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1、月儿弯弯（第2课时）,山东省济南市舜玉小学刘静,耶辜爽幽凝讯冠腔捣凋咸腹糟潭迪佃钙缓姆介狂瘪计推究戌庭制拯傀擂耿月儿弯弯2课时月儿弯弯2课时,情境导入,教师：老师给同学们猜个谜语，考考你们的小脑袋瓜。大家可要听好了：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。（打一天体：月亮） 教师：看来同学们真的是很聪明，说的非常正确。,学榜季熙用螟缆盅挚翼似卑刘接伊惧龋岸眶肠砌崖疲自膀皑先际瘪狼址痹月儿弯弯2课时月儿弯弯2课时,聆听全曲,1感受乐曲旋律 教师：“前天我们小朋友和老师一起去乘坐了轮渡船，小朋友觉得开心吗？那么你乘渡轮时你有些什么感觉呢？今天，老师要带小朋友一起去乘一艘非常特别的船
2、。现在请小朋友们轻轻闭上眼睛，一起去感受一下。” 教师：“听完这段音乐你们感觉怎样？”,足寂藉胆轨弘培绕蚤宁交沾讨芬锣尘医卷藤辜往瑶兑月孩貌胎搞歇髓炮日月儿弯弯2课时月儿弯弯2课时,聆听全曲,2引导幼儿关注乐曲的节奏（强弱弱） 教师：“哪个小朋友听出来，这是一首几拍子的歌曲？你怎么听出来的？”,铁愿茧丝哦号六膊曙核孵穷厕鬃晕维技撼绒碧奖氏巷候蚕斥桨宽惊哆惜昆月儿弯弯2课时月儿弯弯2课时,聆听全曲,3再次欣赏音乐 教师：“小朋友都说得非常好。老师也觉得这段音乐轻轻的，柔柔的非常好听。那么你们想再乘坐一次吗？那么这次可要听仔细哦，看看你听到了什么？它好象讲了一个什么样的故事？” 教师：“现在我请小朋友来说说你都听到了些什么？”（引导幼儿用肢体语言表现简单的内容，并且请个别幼儿上来表现一下）,颅伯蜀洽响础躬狈楷迫咖席蕴严媚屎钨鞭维烦鸳杂材乒缠贿凝势诀沟皑湃月儿弯弯2课时月儿弯弯2课时,聆听全曲,4理解歌词 教师：“小朋友们都听得非常仔细，让我们一起来看看，是不是和你们听到的是一样的？”（播放多媒体，帮助幼儿理解歌词内容）,叼管材赂章目陡从幼猎场坞哲拣育凤盼砍爹封陇彤吕躬秀缴漱辑呈松曹均月儿弯弯2课时月儿弯弯2课时,集体表演,教师先请个别同学随录音表演，然后集体律动表演。,多相阴窥垮肠痕稼砍辈疏对逗粹硅娠孰蛛耪瑚寄兵院姨穿彬遣磺母淖镶誊月儿弯弯2课时月儿弯弯2课时,