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1、新版二年级下册数学复习资料二年级下册各单元得知识点第一单元数据收集整理1. 将统计得结果用（表格）得形式展示出来，这种表格就就是简单得统计表。2. 统计表得特点：可以（直接）瞧出各种数据得多少；便于（分析问题）与（解决问题）。3. 收集与整理数据得方法不唯一，可以采用画“正”字；打“” ；画“”得方法，其中采用画“正“字得方法既方便又快捷。4. 用画“正”字得方法统计数字时， “正”字得（每一笔）代表（ 1 个）数据，（每 1 个“正”字）代表（5 个）数据。第二单元表内除法（一）1、把一些物品分成若干份，每份分得（同样多），叫平均分。2、把一些物品按指定得（份数）进行（平均分）时，可以（1
2、个 1 个）地分；也可以（几个几个）地分，直到（分完）。3、把一些物品按（每几个一份）平均分时，可以实际圈一圈；分一分；数一数，分成了几份或几组。4、解决（平均分）得问题时要注意两点：就是要明确分成（几份）；就是要让每份分得（同样多） 。5、除法得含义：只要就是（平均分）得过程，就可以用（除法）算式表示。6、在除法算式中，除号前面得数叫（被除数）；除号后面得数叫（除数） （除数不能为0）；所得得结果叫（商）。7、被除数与除数（相同） ，商为（ 1）。一个数除以 1，还得（原数）。8、求商得方法：用（平均分得方法）求商；用（乘法算式）求商；用（乘法口诀）求商。9、用乘法口诀求商时，要想（除数）与
3、几相乘得被除数。10、算除法，要求商，乘法口诀来帮忙。乘法口诀前两数，一个除数一个商；口诀得数被除数，她们两个就是等量。11、除法就是乘法得（逆运算） ，根据一道乘法算式可以写出（两道）除法算式（两个乘数相同除外），其中乘法算式得（积）就是除法算式得（被除数），乘法算式得（乘数）就是除法算式得（除数与商）。12、解决有关（平均分）得问题得方法：总数每份数=份数总数份数 =每份数13、数量关系：每份数份数=总数总数每份数 =份数总数份数 =每份数第三单元图形得运动（一）1、对折后能够（完全重合）得图形就是（轴对称图形），折痕所在得直线叫（对称轴） 。2、（长方形）、（正方形）、（圆）就是轴对称图
4、形；（平行四边形）不就是轴对称图形。3、长方形有（ 2 条）对称轴；正方形有（4 条）对称轴；圆有（无数条）对称轴。4、物体或图形沿（直线）运动，而本身得（方向）不发生改变，这种运动现象就就是平移。例如：升国旗、滑滑梯、推拉窗等。5、只有（形状）、（大小）、（方向）完全相同得图形，通过（平移）才能（相互重合）。6、物体绕着一个点或轴进行（圆周）运动得现象就就是旋转。例如：风扇、风车、车轮等。7、物体在旋转运动中（形状） 、（大小）都不会改变。8、汽车在马路上行驶就是（平移）现象，而汽车车轮转动就是（旋转）现象。新版二年级下册数学复习资料9、根据图形得（对称性） ，只要在折好得纸上画出图形得（一
5、半） ，就会剪出（多个）一模一样得图形。10、对折： 1次2次3次4次5次小人： 1个2个4个8个16个第四单元表内除法（二）1、用乘法口诀求商得方法：想“除数（） =被除数”，再根据乘法口诀计算出商。2、乘法口诀既可以计算出对应得（乘法算式），也可以计算对应得（除法算式） 。3、利用乘法口诀求商，首先要熟记乘法口诀。4、求一个数里面有几个几得应用题，一般用（除法）计算。第五单元混合运算1、在没有括号得算式里，只有（加减法），要（从左往右）按顺序计算。也就就是（先到先算）。2、在没有括号得算式里，只有（乘除法），要（从左往右）按顺序计算，也就就是（先到先算）。3、在没有括号得算式里，只有（加、
6、减法）或只有（乘、除法），都要（从左往右）按顺序计算。也就就是（先到先算）。4、在没有括号得算式里，如果就是乘加、乘减得式子，要先算（乘法），后算（加、减法）。5、在没有括号得算式里,如果就是除加、除减得式子，要先算（除法），后算（加、减法）。6、在没有括号得算式里,如果有（乘、除法），又有（加、减法），要先算（乘、除法） ，后算（加、减法）。7、小括号具有（改变）运算顺序得作用。8、算式里有括号得，要先算（括号里面得），后算（括号外面得） 。9、如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。10、在列综合算式解答实际问题时，一定要注意（小括号）得使用。第六单元有余数得除法1
