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课题：2 0.2 数据的波动程度（ 1）学习目标：1. 了解方差的意义，会求一组数据的方差；会根据方差的大小，比较与判断具体问题中有关数据的波动情况。2. 经历知识的形成过程，感悟方差在实际生活中的运用。【自主学习】1. 什么叫做方差？2. 方差如何反映一组数据的波动情况？3.甲、乙两校对2014年数学中考成绩进行统计分析，得到样本平均数均为85，样 本方差为s2甲=18.5, s2乙 =24.3, 可见考生数 学成绩波动较大的是校。课题：2 0.2 数据的波动程度（ 1） 达标检测姓名： _班级： _日期： _ _1.数据 2，-1 ，1，3，0，1 ，下列说法错误的是 （）A平均数是 1B. 中位数是 1C.众数是 1D.方差是 12.甲、乙两名运动员在10 次百米跑步练习中的成绩如下（单位：秒）：甲10.810.911.010.711.211.110.811.010.710.9乙10.910.910.810.811.010.910.811.110.910.8如果根据这10 次成绩选拔一人参加比赛，你认为哪一个较为合适？为什么？1