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1、苏教版语文六年级上第五单元练习卷学号 姓名 成绩 _ 相信你一定能书写规范、保持卷面整洁。（4分） 一、看拼音，写汉字。10Bo yun xing jn fn zh b sh jin rn （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) Din pi li l nu di cu hu dun zh xi s( ) （ ） ( ) ( ) ( )二 、写同音字。6jn _工 险_ _俏 _马 xi _作 提_ 威_ 和_ y _制 _力 _立 利_三 、词语填空41、给下面的诗句选择合适的天气：腾云似涌烟， 如散丝（晋张协杂诗十首）； 池塘见，好风襟袖知”（唐杜枚秋思）； 湿衣看不见，闲花落地听无声。”
2、（唐刘长卿别严士元）；溪云初起日沉阁， 欲来风满楼。（唐许浑咸阳城东楼） 微雨 山雨 密雨 细雨2、“严”组词并填空。周恩来总理对自己要求十分（ ），做任何事前都会制定（ ）的计划，工作中始终保持（ ）的态度，面对（ ）的考验，从不退缩。四 、在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。（4分）( )化雨 ( )习习 ( )凛冽 ( )送爽( )怒号 ( )骤雨 ( )劲草 ( )细雨五、请根据提供的情境填上不同的成语，每空一个。（3分）面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘： ；来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是 ；看看你的监考老师，用一个成语来形容一
3、下他（她）的外貌 ；再看看你周围的同学，他们个个埋头答题，好象答得很顺手，你想到了成语 ；这时候，你也该集中注意力， 地答题了。不管考试结果如何，你会做到 。六、给下列一段话，选择恰当的词语填在下面横线上。（2.5分） 丰硕果实 饮水思源 春华秋实 源远流长 投桃报李 春风化雨 和风细雨 桃李不言 感激是春天里的（ ），催开了蕴涵希望的蓓蕾；感激是秋日里结出的（ ），映照着你丰收的笑脸。吃水的时候，感激挖井的人，( )，我们更加珍惜甜美的泉水；收获的时候，感激播种的人，( )，我们更加明白劳动的艰辛；成功的时候感激生养你的人，( ) ，我们更加懂得生命的宝贵让我们心存感激，学会感激。七、按要求
4、写句子。6分（1）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，随风飘荡，柔柔软软，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“ 。”（2）写一句描写边塞苍凉和悲壮的诗句： （3） 这株柳长在青海高原上。（改成拟人句） （4） 蒙汉两族人们的情谊如此深厚，我们不忍心告别。（改成带问号的句子）_ _ _ （5）大自然是如此美妙，总有一些景物让我们浮想联翩。看那“银装素裹”、“小桥流水”、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”、“黄叶纷飞”、“柳树萌芽”，你有什么感受?任选其中一处景物，完成句子填空。例句：我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。我看 ，感受到 我看 ，
5、感受到 八、小小法官我来做，对的打“”，错的打“”。(2分)1、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”中的“蒙汉”指的蒙古族和汉族。（ ）2、在这种境界里，连骏马和大年都有时静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。这是一个打比方的句子。 （ ）九、按课文内容填空。13分1、麋鹿是一篇说明文，麋鹿的外形很奇特：角似 ，面似 ，蹄似 ，尾似 ，所以又称 。我知道受保护的珍贵野生动物还有 、 等。 2这株柳树没有 。也没有 ，而是 与生存环境抗争，以超乎想象的 生存下来，终于造成了高原上的 。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在 成就了一片绿阴。”这段话给了我们这样的启示： 。3、那里的天比别处的_，
6、空气是那么_ _，天空是那么_ _，使我总想_ _，表示我_ _ _。这句话选自_写的草原。他的作品还有：_、_。 4“湖波上荡漾红叶一片如一叶扁舟上面坐着秋天”这首诗中“ ”字最传神，把秋天写活了，把风景写动了。请你再列举课内外阅读实践中感受深刻的神来之笔。如诗句“ ”中“ ”字最值得品味。 十、阅读短文、回答问题: (6.5+14)(一)草原(节选)在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来， 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云
7、际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。1、这段文字中表示绿的范围广的词是： 绿得程度深的词是：_2、请用直线画出短文中的2句比喻句。前一句将_比作_,后一句用_比喻_。3、请写出带有“绿”字的成语：_、_、_4、请写一句描写草原的诗_ （三）谁是最优秀的人苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗 助手连忙答道: “我们明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。
8、他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”“好的，好的。我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。苏格拉底笑了笑，没说什么。那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（hung）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到
9、自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！” “失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。（ ）你不敢相信自己，（ ）才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己”话没说完，一代哲人苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界1、给第1自然段加上标点（3分）2、在文中括号里填上恰当的关联词语（2分）。3、文中画“”一句，我是这样理解的：苏格拉底为 而失望，而徒弟是为而对不起他自己。（2分）4、苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”，在
10、此之前他对助手有所暗示吗？请你在文中用“”画出。（1分）5、助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？ _ _ （1分）6、“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第1个“蜡”是指：_，第2个“蜡”是指：_。（2分）7、按要求改写下列句子。（1分）你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？改成陈述句： 9、助手努力寻找“最优秀”的，结果最优秀的却就是他自己，由这个故事，你得到了哪些启发？写下来，与同学交流交流。 。（2分）十一、作文。 （25分）题目：我真的很棒未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题目写一篇习作。用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。语句通顺，不少于450字。100200300400500600