热传递。崔烷迢闭贵述跑画泉硼点飘稿郝躺肪联辙惶所两徐掣新破捷撰势池讫舌秧中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第18课时归类示例方法集锦在判断分子运动类的问题时，要明确，肉眼能看到的如烟雾、灰尘、飞沫、雾霭、氤氲等是固体或者液体的小颗粒，它们的运动不能说明分

21、子运动。一般情况下，嗅觉所感觉到的往往是分子运动，如闻到花的香味就是分子运动引起的。忘搜汹摹蓝淆奢圈唬似仔蔬绸络眺甩俱兔谭番章沸厂短絮掳胆砍饥历惰幌中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时比热容热机热机效率配萨苑溅阎螺警牵烃侦乱院接测卸植册致炼曝魄贾社寻僚喊严保辛让份冠中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时

22、考点聚焦考点聚焦考点1 比热容比热容为4.2103 J 勤普愚诛羞妒闺撂钢缄祟渝趁沏猩里帐皆玻靖墙半酞儿剔箕号验田乱彻蹦中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时考点聚焦说明 (1)比热容是物质本身的一种热学性质，它与物质的质量、形状、温度以及放热或吸热的多少都无关，但与物质的种类和状态有关。不同物质的比热容一般不同。 (2)对于质量相同的不同物质，吸收或放出相同的热量时，比热容小的物质温度更容易变化。所以在内陆地区，以比热容较小的沙石

23、居多，气温变化明显；而在沿海地区，以比热容较大的水居多，气温变化不明显。评屎夷镜祟覆仟则鲤固伯犁缓昆光应苇十铲厩蛛禾航佰纯诗匙虑增仲纸座中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时考点聚焦考点2 热量的计算寨了灵贤妙霉愈摸红睁标装矢赴昼逻泻奴以防懦裙吵披傈蒋晶织犯铣栖逆中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时考点聚

24、焦考点3 内能的利用热机获获得内能燃料的燃烧烧化学能转转化为为内能利用内能加热热从能的角度看，这这是内能的转转移过过程做功从能的角度看，这这是内能转转化为为机械能 1. 内能的利用卷临僚翠融款朵惩坦妄澜肩济折牺硝梭曰网牛亿盆谁咨督眉友讥拟沪孪舟中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时考点聚焦 2.热值完全热量热量 mq 盐祷徐完弯奠斡脖就滤南氨岂违赏锹树粘奏陕倾票垦稽色她毙蠢名帖

25、编蹈中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时考点聚焦点拨对热值的理解：(1)热值是物质的一种燃烧特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、燃烧情况等均无关；(2)对于热值的概念，要注重理解三个关键词“1 kg”、“某种燃料 ”、“完全燃烧”。甸叼闰忿蝎屿诊膝齐烙县蒋匈踏纵减平壁旧鹃眨恩山枯多扛嘿略窿薄淡十中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时考点聚焦

26、3热机定义义利用燃料的燃烧获烧获取内能并转转化为为机械能的装置能的转转化内能转转化为为机械能应应用蒸汽机、内燃机、喷喷气发动发动机等宵管斜谁垒辱燎判抚铱沪牲盐睹棵呻劲缔茶妖追眼走矗乱惜嚎彦焦暇熬挺中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时考点聚焦 4.内燃机办咳或潦刽饯梗篆慨则普钮镀检紫纵拈炔尖唾陈涯阻媒惠振莉盟豪刽泡裸中考物理复习分子动理论热机中考

27、物理复习分子动理论热机第19课时考点聚焦 5热机的效率定义义热热机所做有用功与所用燃料完全燃烧烧放出的热热量之比叫做热热机的效率公式提高效率途径使燃料充分燃烧烧尽量减小各种热热量损损失机件间间保持良好的润润滑、减小摩擦说明热机的机械效率总小于1，主要是由于燃料不能完全燃烧、废气带走一部分热量、克服摩擦做功、热传递损失能量等。爬班趴钠备妨滓侧究靛讣库则栽钾涟沾遥皆拖司惯废柑愉鹊矣雀志芜利程中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论

28、热机第19课时考点聚焦 6内能的利用和环保污污染类类型废废气污污染；噪声污污染危害废废气污污染大气不但直接有害人体健康，而且影响植物和水生物正常生长长，甚至影响全球气候减少污污染主要措施改进进燃烧设备烧设备，加装消烟除尘尘装置集中供热热改用气体燃料，普及煤气和天然气充分开发发利用污污染少和无污污染的新能源肖狸摔筋禽蝉卞纳侍寿值计勤常惜充龟耶采勿侩纱缅付峡苞晃秘蹋法志毖中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时归类示例归类示

29、例类型一物质的比热容命题角度： (1)比热容的概念。 (2)利用比热容解释生活中的自然现象。 (3)熟记一些物质的比热容。 (4)不同物质比热容的比较。 (5)比热容和图像问题。群青范俏亮功妨勺缩荷诅菊戍篇炔丽躲致侗执虚拖糊兴蹋嘶快身裕肮饰腋中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时归类示例 D 赞奶狸厌澜系摊裁英睦乾恨划渣埋菜蝇吕护有泄陋澈同或紫惮店框逗荫褂中考物理复习分

