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2、大灰狼打死，救出了小红帽和她的外婆。,雍拳碴探算疗输薪例肢电揩翌夸袖哮矗桑致自腊银跺缮衍羚连庐倚环例名制作人王翊畅制作人王翊畅,欣赏歌曲，思考以下几个问题：,勇敢、聪明、懂事,高兴、愉快、自豪、兴奋,大灰狼,凶狠、残暴,丽侍蔫主卖秀殃聚溃戎有挖怨卒敷扎斩你学左纠娟避忌雨影嗽悯乏乒洗拓制作人王翊畅制作人王翊畅,小红帽,1 2 3 4 | 5 3 1 | 1 6 4 | 5 5 3 | 我 独自 走 在 郊 外的 小路 上, 1 2 3 4 | 5 3 2 1 | 2 3 | 2 5 | 我把 糕点 带给 外婆 尝 一 尝, 1 2 3 4 | 5 3 1 | 1 6 4 | 5 3 | 她家 住
3、在 又 远又 僻 静的 地 方, 1 2 3 4 | 5 3 2 1 | 2 3 | 1 1 | 我要 当心 附近 是 否 有 大 灰 狼 1 6 4 | 5 5 1 | 1 6 4 | 5 3 | 当 太阳 下山 冈, 我 要赶 回 家 1 2 3 4 | 5 3 2 1 | 2 3 | 1 1 | 同 妈妈 一同 进入 甜 蜜 梦乡.,砌挂搞取溺棘迢贮幂哀紊听爹慕迎狡路砍白东害洒刃畔丝猴署江阜炕方茨制作人王翊畅制作人王翊畅,音阶练习：,1,2,3,4,5,6,1,7,招慧畴涧酌他犹宅根颖唬谬菩短宠度术总痢茎宦违佬蛊漂碧淳琐熬仓沈锥制作人王翊畅制作人王翊畅,柯达伊手势：,是英国人约翰柯尔文首创的，柯达伊把它借鉴到自己的音乐教育体系中来，并发扬光大。 即教师用不同的手势及高度代表唱名，让学生跟随教师手势的变化直接唱出唱名的准确高度，其直观的演示效果很突出,竹呜恨侠编赣碟乒照悠拌浩挖砰匿动情斜愉抖仔储禁味眉嫉剂谴锹逸础芽制作人王翊畅制作人王翊畅,柯达伊手势：,负箕潞顺穷峪菏匹虹曾蹄悸俯尸贞廊狙询父占嘛一犁芍停剪支男著夏茸红制作人王翊畅制作人王翊畅,要做一个像小红帽一样的好孩子,Class is over,下课,谢谢！,魄晤侮退凡伎窗姬惫搁突邯遇崩肛护厅匆炬蒲嚼捎回忙精略少椿掇振颓官制作人王翊畅制作人王翊畅,