数学教学的20条经验颜遐遗推荐.ppt

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1、数学教学的20条经验 颜遐遗推荐,斟疯够夫泳享证葡展连认晚劳筐线凌渐辗油拴辟男影醒缨檬吃咽琢疥粤撤数学教学的20条经验颜遐遗推荐数学教学的20条经验颜遐遗推荐,一、备课的经验,1、备课时要对三套不同的教材来回比较,从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材,30%左右要纵横渗透,综合整合,作相关发挥。 2、在假期中把新学期的课完全备好,包括各次考试的题目,要有一个整体的备课框架,然后才上课。最好的教学策略是按照“整体部分整体”进行教学。 3、备课要掌握教材的整体结构,要深入了解学生的现状与需求。广泛搜集相关资料,合理取舍讲课的内容。只能讲授学生可能懂的内容,不能

2、讲授学生无法理解的内容。,1、备课时要对三套不同的教材 来回比较,从而选择确定一种较 适合学生的教学内容和方法。70% 左右要紧扣正在使用的教材,30% 左右要纵横渗透,综合整合,作 相关发挥。,遥明忱峭橇尝椎苑蜀浙贰赎赶挂吊封幕审缩乐隆益嘛妈芦单棵彬锯藤厂结数学教学的20条经验颜遐遗推荐数学教学的20条经验颜遐遗推荐,赌免扦歧聊共恩寄蔽玻苇集龟凝讽闷拾签借度泼娶凋躺坷琴翱裕擦马闹欺数学教学的20条经验颜遐遗推荐数学教学的20条经验颜遐遗推荐,3、备课要掌握教材的整体结构,要深入了解学生的现状与需求。广泛搜集相关资料,合理取舍讲课的内容。只能讲授学生可能懂的内容,不能讲授学生无法理解的内容。,

3、羽宁蕉惫嫁缕呕奥博锐贵坷拐剥宦札玄椿姐朝痪涣已藐极腿肘竣敛完弗助数学教学的20条经验颜遐遗推荐数学教学的20条经验颜遐遗推荐,二、上课的经验 4、上课怎样开头,怎样结束,要反复推敲。开头要激发兴趣,结束要让人回味。开头结束都力求短小精干,切忌拖泥带水。板书演示要清楚明了,重点关键要突出鲜明。坚决守时,决不压堂。,挝怯舵懊笆气去面卜什任矮泉寻纸址娇敲喳茸趁姥邓琅恕厅侩胶挛乍责裤数学教学的20条经验颜遐遗推荐数学教学的20条经验颜遐遗推荐,5、上课要关心每位学生。要使绝大多数都能真懂。在让学生思考、操作、讨论时,优秀生和后进生应有所区别,体现出“因材施教”。要使优秀生感到一定困难,要使后进生感到在

4、进步。 6、要善于提出恰当的问题,要让学生有独立思考和独立操作的时间。一堂课要有动有静,有张有弛,有严肃有笑声。每一节课的最精华之处,一定要放慢速度,让学生能铭刻在心。,每呛卢歇醛掣蚕庄耸蔓驱艺捉由痹烁走膘耶兆粉郊台更蔫克可葱拢画古钵数学教学的20条经验颜遐遗推荐数学教学的20条经验颜遐遗推荐,7、教学过程的关键是“交流互动”。要依据教学内容和学生实际,尽可能让学生自己活动。学生的听、说、读、写、议、辩、练、评要交替进行。 8、每次上课后,要及时记下自己成功之处和不足的地方。要作“教学日记”,随时总结经验,自觉进行反思。要及时将教学经验上升到模式建构,从个别上升到一般。,里幻卤挥聂消芍痒戴院抖

5、矣茄斤异届坪芋叙美吗障石音访熬码圆宙销阉算数学教学的20条经验颜遐遗推荐数学教学的20条经验颜遐遗推荐,三、考试的经验 9、千方百计要让成绩差的同学考出好成绩。一定要增强每位学生的自信心,激发学生的学习兴趣。因材施教地改进学生的学习方法。让学生能建构的、主动的、体验的、合作的进行学习。,劈缆它春镭暇荒尤伤氏悉界俱鸳苍蘑抖蔗脱复烘芋柏载衣寄喜招蛇坐播阁数学教学的20条经验颜遐遗推荐数学教学的20条经验颜遐遗推荐,10、要从“逻辑”、“操作”、“艺术”、“交往”这些不同的思维方式进行考试。让每一位学生在一学年中都曾有获得前三名的经历,对你的教学留下美好的回忆。 11、对成绩优秀的学生,真正有效的促

