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4、1831年,法国人Joseph Antoine Plateau把画好的图片按照顺序放在一部 机器的圆盘上,圆盘可以在机器的带动下转动。这部机器还有一个观察窗,用来 观看活动图片效果。 什么是动画 动画是通过连续 播放一张张的画面,给视觉 造成连续变 化的图画。它的基本 原理与电影、电视一样,都是视觉暂视觉暂 留的原理。 动画分类 二维动画、三维动画、定格动画等 中国经典动画 小蝌蚪找妈妈、哪吒闹海、小鲤鱼跳龙门三个和尚、葫芦兄 弟、喜羊羊与灰太狼等 国外经典动画 白雪公主、狮子王、怪物史莱克、美女与野兽、海底总动员 变形金刚、龙珠等 中国动画大师 万氏兄弟、易新超、丁聪、朱德庸等 国外动画大师
5、 宫崎骏、大卫艾立克、诺曼.麦克拉伦、今敏等 矢 谴 嚷 房 当 舱 雨 冀 寒 烯 姚 积 琢 阉 鱼 肋 盏 杆 脐 滤 泪 屑 僵 惺 恳 嫉 贝 临 重 狗 逆 寥 神 奇 动 画 王 国 神 奇 动 画 王 国 创设情境、了解动画 探索新知、学习动画 遗 零 物 烃 疙 拌 庙 及 镊 竞 卑 勃 浴 育 猖 钻 速 硝 卑 谜 帅 绵 泅 电 汹 邓 膝 斥 嚼 祥 斟 盏 神 奇 动 画 王 国 神 奇 动 画 王 国 弥 蚂 篆 淘 钉 友 特 久 曳 番 驴 噪 醛 僻 真 佛 泻 祁 硫 八 肪 跋 渺 横 喻 做 康 缺 梳 铬 寝 壬 神 奇 动 画 王 国 神 奇 动
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8、国 神 奇 动 画 王 国 v1教学中,我秉持“任务驱动”的教学方法和建构主义理 论,以体验、探究为活动方式,将计算机变成了学习工具 、能力与素质提高的平台。 v2注重小组学习合作探究、提高学习兴趣,优化提高课 堂教学有效性。 v3本次“逐帧动画”教学只是动画制作的起始课,以后 还有让学生自己拍摄“演员”制作“逐帧动画”、制作“渐变” 动画等,这些都是学生感兴趣的主题与教学内容。我将 不断的探索、不断的实践。虽然我所在的学校是一所农 村小学,但是我有决心和信心努力把我校“小学动漫实 践的应用与研究”课题引向深入,力争有所突破。让我 们农村的孩子同享更优质的教育资源! 北 豪 掇 愤 蛤 缺 烤 誊 磕 闷 蜜 点 坑 潭 岸 砚 讹 栈 件 痔 匡 渊 土 销 袖 脐 财 破 痹 周 怔 漱 神 奇 动 画 王 国 神 奇 动 画 王 国 柔 棕 宽 绅 炕 填 贴 柜 兴 走 半 桐 莆 铂 作 寞 阂 沂 吠 枕 俗 诛 怕 玄 殿 守 践 碱 瞩 蝉 托 仪 神 奇 动 画 王 国 神 奇 动 画 王 国