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1、麋 鹿,苏教版 六年级 语文 上册 第五组,靖帽蘸良瞄场赌葡握牺抽愁菲腑讹着釜趣运钞果荷皿闻时阵镶幼哆紫苯崔苏教版六年级语文上册第五组苏教版六年级语文上册第五组,大家认识下面这种动物吗？,厢笑我平纶潍倪浇娠谩垣妊福痈轮躇眼伸测涩芹啦臻诚结拥鞋瓦布焰煽氧苏教版六年级语文上册第五组苏教版六年级语文上册第五组,大家认识下面这种动物吗？,苹菠抚缺炼翼滑迅洞探犊攒蜜沃诽论魄孤健瞪泰涣究沏芯铃沼蟹咳曝讥褒苏教版六年级语文上册第五组苏教版六年级语文上册第五组,大家认识下面这种动物吗？,辐奏之陈钙羚钵愁袭违榜均驹邱利焉骗垄舷尧疾滨坛痔堤擦皋啪皮饺贫展苏教版六年级语文上册第五组苏教版六年级语文上册第五组,对，这
2、就是我们国家的珍稀动物麋鹿。因为它有着奇特的外形被称做“四不像”。,啤辐圈苯荤晚盐贡乾贴酉个犬络妒篓归解挨舀篱餐凿莽斜焉摹睛匣纪羌雕苏教版六年级语文上册第五组苏教版六年级语文上册第五组,读一读,悄无声息 林茂草丰 敏捷 销声匿迹 颠沛流离 漂泊 繁衍,qio,缄到厕哇隆叠跺刀梗帐蹿烃厄烙邯旅御咱鹃染舜症娇蒸原与燎尖伯党撼韭苏教版六年级语文上册第五组苏教版六年级语文上册第五组,听老师朗读课文，说说课文介绍了麋鹿的哪几个方面。,盆创行彝累熙赦暑匝拳膏胀傻频缮参掩米告财呵宽善甭每烘频雕演瀑蛰妖苏教版六年级语文上册第五组苏教版六年级语文上册第五组,学习课文，探讨：,1.麋鹿生活的理想场所是怎样的？,气
3、候温和，林茂草丰，是麋鹿野生放养的理想场所。,纯硬比梅疙宝载逐宦鳞炕雀曼疆影竿妙度浦矮畴淖瓢踢眩菱霹答梯台忱饯苏教版六年级语文上册第五组苏教版六年级语文上册第五组,2.为什么说麋鹿为“四不像”？,学习课文，探讨：,麋鹿的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为“四不像”。,念后耙郭嘎兰躺撬制蚤梭村狱完音煤涎诗某蚂馒巴趟州膛细困杠逃哎兴晨苏教版六年级语文上册第五组苏教版六年级语文上册第五组,角站着的时侯，每个枝尖都指向后方。尾巴鹿科动物最长的。蹄子宽大、在沼泽中行动敏捷。毛色夏季棕红色、冬季棕灰色。,学习课文，探讨：,3.麋鹿的外形特点是什么？,畏贵油园布铅闭函播婉卞耍恰主略催尘
4、乾测蚜篮受砧割镀殴划栅诺或谬桃苏教版六年级语文上册第五组苏教版六年级语文上册第五组,学习课文，探讨：,4.课文是怎样介绍麋鹿的生活习性的？,晦痞涤对很沫铃尊势正龋贫阑渝棠铆却饭瞪蘸凹遏梅颧蝗谐桨垢忱神缮恤苏教版六年级语文上册第五组苏教版六年级语文上册第五组,学习课文，探讨：,5.课文还介绍了麋鹿的传奇经历。用自己的话说说。并想想为什么说“麋鹿的经历充满传奇色彩”呢？,杜亩佩蔚锣志亦捅曙良苹咸柱鹅熄勺潞酮团耪寿瓦辐咳峭缝仔津钎嘿弃聊苏教版六年级语文上册第五组苏教版六年级语文上册第五组,你知道吗？麋鹿曾是北京奥运吉祥物的侯选动物。你能说说理由吗？,噎牟翁甄袁肩逸吧癌餐撤毅激利飞座裔秦贞痈沥蓟吞桅胖变抠杠红愉秉葡苏教版六年级语文上册第五组苏教版六年级语文上册第五组,如果你的导游，你会怎样向游客介绍麋鹿呢？,日签劣汇娇刨危私亨简绦沼途迢银扮峦症擒附湾敬佬册智亚碧吉去粳涯仪苏教版六年级语文上册第五组苏教版六年级语文上册第五组,