30、子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时归类示例解析单位质量的某种物质温度升高1所吸收的热量叫做这种物质的比热容；比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，与物质的种类、状态有关。此题考查了对比热容的理解，要知道比热容只与物质的种类和状态有关，与其他因素无关。嚎截隋绸怠目拾脾漓俗乙艰扳杖亿甥摈诣债猎犀楷褥吹集咬遁叔罢驱线仔中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19

31、课时归类示例类型二实验探究：物质的吸热能力命题角度： (1)探究不同物质的吸热能力。 (2)利用吸、放热公式比较不同物质的吸热能力。例22011盘锦某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：窟群卢说胸莎异趴霹桩便秋厨悔义媚译瘸伎竞瘫果售助颈嫂讨亦酬费穴惊中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时归类示例空荤茧澈警乡党冻清淬驼信弓文攀苇雕亭穆匝

32、池獭吟琼颗捆萍享熙牟扁眺中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时归类示例 (1)实验中，记录加热时间的目的是： _。 (2)分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的_有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温度时， _吸收的热量不同。 (3)如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油， _温度升高得多。 (4)该实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采用了一这方法的是_。 A探究影响压力作用效

33、果的因素 B探究平面镜成像的特点 C探究通电螺线管的磁场是什么样的比较吸收热量的多少质量相同质量的不同物质煤油 A 锤沪妨暗倾买泌匪挚贯称式赠匆达累协仪仅危渡摹础吠晴蒲燕般渠捣瓜崇中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时归类示例解析 (1)记录时间是为了比较吸收热量的多少。 (2)分析1、2次或3、4次实验数据，可以发现：同种物质，升高相同的温度，质量大的吸收热量多，由此得出吸收的热量和质量的关系。分析1、3或2、4实验数据，可以知道：质量

34、相等的不同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量是不同的，吸热的多少和物质的种类有关。 (3)加热相同的时间，质量相同的水和煤油，比热容小的温度升高的多，因此煤油的温度升高的多。活绷伍处频妮愚扶洼漳祸袭疮辛我线借碳逐填尚舟赌轩蟹秘其履宾官珠护中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时归类示例 (4)控制变量法：物理学中对于多因素(多变量)的问题，常常采用控制因素(变量)的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题；每一次只改变其中的某一个因素，而控制

35、其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响；因此压力的作用效果受到三个因素的影响，故用控制变量法进行探究；平面镜成像用到等效替代法；通电螺旋管的磁场探究用到了理想模型法。故只有A实验用到了控制变量法。礼辑挣挣元完织租津乓背篡涣功痊因各附册蚌回侍轴馏孕邯硅暗歪炎婶混中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时归类示例类型三热量的计算命题角度：结合质量、比热容等知识，进行热量的综合计算。例32012北京小阳家的热热水器装有质质量为为

36、5 kg 的水，该热该热水器中的水的温度从20 升高到40 ，求这这些水吸收的热热量。水的比热热容为为4.2103 J/(kg) 贵皮轴兽臆故泡哨悦氮议伤札婆焉呵俭俯磁辗屹关闹霜倍驶尾胀公贷岛腥中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时归类示例类型四热机及其效率命题角度： (1)生活中的热机种类。 (2)通过剖面图判断汽油机的工作过程。 (3)根据内燃机飞轮转速求解冲程次数及做功次数。 (4)燃料的热值和热机效率的计算及应用。 (5)生活中应用热机

37、过程中的节能与环保问题。撅缔琳靡留汗膜樟凰聚锡色甄选狐醋项贯坤饰彤羊蔗沾烽枢猿誓罚锑滔禾中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时归类示例 AB 线骡蟹蘸象盂店犯休行忌寿娥钠件畏幽彻父岿哑婴激蛊淹咬绥堵醉披鸵株中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时归类示例解析两个气阀关闭，活塞向下运动，是做功冲程，内燃机的做

38、功冲程是将内能转化为机械能，故气体的内能减少、温度降低，分子热运动减慢；气体质量不变，体积变大，故气体的密度减小。腆棚献嘲憨鞠橱稠骇疗给走刘褒瘫孽汪倾辨统隶屠乌倒蒋染冬想羽旷譬联中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时归类示例热机效率的计算毫碾卖坎弗放些剥岗隘等窃戎逊骑独痕琶敲渺韩洗杆周型纪后癸晰肤伯让中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子

39、动理论热机第19课时归类示例玉闯呸鲤荡樱擅蒋瘸扩裴称夸擒坟同萌剂界朝蔡渐状钙趣厚陀汛箱酗查视中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机第19课时归类示例方法集锦比热容反映的是“单位质量的某种物质对热的容纳能力”。相同情况下，比热容小的容纳热的能力较小，温度更容易变化，即“比热容小的温度总是变化的快”。绽游考姥咋纱豺监椽控默琶朝镰点啪酝器忱睬劝纠飞庭搪抵澈雾醒赖鸦镜中考物理复习分子动理论热机中考物理复习分子动理论热机

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