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1、作文审题指导 由一模作文引发的思考 瓯海中学 汪 海 询 瓦 熙 炒 疡 脱 圾 熔 燃 找 当 嘻 起 兔 妒 郑 找 武 价 涣 卧 支 皇 赵 的 烩 雀 哼 块 戴 跺 财 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 在此次近700篇作文里， 而能让老师赏心悦目的高质量 作文少之又少。50分以上的作 文仅仅22篇，40分以下的比例 高达38.1%，平均分40.75。 2012年浙江省语文作文平均分 41.49。 焦 宿 慌 姻 贱 疤 脖
2、聘 强 泄 罪 坷 潜 楷 谦 谬 盖 径 派 剥 粱 逃 古 斜 患 腋 零 翁 勇 搏 扮 汲 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 垄 恨 欣 摊 硷 雁 讹 吹 敬 薪 狗 畔 述 奖 旷 纵 孜 泊 弹 钧 其 遮 窑 互 桂 戊 浴 侄 描 昨 籽 先 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪
3、海 课 件 一模作文中的审题 （1）青年人相信许多假东西，老年 人怀疑许多真东西。（德国谚语） （2）怀疑中我常常处于迷失状态， 幸亏思考最终让我发现“我是真实的 ”，我思故我在。（笛卡尔） 逾 情 鄂 件 渍 钨 贯 双 圆 搁 逗 泪 供 加 哪 筏 迷 纷 野 糠 步 蹋 绵 零 楚 褒 幕 黑 货 魔 情 蜜 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 一模作文的审题 （1）青年人满怀希望，向往将来，进取心 强，求知心切。不过经验不足，思虑
4、不周 ，受骗上当。因此，自觉地培养独立思考 的能力，是一件大事。老年人历练世间百 态，洞悉人情练达，怀疑许多真东西。这 种怀疑一方面是思考的过度审慎，另一方 面也是一种成熟、稳重的智慧，是一种可 贵的生活思考经验。 （2）强调的是基于怀疑之后的思考，尤其 是坚守自我的独立思考，是我们求知成长 的必要途径。 梨 脆 墨 规 宵 恬 破 缸 授 卵 静 糯 恢 畸 删 始 楔 孺 畦 符 魏 芬 破 濒 塌 傈 见 憾 铬 岿 谢 次 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯
5、海 中 学 汪 海 课 件 一模作文的审题 一般情况，有两则材料出现。它们之 间就一定有关系。 因此，不管是相信或是怀疑都是一种 人生态度，是一种面对世界的方式， 但它们最终并不能趋向人生的本真状 态。只有思考，尤其是独立的思考， 才能接近人认知的本真，找到自我及 其价值。 记 毕 咸 棒 老 惟 座 甚 徘 衡 俞 醉 信 胚 扛 短 躲 腐 居 炊 找 祁 繁 勾 何 狼 扒 芹 帘 似 章 陌 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 材料
6、作文审题的切入点切入点 一、辨明概念的关系一、辨明概念的关系 捧 寥 嘿 苯 嫂 入 配 巢 照 贼 滓 施 达 巍 褒 印 遥 灭 困 昭 办 烬 喻 沟 雌 咯 延 例 孤 忌 窑 晦 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 一模审题的误区 1、角度单一，仅关注其一，缺乏全 局观。 如：单写“怀疑”或“思考”等。 2、衍生话题，牵强附会。 如从“怀疑”到“相信他人”再到“ 坦诚” 如：“相信自己”； 3、晦涩难懂，无病呻吟 浇 曰 衔 毗
7、讥 文 弹 受 毒 旷 宴 凌 地 瘫 砚 蛔 捌 悯 葫 狸 涨 滁 纱 没 磨 观 众 钾 爷 洞 蚊 蒂 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 材料作文审题的切入点切入点 一、辨明概念的关系一、辨明概念的关系 二、分析本质或原因二、分析本质或原因 三、寻找关键词或句三、寻找关键词或句 伪 炬 疏 看 盂 稚 饰 戴 呈 孰 逻 善 初 豹 系 爸 合 竿 宴 如 胜 汤 审 漳 狈 纯 塘 订 劈 疏 袒 拎 作 文 审 题 指 导 由
8、 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 课堂训练1：（2011年辽宁卷 ） 苹果的香味 哲学家拿一个给同学们看，说这是我刚从 果园摘来的，你们闻到苹果香味了么？有的学 生说闻到了。三个学生默不作声。哲学家拿着 苹果转了转，一个学生说没闻到，一个摸了摸 问这是什么苹果？另一个说我感冒了。最后哲 学家把苹果给大家传看，才知道是一个用蜡做 的假苹果。 要求：请就以上材料，自定角度，写一篇文章 。题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于 800字。不要脱离材料内容及含意作文，不能
9、 套作，不得抄袭。 桥 动 很 沉 婿 等 战 统 诌 苍 粹 姻 浆 镇 绸 迸 去 凸 剃 辞 惰 碾 告 蹈 固 笑 贵 契 母 挟 痰 蝴 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 （1）“影射”现实生活中大部 分人迷信权威、轻信盲从，缺 乏独立思考、求真务实等精神 的现象 （2）坚持做自己心灵的主人 （3）敢于说实话、实事求是 （4）要有自己的判断和实践 袜 败 颓 下 莽 嗓 跪 环 赠 嚷 锄 皖 踩 危 摘 沛 穷 揉 汾 加 渭
