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1、学校功能室介绍音乐室解说词我校音乐教室的环境设计力求做到充满轻松、喜悦的色彩, 充盈着音乐的气息 , 让学生在一个优美的环境中学习音乐。 我校音乐教室只有一间 , 现有多媒体、钢琴、五线谱电教板等设备 , 这些设备配备先进优良 , 为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设备 , 使教师的教学提升到了更高的层次 , 拓宽了教师视野 , 拓展了教学空间 , 里面存放着音乐教学仪器很多件 , 能满足我们师生的教学需要。 我校的音乐教室通常就是用来进行日常的音乐课教学 , 在课余时间我校的合唱团、舞蹈队等艺术团体定期在这里进行训练。 在这间音乐教室里孕育出许多优秀的音乐课及节目。计算机教室情况说
2、明我校只有一个计算机房 , 机房配有 10 台学生机 ,1 台教师机 , 能满足现代化建设的要求 , 主要用于信息技术教学、各学科教师进行网络教学、课程整合、教师网络应用与学生上网阅览电子图书、查阅资料、制作课件。 机房里 , 电脑桌的摆放与班级课桌的摆放类似 , 除了日常的信息技术课教学外 , 很多与信息技术相关的整合课、竞赛都就是在这边开展的。 我校先后在这里举办过很多届全国青少年信息学奥林匹克联赛、 北高营首届教师教育技术能力竞赛等大型活动。 平时学校为学生们开展了一系列的计算机竞赛活动。 学生们利用课上或中午休息时间在这里完成了许多计算机竞赛。而且计算机房的开设丰富了学生们的课余生活
3、, 使机房得到了合理运用。体育器材及户外器材设施管理制度为加强学校体育器材、设备及户外设施的安全使用与管理, 保证教育教学顺利进行 , 特制定本制度。 1、体育器材室的专用器材、设备等物资有专人负责管理、使用 , 做到科学管理、使用规范。 2、体育器材室的所有专用器材、设备等物资实行帐册管理 , 做到了帐目清楚 , 帐物相符。有教学仪器设备总帐、教学仪器设备明细帐、教学仪器设备登记册等管理帐册。在帐务管理中 , 做到了“记帐及时、流程规范、准确无误” 。 3 、器材、设备的存放分门别类 , 科学有序 , 排列整齐 , 定橱定位。器材室配备了消防灭火器材。 4、器材室及室内活动场保持整洁有序 ,
4、 没有存放与本学科无关的物品。 5、指导师生正确使用并教育学生爱护各种器材、设施。在使用具有一定危险性的器械时 , 老师在旁保护。 6、做好安全防范工作 , 室内备有防火 ( 灭火器 ) 、防盗 ( 防盗门窗 ) 、防潮 ( 抽湿机 ) 等设备。每日下班前关闭水、电总开关与门窗。美术室情况说明我们的曾校长非常重视它的投入使用, 多次现场指导。同学们可以在这里尽情施展自己的创作热情 , 浓烈的艺术氛围时时熏陶着孩子们。美术室配备了 50 个写生凳、多个写生画板、写生灯、写生教具 ( 石膏像类、几何形状 ) 这间教室主要用于“绘画课”与“欣赏课” 。绘画课培养学生的写实功夫 , 训练造型能力 ,
5、让她们学会观察生活 , 感受感受生活 , 用绘画的语言表达自己在生活中的美好感受。另外还配有 2 套美术挂图 , 有祖国锦绣河山的山水画 , 风景画 ; 有展现中外文明史的历史画 ; 又给人美感的人体雕塑与城市雕塑 ; 有凝聚几个世纪无数劳动人民心血的工艺美术作品 ; 还有经历许多沧桑的中外建筑 , 这些作品对启迪学生认识生学校功能室介绍活、培养学生的审美能力、树立正确的人生观与远大理想具有巨大的影响力 1 、节俭教育 平时教育学生们怎样使用材料可尽量避免浪费 , 让同学们把用的剩下的材料收集起来 , 以便下次利用 , 如装饰 , 拼贴、都可以。在班上树立勤俭节约的好榜样。我还鼓励学生废物利用
6、、 变废为宝。 2 、创新教育 在工艺制作中 , 学生需要自己动手去做造型、 在实际动手操作中锻炼了学生的实践动手能力、 打破学生眼高手低 , 只会动嘴、不会动手的毛病 , 培养孩子踏实勤劳的品质。 3 、环保教育 鼓励学生寻找身边一些视为“废弃”的材料 , 诸如同学们制作的“太阳娃娃”就就是用一次性纸杯制作的 , 还有一次性盘子、一次性勺子制作的墙饰 , 这些课在学生在参与中受保护环境、 热爱大自然的教育。 美术教学的德育渗透真如教育行家所说 : “教无定法 , 贵在实效”捕捉最佳的“潜入”时机 , 真正使学生在情趣上受到陶冶 , 在道德上受到影响 , 在心灵上受到启迪 , 让德育之花越开越美丽