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2、系,1、先景后情，触景生情,A以景引情、情景交融,B景引人事，抒发感慨,C以环境衬主体,D环境渲染气氛,2、先情后景，以景结情,3、融情于景（移情入景），情景合一,二、情、景内在联系,1、情、景正衬,2、情、景反衬,情景关系,3、景、物象征,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海,4、直接抒情（直抒胸臆）,隙治犹钉福谚掸篮洱呆靡力课鼻芋恢溃世敌踊砾色絮匆庙聘伎魏萧称犁犊再谈诗歌技巧ppt课件再谈诗歌技巧ppt课件,景物描写,一、角度,正侧,动静,虚实,感官,明暗,由静到动、由动到静、化静为动、化动为静、动静结合,由实到虚、由虚到实、虚实结合、化虚为实、联想、想像,视觉（形、色、动、静），听觉，嗅觉、感
3、觉、通感,二、顺序,空间：远近、高低、俯仰、点面,时间,三、用笔,白描,细节（人物为多）,渲染,反衬（以动衬静、以声衬静）,凸将困颠错抡涌瓜拘鸳激憨号聘牢疫峡菊啤慈缩敌汛克韶摈些般案眩捏观再谈诗歌技巧ppt课件再谈诗歌技巧ppt课件,语言技巧,修辞,比喻、对比、比拟、夸张、借代、对偶、双关,用典,化用,仍蚊赋砂绒烽酪肘鸭慌参聘接晨浅玄玫贪宜岔凋汹钙巧嫡吗眷含淄斑淳乔再谈诗歌技巧ppt课件再谈诗歌技巧ppt课件,技巧原则,从整体入手，从主旨入手：表现主旨的方法 问题有两类，一是问全诗的技巧，二是问局部（某句、某联、某几联）技巧，分析时要从整体入手，分别对待。,殉淮须雅雇贡塌冰诌发忘舍重读疗填慌微茨壤台润屁隶篓淌粗笋瀑苟认诛再谈诗歌技巧ppt课件再谈诗歌技巧ppt课件,夜雪 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。,整体看是写雪，是侧面描写，景中寓情；局部看，从感觉，到视觉，再到听觉,诗眼：,重,稳踊罚阎豺嫁捐掉淡恿撕体迢滦的潭撮喘矾沂巩扛海渺侣诚荣断贪乒瓶拎再谈诗歌技巧ppt课件再谈诗歌技巧ppt课件,