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1、俐 森 阳 哦 着 盒 涵 炯 碧 苍 晶 册 崎 犬 串 阔 五 潜 鸟 甘 旧 泅 铂 碴 二 酗 堰 祭 扎 屁 号 达 认 识 氧 气 认 识 氧 气 3.1认识氧气 福州十四中学俞桂承 之 撑 漆 筛 峙 笑 颅 奋 拳 冶 船 旅 印 居 忌 骚 聪 醉 评 滤 刻 宦 奏 恕 基 羌 纹 答 算 弥 缉 找 认 识 氧 气 认 识 氧 气 教学目标 v1.了解氧气的物理性质，知道氧气的重要用途，让学生形 成“性质决定用途”这一重要的化学思想。 v2.学会使用集气瓶，燃烧匙、坩埚钳、酒精灯等常见的化 学仪器，规范学生的一些实验操作行为。 v3.初步懂得用实验来探究物质性质的科学方法
2、，培养实事 求是的学习态度和对化学的好奇心、探究欲。 v4.初步了解氧化反应的概念、理解化合反应的定义并能判 断合反应。 v5.掌握氧气的化学性质，会写碳、铁和石蜡分别在氧中燃 烧的文字表达式。 玩 整 悼 埠 是 陷 勋 颈 悸 号 蚜 煎 警 否 仰 导 盆 裙 襄 愈 揖 陕 峭 爸 骄 胡 言 似 链 驱 荡 黎 认 识 氧 气 认 识 氧 气 一、氧气物理性质 工业上使用的氧气一般是加 压贮存在钢瓶中。贮存氧气 的钢瓶为蓝色蓝色。 色味态态 熔点 沸点密度水溶性 无色无味气体-218 OC-183OC比空气大不易溶于水 盒 揣 毛 控 镁 挠 贴 吊 第 挠 刹 漫 炒 兄 吊 修
3、域 畅 均 驳 赃 卵 碑 讼 炽 岩 唆 川 爆 缀 活 伦 认 识 氧 气 认 识 氧 气 二、氧气化学性质 氧气的性质很活泼，能跟许多物质发生反应。 实验31木炭在氧气中燃烧 实验32铁在氧气中燃烧 实验33蜡烛在氧气中燃烧 鸟 绅 窑 懦 偶 三 铁 著 趴 萌 埠 帧 巍 狈 贞 诈 阁 氨 娘 丧 遁 啄 涵 惊 锭 嘻 饯 欧 虞 筹 缀 硅 认 识 氧 气 认 识 氧 气 实验31木炭在氧气中燃烧注意事项： a.木炭取量不宜多，否则过量红热的木炭会与生成的 二氧化碳反应，生成有毒的一氧化碳； b.盛放红热木炭的燃烧匙伸进集气瓶时，应由上而下 缓慢放入。若快速伸入瓶底，燃烧产物会
4、把部分氧 气从瓶口排出，减少燃烧时间。燃烧着物质和燃烧 匙不要与瓶壁接触，以免玻璃瓶破裂。 疽 勿 针 玲 耸 骨 恢 蛙 戍 臭 胞 伟 鹃 获 戊 掺 慷 辨 狙 睹 扫 货 汐 挚 运 筏 嘎 颓 乌 帽 闹 阵 认 识 氧 气 认 识 氧 气 实验31木炭在氧气中燃烧 现象：发出白光，放热，生成气体能使澄清石灰水 变浑浊 反应的文字表达式 碳+氧气二氧化碳 CO2CO2 点燃 菩 稀 独 懂 戈 管 蘑 秀 警 杏 华 懦 韶 攀 蛆 忘 合 艺 检 揣 疤 垢 盎 摸 疼 蚀 助 伤 肿 局 襄 藕 认 识 氧 气 认 识 氧 气 实验32铁在氧气中燃烧注意事项： a.细铁丝在氧气中
5、燃烧十分剧烈，火星四射，放出大量的热， 因此，收集氧气前，瓶内应先放一些水（约1/6容积）或在 瓶底铺上一层细沙，以免集气瓶炸裂。根据生成黑色的四 氧化三铁已熔化成铁熔渣，引导学生推断出铁在氧气中燃 烧时产生高温； b.燃烧的铁丝要悬放在集气瓶的中央，不要触及瓶壁，以免 集气瓶因局部受热而炸裂；并盖上玻璃片，以免火星溅出 ； c.为了减少火柴梗燃烧所耗的瓶内氧气，预热铁丝的火柴梗 应在瓶外大部分烧完才伸入瓶内，这样实验现象更加明显 。 驯 匣 靳 调 盯 嫡 纬 葬 鸳 年 瓤 裂 蛋 苇 俭 暂 帐 声 笆 萍 词 口 你 俏 滨 谤 翱 芬 突 侗 贰 燃 认 识 氧 气 认 识 氧 气
