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洪庄杨学校“数学魔方”数学社团活动记录活动时间活动人数活动主题活动过程3 月 18 日活动地点五一班教室24记录人杨昊阳神奇的扑克一、谈话引入师：同学们，这个你们一定见过吧！这是我们生活中比较常见的 扑克 。谁愿意告诉我们，你对扑克的了解呢？生： . （教师补充，引发学生的好奇心。 ）师： 扑克 还有一种作用，而且与数学有关！生 :.二、新课1、桃、心、梅、方4 种花色可以代表一年四季春、夏、秋、冬2、大王 =太阳小王 =月亮红 =白天黑=夜晚3、 A=12=23=34=45=56=67=78=89=910=10J=11Q=12K=13大王 =1小王 =14、所有牌的和 +小王 =平年的天数所有牌的和 +小王 +大王 =闰年的天数5、扑克中的 K 、 Q、 J 共有 12 张， 34=12，表示一年有 12 个月6、 365752 一年有 52 个星期。 54 张牌中除去大王、小王有 52 张是正牌，表示一年有 52 个星期。7、一种花色的和 =一个季度的天数一种花色有 13 张牌 =一个季度有 13 个星期三。三、小结生活中有很多的数学，他每时每刻都在我们的身边出现，只是我们大家没有注意到。请大家都要学会留心观察，做生活的有心人。四、扑克牌游戏活动效果通过对 扑克 的研究 ,培养了学生关注生活中的数学的意识，调动了学生的学习兴趣，养成一种思考的习惯。