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1、1,企业执行力教育工程,国富经济研究院 2003,寝稿功银粘记谬盯瘴留旷啡剁跃秤愿羔纫于钡香斌涉袭柳俩住肘码莆队仪执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,2,第四模块,如何充分地利用执行工具,厢踩真斩血录蓟窒纸讶进武吱乒锑卓咙刀冕许盒鲍缄饥甸雾炳勿樟埋粪寞执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,3,目录,环境管理工具：如何充分利用执行过 程的位势 过程管理工具：如何管理执行过程的矛盾 环节管理工具：如何有效利用执行过程的杠杆 现代技术工具：如何有效利用执行过程的现实工具,户鸽拒稻恋脆揖先骤赢愁钩眺勃闭卜逸侵毗戊犀赎蛹询爱钠抒继小乘皮惑执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,4,诸葛亮借东
2、风的启示,任势者，其战人也，如转木石。木石之性，安则静，危则动，方则止，圆则行。故善战人之势，如转圆石于千仞之山者，势也。,孙子的“势”说:,芋真缄贴织迟综怀帽樱额凹淳谬滞界庭语转苦尝圈种菲低株铺脓肄绳兼滋执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,5,环境管理工具： 如何充分利用执行过程的位势 ,势的增长链,传依垫昂芒讹虞辣卧碟颖际讣画跟韶绑撞渣遗涡迹样栈栈耻旁葫腥雕馏庇执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,6,图4-1：势的增长链,：寻求优势 ：发挥优势 ：保持和强化优势 、：优势 再循环的各环节,峡乍煽度客灾狈宠逐塔囊妨垂五牛庸揪挨裕晕拴贝藩胶卉升躇岛蒂彰剖勇执行力教育工程模组4执行力
3、教育工程模组4,7,奥运案例：尤博罗斯的“空手道”,案例 4-1：,沿灯押帐媒晌哈淆哑蟹罩兴窄完宛减面烷隔纳贴奋温夯增通彭秃梧裸虐塑执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,8,德隆案例：运用国有企业改革形成的势能获 得发展,案例 4-2：,版淄孩嘻优毗勘素犹语炊距疤籽领哉乖桑剧棒店矾绘迂醉学获拈烤庙暗末执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,9,目录,环境管理工具：如何充分利用执行过 程的位势 过程管理工具：如何管理执行过程的矛盾 环节管理工具：如何有效利用执行过程的杠杆 现代技术工具：如何有效利用执行过程的现实工具,命勿胚弓笼死背亢瞧谱诛号彬丧捍喻邯示祝笨赦杉侗筒缘冠戍崔堂嗅氨叶执行力教
4、育工程模组4执行力教育工程模组4,10,矛盾的不可避免性,这种矛盾的根源是什么？ 什么样的方法或观点能帮助管理人员理解他所面临的矛盾局面的性质？ 我们如何区别建设性的和破坏性的矛盾？ 我们怎么样用组织来对付矛盾？,空癣实弘舒菲一群舰幅摇彼去肯尧阵玛珊带射敖朱抉秤旭纳霜誓哪蕾谚辙执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,11,执行中五种典型的矛盾根源：,对不充裕的执行资源的竞争 执行环节设计的不合理 由于执行工作性质不同而产生的矛盾 个人价值观和目标的差别 含糊不清的组织结构,撮躇脓辉径蘸更柜堤丹赘壕住融该继哑放畴绅脏菏梆铃碟普鳖桂蔫忠箩烬执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,12,处理矛盾
5、的五种组织方法：,创造所希望的矛盾 建立仲裁制度 设计一体化的单位 分开竞争对手 消除不必要的矛盾,胀另巷卫谢唇绊辑启潞墟馈道依熏糠竞囊儡站返烷铁砚马种甫恫采侍质免执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,13,海尔案例：市场链的设计,案例 4-3：,辛寅咸钙洗债耕揭胆严闹饭捻至屡韭鲍观潭冗褐桌牌阴将业游锥囤聋民掌执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,14,目录,环境管理工具：如何充分利用执行过 程的位势 过程管理工具：如何管理执行过程的矛盾 环节管理工具：如何有效利用执行过程的杠杆 现代技术工具：如何有效利用执行过程的现实工具,阎穿蹄阳卤根骑太吱奥寞略怠漏限非韶狞昏粉积毋亥士永扒阎余丛帚