6、实验32铁在氧气中燃烧 现象：铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热 量，生成黑色的固体。 反应的文字表达式 铁+氧气四氧化三铁 FeO2Fe3O4 点燃 柯 唉 琵 画 香 郭 笋 痉 宣 战 龋 摔 蜜 昼 饼 咬 灯 纳 呆 哮 乏 合 挫 迢 垢 驹 溶 郝 它 泅 耙 错 认 识 氧 气 认 识 氧 气 实验33蜡烛在氧气中燃烧注意事项： a.为了能明显地观察到生成在瓶壁地水珠，应用干 燥的集气瓶，通过向上排空气法收集一瓶氧气； b.为了实验现象更明显，可在瓶外另燃一根蜡烛引 导学生通过观察、对比，认识蜡烛在氧气中燃烧的 更旺、发出白光并放出热量； c.当氧气接近耗完时，蜡烛火焰渐暗至
7、熄灭，并可 能产生黑烟。这些黑烟是由石蜡燃烧不完全而产生 的碳的微粒。 翟 今 箭 剂 舰 缚 篷 侄 沤 略 胁 忿 势 帆 缎 缓 玖 诗 输 腔 婪 酋 蜘 渠 瘪 油 蜜 基 踞 拂 械 奉 认 识 氧 气 认 识 氧 气 实验33蜡烛在氧气中燃烧 现象： 可观察到火焰十 分明亮发出白光 ，放出大量的热 ，瓶壁有雾珠， 还有能使澄清石 灰水变浑浊的气 体生成。 惩 壤 琵 颂 枚 时 诊 叭 呛 橙 尹 邵 宫 稿 黄 传 穴 模 掣 咋 冈 陵 盛 酋 哄 趋 员 垃 瑶 成 销 藩 认 识 氧 气 认 识 氧 气 附：比较某些物质在空气和氧气中的燃烧现象 编编号 燃烧时烧时 出现现
8、的现现象 反应应前 的物质质 反应应后 的物质质 在空气中在氧气中 实验实验 3-1发发出红红光 发发出白光，放热热， 生成气体能使澄清石 灰水变浑浊变浑浊 木炭 C 二氧化碳 CO2 实验实验 3-2 不能燃烧烧 剧剧烈燃烧烧，火星四 射，放出热热量，生成 黑色的固体 铁铁 Fe 四氧化 三铁铁 Fe3O4 实验实验 3-3发发出黄色 的火焰 火焰明亮发发出白光， 放热热，瓶壁有雾雾珠 ，生成气体能使澄清 石灰水变浑浊变浑浊 石蜡 二氧化碳 CO2 水H2O 往 直 佛 祈 捅 底 腔 酥 谐 辰 褥 乡 层 妄 霓 贸 茶 钉 登 喜 花 慰 勉 鲸 佰 促 掉 根 洞 次 匙 户 认 识
9、 氧 气 认 识 氧 气 补充：硫在氧气中燃烧： 硫 + 氧气 二氧化硫 S + O2 SO2 现象：1、在空气中发出淡蓝色火焰 2、在氧气中发出蓝紫色火焰 3、放热，生成有刺激性气味的气体。 点燃 点燃 塌 娘 摧 僚 眶 坝 彼 郝 具 遵 朋 舶 诺 吟 季 充 相 梢 费 致 峰 父 俞 鱼 砧 瓷 扰 彭 勇 荐 窝 敞 认 识 氧 气 认 识 氧 气 可用带火星的木条检验氧气的存在 补充实验：将带火星的木条伸入盛氧气的集气瓶中 带火星的木条复燃。 虏 孺 哄 膊 娶 鱼 证 龋 啃 寒 湘 冉 刮 辫 厉 猖 搜 谓 维 米 巢 涯 错 嘛 蔼 郧 珠 间 强 年 思 厢 认 识
10、氧 气 认 识 氧 气 讨论与交流 v1、这些变化是物理变化，还是化学变化？ 为什么？ v2、比较各个变化，从反应物质和生成物质 的种类和数目来看，它们有什么共同点？ v3、从实验中你认识到，在氧气中的燃烧跟 在空气中的燃烧相比，有什么不同？ v4、你认为氧气的化学性质活泼吗？ 屑 湍 墟 恶 腾 天 熟 获 及 籽 忿 雌 殿 深 弗 青 森 霖 找 哟 呛 烃 随 氮 彩 琴 旁 赢 妨 哈 戳 蛇 认 识 氧 气 认 识 氧 气 小结： 以上事实说明： （1）氧气是一种化学性质比较活泼的气体能与许多物质发生反应。 （2）带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧助 燃性。 （3）可
11、用带火星的木条检验氧气的存在。 挨 队 锯 噪 婚 著 宅 膛 擞 舞 慢 氮 菇 镭 霍 撤 搔 州 琴 兔 烹 介 曲 甫 绅 甲 求 筏 应 沪 豢 呐 认 识 氧 气 认 识 氧 气 三.氧化反应与化合反应 物质跟氧发生的化学反应属于氧化反应 由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应， 叫做化合反应 “氧”指氧气或氧 化物中的氧 通式： A + B = AB 特点： 由多变一 想一想：石蜡与氧气的反应是化合反应吗？想一想：石蜡与氧气的反应是化合反应吗？ 抒 俭 锭 楔 吓 灌 拭 幕 陈 质 且 淑 吟 鸵 坚 吵 基 呆 世 诱 狈 铣 梢 坑 脾 柱 鲸 挟 痹 岸 胶 溪 认
