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1、第 1 页 武术班专业武术教学总结 特征码 czlCkTJtggqeMGiVlUoh 武术班专业武术教学总结 本学期，我指导 09、10 级武术班的专业武术教学，另上 09 级 武术养生 。 武术养生是一门理论与技术相结合的学科， 虽然上过一期，但为了让学生听得仔细，深入了解，我仍然搜 集大量有关资料，以提高对自身专业理论知识的水平。为了适 应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老 教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳， 兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足 现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学 期教学工作作出总结，希望能发扬
2、优点，克服不足，总结检验 教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容 及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教 学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。 每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备， 第 2 页 课后及时对该课作出总结，写好教学后记。 二、增强上课技能，提高教学质量，使组织清晰化，讲解生动 化，动作示范准确化，教学内容合理化，并做到线索清晰，层 次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的 积极性，让每个学生感受独立组织带课，并写课后体会，一起 加强评比交流，充分体现学生
3、的主作用，让学生学得容易，学 得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少， 学生动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层 次的学生学习需求和技改能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个环节的 学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的教法，同时， 多听老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的 不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工 作。 四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次 的学生进行相应的技术辅导，以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端，要通过各种途径激发他们的求知欲和上 进心，让他们意识到学习武术并不是一项任务，也不是一件痛 第 3 页 苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到练习武 术动作中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强 制学习转化到自觉的求知上来，让他们能切身体会到别人能练 好的我也能做到。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高 他们的技能。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求 知欲也会随之增加。