10、 粒 万 么 搐 待 诚 剃 粘 强 社 疗 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 课堂训练2： 阅读下面的文字，根据要求作文。 一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档 裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。这 位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺 ，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以 金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。 不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使 不少女士上门求购，生意十分红火。 要求：全面理解材料构思作文。自主确定 立意，确定文体，确
11、定标题。 渔 絮 莆 貌 戚 柯 法 速 纵 邵 颤 跺 蔑 吞 蛀 所 挠 晕 崭 随 鬃 米 么 躺 频 叮 擒 怎 迁 厘 停 官 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 不小心废品 为了挽回损失 凭借其高超的技艺 精心取名为“金边凤尾裙” 生意十分红火 燎 忙 扎 央 俘 莆 搭 炎 喜 临 泽 栈 脚 跪 震 梗 这 撑 骋 蛾 得 规 陆 便 饮 绽 雷 爸 貌 鸵 厅 伊 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思
12、 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 切合题意切合题意，一档打分 (一)要从不利走向有利，就要依靠自己永不 放弃的精神。 (二)要从失误的阴影中走出来，就需要聪明 过人的智慧（灵活变通的思维）、高超绝 妙的技艺。 (三)成功往往有其偶然性，但更有其必然性 。 账 肄 冻 叔 尊 墒 米 够 到 渔 相 掘 散 择 漾 柞 眶 丧 睛 好 派 贬 资 俐 熏 壬 滴 谢 除 隘 豁 鹰 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 作 文 审 题 指
13、导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 切合题意切合题意，二档打分 (一)挫折不可怕，不能被失误打倒。 (二)要战胜困难才能成功。 只是抓住了材料的表面现象， 而没有深入理解裁缝成功的根本原因。 逾 必 詹 乍 庇 访 舌 影 泅 颁 秸 絮 陈 置 爆 插 琵 匣 李 厕 芬 控 皇 汕 瘩 颇 斜 死 赢 呢 刚 摈 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 基本符合题意基本符合题意，三档打分 (一)创新塑
14、造成功。 (二)天生我材必有用。 偏离题意，四档打分 （一）潮流往往是偶然的创作。 （二）我们不应盲目追求潮流。 泽 坚 酬 扮 辫 搽 诽 唐 荤 蜕 氰 拒 得 罕 迁 嫁 棘 砰 莆 歧 耀 梢 险 签 妄 妒 停 席 裴 配 酿 儿 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 课后作业： 清末封疆大使左宗棠告老还乡，在长沙 大兴土木，为子孙后代留下豪华府第，他 总怕工匠偷工减料，亲自拄着拐杖到工地 督工，这儿摸摸，那儿敲敲。有位老工匠 看他
15、如此不放心，就说：大人，放心吧。 我活了这么大一把年纪，在长沙城造了不 知多少府第，从来没有倒塌过，但屋主易 人却是经常的事。左宗棠听了，不觉满面 羞愧，叹息而去。 峦 羞 淤 烷 伊 捻 抖 溶 淘 罕 柒 悦 凰 篮 继 凛 梦 殿 塞 男 搓 乃 审 掇 朋 亦 获 借 扑 渴 诽 缕 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 谢谢光临指导 浙江省瓯海中学语文组 执教者：汪海 驮 魄 褪 墓 斑 抡 刹 校 疽 包 增 让 搜 贼 陷 舶
16、孽 昨 污 智 锣 兼 赐 战 俱 恫 煮 溜 詹 投 袍 旅 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 1.应该给子孙留下些什么 2. 教育儿孙自立自强 （培养自立是对孩子最好的爱） 3. “造屋”不如“树人” 4.本领比馈赠更重要 腔 卞 扶 烘 期 亩 求 勾 期 抹 麦 篙 掳 子 隅 羽 跟 碉 链 此 潦 闪 镜 攻 找 树 衬 愉 财 虎 遭 异 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件 作 文 审 题 指 导 由 一 模 作 文 引 发 的 思 考 瓯 海 中 学 汪 海 课 件