《九年级数学下册第二十七章圆27.2与圆有关的位置关系切线长学案无答案新版华东师大版20190527243.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学下册第二十七章圆27.2与圆有关的位置关系切线长学案无答案新版华东师大版20190527243.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
切线长一、教学目标：. 能准确应用切线长定理去解决有关计算题、证明题。二、新课讲授：（一）切线长定理：. 复习：直线和圆有什么位置关系？切线的判定定理和性质定理，它们如何？. 从上面的问题我们可以看出， 过上任一点都可以作条切线， ?并且条， 根据下面提出的问题操作思考并解决这个问题问题：请你拿出一张纸，在你手中的纸上画出，并画出过点的唯一切线，?连结， ?沿着直线将纸对折， 设圆上与点重合的点为，这时， 是的一条半径吗？是的切线吗？利用图形的轴对称性，说明圆中的与，与有什么关系？我们把，叫做这点到圆的切线长。如图，已知是的两条切线求证：，由此我们得到：。例 . 已知分别切于两点，是上任一点，过作 ?的切线分别交于，若的周长为，则长为多少？1 / 3练习：.如图，直线分别与相切于、，且，若6cm， 8cm，则，的半径是。.如图，与相切于，点是圆上异于的一动点，?则的度数为。2 / 33 / 3