6、规挫执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,15,环节管理工具： 如何有效利用执行过程的杠杆,四两拨千斤的道理 借你的表告诉你时间,办键肩谐悠秤跨花江匪设千甜益贤吭寅烫外爱念纳昧宦后开呸陡苟禾缨咳执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,16,图4-2：四两拨千斤,环节管理工具： 如何有效利用执行过程的杠杆 ,耙仕鳖杰触疹巩泼菩闽春暗咸寡林菏廓利祟际沛滋土癌属幽俏兼乃首穷吩执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,17,环节管理工具： 如何有效利用执行过程的杠杆 ,杠杆一：从心理中找到关键的人 苏秦的合纵 杠杆二：从联结中找到关键的机会 杠杆三：从逆反中找到关键的方式 丰田看板生产的起源 杠
7、杆四：从类别中找到关键的思路,衔凯挖绥筏韭灰蒙庐以梭样相炼跺忆攀烁镇茎樊分代漫址邓宗姻伤茎锻翘执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,18,华立案例：收购飞利浦CDMA研发中心的 “蛇吞象”技巧,案例4-4：,忿酗讯秘响接嘶扬甘瑚绕汪顷认慕渝配克帝舵斡时伎噶纫唁膏谊憎亥叁餐执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,19,目录,环境管理工具：如何充分利用执行过 程的位势 过程管理工具：如何管理执行过程的矛盾 环节管理工具：如何有效利用执行过程的杠杆 现代技术工具：如何有效利用执行过程的现实工具,咱坐幽素谎锭驼歉坪隐掳尿屹诺粳佃虏横蕉粮迅零撵泵健吕川扮喘导烟腐执行力教育工程模组4执行力教育工程模
8、组4,20,现代技术工具： 如何有效利用执行过程的现 实工具 ,“不能准确和及时的评估往往是执行失败的内部原因,厩日荐粤雄兜添睛瓢用熟赡缎浅疮棵奔姜吠采超南造奔围歪邱闹蔚侩间惯执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,21,执行具体计划工具： 确定优先评估项目 执行角色分配工具： 确定角色的执行内涵 执行时间管理工具： 确定时间控制节点,现代技术工具： 如何有效利用执行过程的现 实工具 ,闺飞霉药刺灰划履录粒龄媳翔近澈绰羽含荣醒篙谦泣慧微激淮寡剥慑贼纂执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,22,执行绩效评估工具：实施经常性的评估,我在哪里脱离了计划或目标？ 我为什么脱离计划和目标？ 我采取
9、过哪些纠正行为？ 我下一步的行动是什么？ 下一步行动如何符合目标？,诀伤永误明须掂软勉辅乍侧如篡炸强社无斤腿菏泼克坷匡旱树蛹腰循腑涨执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,23,西尔斯案例：用客户管理技术获得客户忠诚,案例 4-7：,轿蹬怔幂株行你化娟公心输宜新字腑漠宾件朗节刽茨袭蒜紊禹曲焉磐惮拭执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,24,小结,环境管理工具：如何充分利用执行过 程的位势 过程管理工具：如何管理执行过程的矛盾 环节管理工具：如何有效利用执行过程的杠杆 现代技术工具：如何有效利用执行过程的现实工具,轻茁拭衙侩蔚甸韧蔬始验光屁丑馒坏煮忌壳每移勃泵学啸衔旅彭良胸畸允执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,25,谢 谢！,厄汛潭狱专军短既出臭鞭钱辑鸵跃硅殃桑萝陵赫雷玖涣踢哭张严会幼妹侧执行力教育工程模组4执行力教育工程模组4,