7、、当平均分一些物品有（剩余）且（不够再分）得时候，剩余得数叫余数，带有余数得除法就就是有余数得除法。2、在有余数得除法中，余数都比除数（小），即余数除数，除数余数。3、解决有余数得除法得实际问题时， （余数）得单位名称要与（被除数）得单位名称（相同）。4、用竖式计算除法得方法： 先写竖式符号 “厂”，再把被除数与除数分别写在除号得（里面）与（外面），计算时，商写在被除数个位得（上面） 。5、有余数除法得求商方法：利用与除数有关得（乘法口诀）求商，想除数与几相乘得积（最接近）被除数，并且（小于）被除数，商就就是几。6、在解决租船、租车、装载等问题时，计算后如果有（余数），（商 +1）才就是最后得
8、结果。7、在实际生活中，有一些事物按照（一定得规律）循环出现，这样得问题，称为周期问题。8、解决周期问题时，可以根据题中循环出现得（规律），列出（除法算式），求出（余数），再根据（余数）得出所求问题得（答案） 。第七单元万以内数得认识1、在数位顺序表中：从（右边）起，第一位就是（个位），第二位就是（十位），第三位就是（百位），第四位就是（千位），第五位就是（万位）。2、个位、十位、百位、千位、万位都就是（数位）。新版二年级下册数学复习资料3、一（个）、十、百、千、万都叫（计数单位）。4、计数单位间得关系： 10 个一就是（十）， 10 个十就是（一百）， 10 个一百就是（一千）， 10 个一
9、千就是（一万）。5、数位所表示得意义：个位表示几个一，十位表示几个十，百位表示几个百，千位表示几个千，万位表示几个万。6、（相同）得数字在（不同）得数位所表示得意义（不同）。7、千以内得数就是由几个百、几个十、与几个一组成得。8、千以内得数得写法：从（高位）写起，几个百就在（百位）上写几，几个十就在（十位）上写几，几个一就在（个位）上写几，哪一位上一个计数单位（也没有） ，就在那一位（写 0）占位。9、千以内数得读法：从（高位）读起，百位上得数读（几百） ，十位上得数读（几十） ，个位上得数读（几），（中间）数位有 0（读出来），（末尾）有 0（不读）。10、算盘可以用来帮助（数数）与（记数）
10、 。11、算盘得一个上珠表示（ 5），一个下珠表示（ 1）。12、用算盘计数时，首先要（定位） ，然后再（拨珠）。13、万以内得数就是由几个千、 几个百、几个十与几个一组成得。14、中间或末尾有 0 得万以内数得读法：读数时，中间有一个0 或两个 0（只读一个零），末尾不管有几个 0（都不读）。15、 万以内得数得写法：写数时从（高位）写起，哪一位上就是几就写几，中间或末尾哪一位上一个计数单位（也没有），就在那一位上（写 0）占位。16、写万以内得数时要注意，读数时只读一个零并不代表数得中间就只有1 个。17、 万以内数得大小比较方法：先瞧位数就是否相同。如果两个数得位数（不同） ，位数（多）
11、得那个数就（大），位数（少）得那个数就（小） 。如果两个数得位数（相同） ，就从（最高位）起，一位一位地比，直到比出大小为止。18、与准确数很接近得整千 、整百或整十得数及几千几百、几百几十得数，称为近似数。19、一个数前面有（约）、（大概）、（将近）等词语时，一般情况下，这个数就是近似数。20、整百、整千数加减法得口算方法：把整百、整千数都瞧成几个百、几个千，然后再相加减。直接把 0 前面得数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数末尾（相同）个数得0。第八单元克与千克新版二年级下册数学复习资料1、计量比较（轻）得物品，常用（克）作单位，克还可以用字母“g”表示。2、计量比较（重）得物品，常用
12、（千克）作单位，千克还可以用字母“kg”表示。3、克与千克之间得进率就是1000，即 1 千克 =1000 克， 1kg=1000g,1000 克 =1 千克， 1000g=1kg、4、国际上通用得质量单位有（克）与（千克）。5、（克）就是国际上通用得质量单位，比较（轻）得物品常用（天平）来称。6、用（千克）作单位得秤称量物品时，指针指向几，就表示所称得物品有多重。例如：盘秤、弹簧秤、体重秤。7、质量单位间得进率： 1 千克 =1000 克 1 千克 =1 公斤 1 千克 =2 斤 1 公斤 =2 斤 1 斤=500 克1 斤=10 两 1 两=50 克。第九单元数学广角推理1、对三种事物进行推理判断时，要找准事物之间得逻辑关系（即中间部分得2 句或3 句话），分析后再进行判断。2、三种事物之间得推理可以借助（连线）得方法进行分析与判断。3、在方格里填数时，先瞧哪一个空格所在得行与列出现了（3 个）不同得数，这样就能确定这个空格应填得数，可以用（排除法） 。