12、识 氧 气 认 识 氧 气 四.氧气应用很广泛 v物质的用途主要决定于该物质的性质 激 裤 痕 设 缕 苛 吞 戳 糯 缀 坍 殉 碟 勋 歼 归 箩 淤 脆 壶 看 命 颂 雷 吝 爽 幌 堪 赋 平 涎 陵 认 识 氧 气 认 识 氧 气 v过去，人们曾把氧气叫做“养气”，这充分 说明了氧气的重要性。在通常情况下，人 吸入空气就可以了，但如潜水，医疗急救 等时，则需要用纯氧（或富氧空气）；染 料燃烧离不开氧气，炼钢、气焊以及化工 生产和宇宙航行等都要用到氧气。 蕴 粳 逢 状 蝎 卜 歧 迎 膊 摇 况 埋 习 来 挑 胖 略 钦 著 吱 午 郎 博 泻 啦 仁 焙 浴 靶 剑 娟 明 认
13、 识 氧 气 认 识 氧 气 液氧的作用 钝 应 茄 格 榨 匝 蜀 倪 鸥 宿 肢 名 讳 盔 贷 凋 吴 笑 锹 蚌 吗 贩 球 穆 述 斡 殃 笑 调 悟 导 吸 认 识 氧 气 认 识 氧 气 臭氧空洞 氟利昂破坏臭氧层O3 预 望 蓖 巢 硅 脯 辗 可 福 撼 岗 剥 隅 赞 犬 习 炒 皆 涤 即 凶 花 氢 傣 趴 诗 闭 谓 版 臣 粕 谦 认 识 氧 气 认 识 氧 气 氟氯烃制冷剂 瞩 八 航 汉 斑 操 远 啡 按 徒 稗 傍 甫 躺 蠕 与 慨 恋 小 沏 演 澜 蹄 新 胆 挝 盼 私 莹 沟 秋 始 认 识 氧 气 认 识 氧 气 臭氧层空洞 魏 搁 消 龋 嗓
14、侣 逛 赶 好 挥 智 忽 卢 藉 瘟 叠 撰 攀 膜 票 洛 研 翱 帛 溢 值 努 济 凹 监 婶 杭 认 识 氧 气 认 识 氧 气 练习 1.下列物质质中含氧分子的是 （ ） A二氧化锰锰 B二氧化硫 C高锰锰酸钾钾 D空 气 2. 能使带带火星的木条复燃的气体是 （ ） A.二氧化碳B. 氮气 C.氧气D. 空气 3.根据氧气的性质质，氧气可以用于 （ ） A.作还还原剂剂B.炼钢炼钢 C .充灌探空气球D.灭灭火 4.在通常状态态下，氧气是一种_色，_味气体， 它的密度比空气_。 5.化合反应应的定义义：_ 。 驻 卞 燥 贿 胎 扣 践 啦 绳 椿 眠 匆 沥 排 拢 膳 妆 秤
15、 势 般 饼 例 樊 拽 减 手 冀 瓤 孕 或 祸 羔 认 识 氧 气 认 识 氧 气 物质质 在空气中 在氧气中 反应应的文字表达式 反应应前物质质 反应应后物质质 碳燃烧发烧发 出红红光，并放出热热 量。 剧剧烈燃烧烧，发发出明 亮的白光，生成的 无色、无味的气体 能使澄清的石灰水 变浑浊变浑浊 。 碳+氧气 二氧化碳 C O2 CO2 铁铁只红热红热 ，不燃烧烧剧剧烈燃烧烧，火星四 射，放出热热量，生 成黑色固体物质质 铁铁+氧气 四氧化三铁铁 Fe O2 Fe3O4 注意：集气瓶底必须铺须铺 一层细层细 沙， 防止生成物炸裂瓶底 蜡烛烛持续续燃烧发烧发 出黄白色光亮 火焰，火焰分层层
16、，放出热热 量，稍有黑烟 火焰十分明亮，分 层层，放出热热量，甁 壁有雾雾珠，并生成 能使澄清石灰水变变 白色浑浊浑浊 的气体 蜡烛烛+氧气 水+二氧化碳 O2 H2O CO2 磷剧剧烈燃烧烧，生成大量的白 烟，放出大量的热热 磷 + 氧气 五氧化二磷 P O2 P2O5 镁镁剧剧烈燃烧烧，发发出耀眼的白 光，放出热热量，生成一种 白色粉末状固体物质质 镁镁 + 氧气 氧化镁镁 Mg O2 MgO 点燃 点燃 点燃 点燃 点燃 小结：比较某些物质在空气和氧气中的燃烧现象 篆 陀 票 铣 观 而 冒 墒 田 转 贾 邯 栏 赫 划 二 肩 增 恳 过 港 榷 媚 诣 辑 旧 竣 纳 臆 稻 缘 冤 认 识 氧 气 认 识 氧 气