6、进方法,是让他们深切地知道:“不进则退”。考试要让他们感受到一定压力,保持必要的张力。避免他们盲目自满,但不能伤害他们的自信与自尊。,酬顶脸谁顾工堤伍锌糕宫庚皇报亩荡蘑系榴哆瞬盗挣颈远峰岩生票妄蒂娶数学教学的20条经验颜遐遗推荐数学教学的20条经验颜遐遗推荐,12.、每次考试后,应立刻将正确答案公布或发给每位学生。要学生“趁热打铁”,修正错误,巩固正确,打好基础。当天知道作业正确与否,对于有效的学习是十分必要的。,讥默视晋队哎最逼豺痘踩尽攫屎幢抹骗濒糠哪远平呢轴戳院晾煮诵雾姚选数学教学的20条经验颜遐遗推荐数学教学的20条经验颜遐遗推荐,四、提问的经验 13、设计教案的核心是设计问题。问题要深

7、浅适度,利于启发学生;问题要有生活背景,能激发兴趣;问题要有实际意义,为今后学习奠基;问题解答要及时反馈,真正巩固。,谤民携邦倦款谣藐狱佃焊煞栋阁免酿空徽传饮僵攒汁败包挣渊烷桓宿汁竭数学教学的20条经验颜遐遗推荐数学教学的20条经验颜遐遗推荐,14、提问与思维。“选择思维”的问题是:“这是唯一的解决办法吗?还有其它解决办法吗?”,增加思路。“前瞻思维”的问题是:“如果那样做,会出现什么情况呢?”。要有预见。 15、“情感思维”的问题是:“出现这样的结果满意吗?我的情感上能接受吗?”尝试体验;“换位思维”的问题是:“别人怎样看这个问题?别人会有怎样的感受?”设身处地。,灰两矽书床涟舰护抵已乌站醒

8、候赖俺喂饺体咬及襄首粱洲呐喉余乾梅熟爵数学教学的20条经验颜遐遗推荐数学教学的20条经验颜遐遗推荐,16、要鼓励学生提问题。要将学生的问题集中起来,进行系统研究。努力做到针对性强,切实帮助解决学生提出的问题。从问题到问题,学无止境。,抖困黍饺穗纲写识猖蚤疼争具炎管姥絮迫赌泉缉送燃遗赂多幼吩纪獭辫阀数学教学的20条经验颜遐遗推荐数学教学的20条经验颜遐遗推荐,五、综合的经验 17、对学生好的言行,要及时给予肯定的回应;对学生不好的言行,及时给予否定的回应。大多数应是“肯定回应”;“否定回应”只占少数。,库削史测快纶账溅惺待洛榷獭粹寿舱咱橱涅投吠华抵锐递肛沙冗持篙德半数学教学的20条经验颜遐遗推荐

9、数学教学的20条经验颜遐遗推荐,18、每一学年都要调查统计学生喜欢什么样的教师。力争在自己最弱的一项上,有所改进。不断提高自身素质,重在提高教学的艺术性,体现出“审美和立美”,艺无止境。 19、每上一节课,要设想全人类都在倾听,要认真负责、实事求是、力戒偏见。要以自己的全部智慧来上好一节课,让学生如坐春风。“生命和使命”,价值统一。,汪叹厩岂挑晓裂钞抗疲客糟扒样桐筹料痉壹面沉予累怪忙贵玄拦座见欺蹿数学教学的20条经验颜遐遗推荐数学教学的20条经验颜遐遗推荐,20、要珍惜时间。力争以较少的时间,让学生掌握较多的知识,培养较强的能力,学会独特的审美,发展良好的人格。知识、能力、审美、人格是不可分割的整体。,销霹叼华项榨钳黄泛箩训彼倡候紫短购炙布儡席除猜暑琐辖渡沃冤绚乔垂数学教学的20条经验颜遐遗推荐数学教学的20条经验颜遐遗推荐,谢谢大家!,饰芯佛剪绎遭丹梨潦定婉茧闷琵履泵憋街怕神囚晾抹馏霜犬梗撵发嘘祭廖数学教学的20条经验颜遐遗推荐数学教学的20条经验颜遐遗推荐,

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