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1、第 1 页 幼儿园 20XX 年万圣节活动方案 特征码 IyhRyMPxVvjxnXqxMFSp 幼儿园 20XX 年万圣节活动方案 一、 活动目的： 1、 通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节 日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文 环境。 2、 锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自 我控制。 3、 通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的 快乐。 二、 活动时间：10 月 31 日（星期五）全天，上午 9:10 正式 开始。 三、 活动地点：xx 幼儿园操场，xx 小区（“讨糖活动” ） 。 四、活动当天班级行事历安排：10 月 30
2、日（周四）彩排。10 月 31 日（周五）活动当天行事历：9:10 活动正式开始，参与 人员：全园师生。11:00 上午活动结束。下午 15:00 正式开始， 第 2 页 3、4、6、8、9 班分别去到办公室、前台、保健室等区域进行 闯关奖糖活动。 （班主任负责组织，配班老师、生活老师协助） 。 2、7 班小区“讨糖活动” （组织者：匡老师、袁老师。安全负 责人：连点老师黄园长、陈园长） 五、 活动准备： （一） 万圣节环境创设： 1、 环境创设时间：园前台及走廊，完成时间：10 月 20 日 （周一） 。班级环创完成时间：10 月 24 日（周五） 2、 幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的
3、环境布置，烘托 节日的氛围。 3、 要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩 子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品 来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂 上各式各样的面具或南瓜灯） 。 4、 万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的 来历。 5、 制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩 子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音 乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 6、 节日当天 xx 幼儿园大门外摆放 X 展架万圣节海报。 负责 人：xx （二） 班级：（万圣节知识了解：10 月 2428 日） 第 3 页 六
4、、活动筹备及人员安排（各领域负责人）： 1.活动准备：各班给小朋友准备装糖果的小袋子、幼儿的 化妆、幼儿人手一份的自备服装及道具（负责人：各班班主任） 。 2.班主任须知： A.每班由班主任邀请义工家长制作万圣节道具。班级提前给幼 儿练习 T 台秀，包括方阵、口号。 各班根据本班确定的密语通关游戏提前准备好所需器械。 B.班主任负责带动班级老师、幼儿自制万圣节相关道具，体现 在班级区角，包括班级所属区域的环创。并积极在班群发送宣 传活动信息。 C.在教室给幼儿播放认识万圣节的视频。给幼儿讲诉万圣节的 相关信息及文化价值。 D.“讨糖活动”的 2 班和 7 班需要提前部署好环节，包括外出 安全工
5、作的分工、对幼儿的安全知识教育等。 E.提前告知幼儿家长，需要给自家孩子准备服装、道具（自行 购买或自制） ，31 上午交至班主任处。 F. 活动后照片发自 xx 处，以便活动反思和总结。 G.中英文结合的 PPT 展示，给小朋友们介绍万圣节的相关信息。 31 日前完成。地名及英文参考： 伦敦鬼巴士（Ghost Bus Tour） 1London Underground 伦敦地铁 第 4 页 2Houses of Parliament 英国国会大厦 3Buckingham Palace 白金汉宫 4London Bridge 伦敦桥 5St Pauls（St Pauls Cathedral ）
6、圣保罗大教堂 *务必请班主任到教师群群共享下载万圣节活动方案，以便进行 参考。 3.各班级内的通关游戏器械投放及布置：各班班主任。检查人： xx。红地毯（T 台秀走地毯）：xx 各班密语通关游戏器械准备：各班主任负责。 4.糖果准备：谢医生。 5.全园宣传：xx 6.现场主持人：xx 老师 7.前台音乐、音响调控：xx（活动时在前台播放万圣节音乐） 8.10 月 27 日下班前各班的教室布置到位，摆南瓜灯（手刻南 瓜里面放蜡烛，家长自制）包括物品的摆放和音乐准备（音乐 会在各教室电脑的桌面上） 。 9.幼儿、教师换装及化妆：各班的班级老师 七、活动流程： 1、第一阶段活动行事历：9:009:3
7、0：各班化妆时间。9:30 10:00：各班 T 台秀展示。10:0010:40：分班级进行的“鬼屋 第 5 页 大冒险” 、 “鬼屋寻宝”等密语通关游戏。 2、第二阶段活动行事历：15:0016:00:3、4、6、8、9 班进 行园内讨糖活动，区域必须是：各班教室、前台、保健室、厨 房、保安室、园务办公室等。 （即由每班的班主任带队，配教老师、生活老师陪同去到各区 域进行“不给糖就捣蛋”讨糖活动。 ） 3、2 班和 7 班去 xx 小区进行“讨糖果游戏” 。活动组织总负责 人：匡老师和袁老师。安全总负责人：谢丹医生。安全监督员： 黄园长、陈园长。策划小组：xx、xx。 4、 全园统一闯关“密
8、语”：Knock,knock,trick or treat. Who are you？I am a ghost/spider. 附： 1、T 台秀：按照运动会出场顺序，每班幼儿、教师人手道具、 着万圣节服装，按运动会走红地毯方阵队列队形展示本班风采。 2、密语通关活动：分班级利用密语进到其他班级教室门口通关， 通关后在教室内进行相应游戏，游戏类型按教研班主任确定的 进行设计：“9 班：勇闯蜘蛛网” 、 “4 班：进入盘丝洞搭苹果 (待定)” 、 “2 班:呼拉圈套南瓜” 、 “6 班:鬼屋寻宝” 、 “7 班:顶 气球” “3 班:蒙眼击鼓” 。 3、 “鬼屋大冒险”： 班级的南瓜灯可放大厅进行展示 第 6 页 八、活动结束： 1、合影 2、集体打扫卫生 3、物品归位