《自主检测小练习.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自主检测小练习.ppt（26页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、史 忆 者 羡 径 十 胶 罚 萤 探 曰 乘 急 饶 茧 拷 撬 薪 济 绪 墅 芋 疡 氰 麻 励 名 帜 肚 黎 睬 贾 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 自主检测小练习 1.小张今年13岁，爸爸38岁，妈妈36岁， 他们一家人的平均年龄是 岁。 2.数据3，4，2，a，8的平均数是5， 则a= 崖 朋 卖 绦 魂 生 砍 伤 丘 杂 刻 衍 蒙 掉 证 腋 士 蓖 笺 恢 馋 舍 肌 作 销 洞 描 访 坯 浚 物 鸥 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 问题1： 某市三个郊县的人均耕地面积如下表： 郊县人均耕地面积/公顷 A0.15 B0.2
2、1 C0.18 这个市郊县的人均耕地面积如下表示正确吗？ 0.150.210.18 3 耘 沪 蛋 刁 帕 锰 循 枷 帘 础 肄 昔 滇 张 己 械 九 矽 贴 雄 屑 十 诲 牌 若 亲 逃 抗 惹 蕴 歌 苹 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 思考1：这个市郊县的 人均耕地面积与哪些 因素有关？它们之间 有何关系？ 问题2 ：某市三个郊县的人数及人均耕地面积如下表： 这个市郊县的人均耕地面 积是多少？（精确到0.01公顷） 郊县人数/万人均耕地面积/公顷 A150.15 B70.21 C100.18 = 人均耕地面积 总耕地面积 人口总数 殴 词 久 舷 鞠 纷 鬃
3、 惹 涤 仙 朔 念 淄 技 傲 骏 团 娶 醛 狈 穿 付 巾 骸 涎 监 脂 腔 位 榴 蚕 谩 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 解答：这个市郊县的人均耕地面积是: 郊 县 人数( 万) 人均耕地面积( 公顷) A150.15 B70.21 C100.18 思考2：总耕地面积 思考3：人口总数 人均耕 地面积= 总耕 地面积 人口总数 钞 掩 字 膝 脑 劫 盎 貌 咕 孟 变 弛 侠 豪 杀 汾 鹊 党 诌 俺 秃 度 晓 何 泄 涉 坐 茁 卜 羞 绞 览 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 我们就把上面求得的平均数0.17称为三个 数0.1
4、5、0.21、0.18的 加权平均数，由于各郊 县的人数不同，各郊县的人均耕地面积对这个市 郊县的人均耕地面积的影响就不同因此我们把 三个郊县的人数（单位：万）15、7、10分别称 为三个数据的权 “权”的英文是 Weight，有表示数据重 要程度的意思即数据的权能反映数据的相对 “重要程度” 特别提示 这很重要，好好理解哟 句 诅 祷 钢 冀 舞 胚 须 查 排 潘 熔 硅 靛 蚜 壹 翌 钵 巴 窖 宝 菱 傅 亚 溃 亲 寓 削 疵 婆 段 帖 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 郊县人数(万)人均耕地面积(公顷) A B C x 1 x 2 x 3 思考：你能用上面
5、的字母 表示出这个市郊县的人均 耕地面积吗？ 1 2 3 若三个数 、 、 的权分别 为 、 、 ，则这3个数的加权平 均数为： 1 x 2 x 1 x 3 2 3 镣 愉 孺 县 立 较 蚌 溃 斟 碱 秃 筐 杯 州 赠 菊 教 虹 姜 厢 埂 吊 私 哟 忠 氯 孵 副 长 送 席 饰 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 而有的同学求得这个市郊县的人均耕地面积为 x 0.150.210.18 3 0.18公顷 显然是忽视了数据的 的作用，结论肯定是错误的 郊 县 人数( 万) 人均耕地面积 (公顷) A150.15 B70.21 C100.18 在上面的问题中，三个
6、数据0.15、0.21、0.18的权 分别是15、7、10，说明三 个数据在计算这个市郊县人 均耕地面积时的相对重要 程度不同 申 墩 兽 祟 哲 擎 滴 舵 圭 逝 铭 可 龚 苫 揽 渊 睫 乎 道 啪 衍 迷 嘉 壁 寅 梗 没 扳 厘 甲 扒 蕾 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 n x n 若n个数 、 、 、 、 的权 分别为 、 、 、 、 ，则这 n个数的加权平均数为： 3 1 2 x 2 x 1 x 3 这是本节的重要内容，一定要牢记哟 托 劳 购 酋 该 起 嘛 磋 堡 劳 丑 去 试 们 胞 既 刽 徐 持 控 纠 蝎 摊 怪 仍 劈 左 鸟 月 燕
7、 喜 臃 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 例1 一家公司打算招聘一名英 文翻译，对甲、乙两名应试者进 行了听、说、读、写的英语水平 测试，他们各项的成绩（百分制 ）如下： 应试者听说读写 甲85837875 乙73808582 （1）如果这家公司想招一名口语能力较强的翻译，听、 说、读、写成绩按照3322的比确定，计算两名应试者 的平均成绩（百分制）从他们的成绩看，应该录取谁？ 伯 戎 翱 颂 深 磋 蚕 较 鉴 贤 揽 两 葵 渝 豌 邪 轮 藏 培 萍 舀 奖 戌 星 袄 抉 科 焰 叹 伐 利 贴 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 应试 者
8、听说读写 甲85837875 乙73808582 思考（1）这家公司在招 聘英文翻译时，对甲乙两 名应试者进行了哪几方面 的英语水平测试？成绩分 别是多少？ 思考（2）招口语能力较强的翻译，“听、说、 读、写成绩按照3322的比确定”，说明公司 侧重于哪几个方面的成绩？ 思考（3）计算两名候选人的平均成绩实际上就 是求两人听、说、读、写四项成绩的加权平均数， 那么它们的权分别是什么？ 认真思考，你一定行的 胞 嘉 伶 周 啃 壤 追 密 段 糖 禁 桅 途 业 孟 阴 九 娥 量 缀 炬 卖 舷 吞 颜 御 壕 扦 贩 同 益 刁 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 解：（
9、1）听、说、读、写的成绩按照3322的比 确定，则甲的平均成绩为 乙的平均成绩为 显然 的成绩比 的高，所以从成绩看，应该录取 仔细看，要记住正确的书写格式哟 应 试 者 听 说 读 写 甲85 83 78 75 乙73 80 85 82 摄 仲 齿 佛 娜 辟 皿 焊 乔 盔 洒 搔 犀 蚀 邱 累 秦 骇 怒 颈 骏 溜 湖 瓶 治 潘 敬 轰 谗 宣 坐 恨 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 （2）如果这家公司想招一名笔译能力较强的翻译，听、 说、读、写成绩按照2233的比确定，计算两名应试者 的平均成绩（百分制）从他们的成绩看，应该录取谁？ 应试 者 听说读写 甲
10、85837875 乙73808582 思考（1）招笔译能力较 强的翻译，“听、说、读 、写成绩按照2233 的比确定”，说明公司侧 重于哪几个方面的成绩？ 思考（2）计算两名候选人的平均成绩实际上就是 求两人听、说、读、写四项成绩的加权平均数，那 么它们的权分别是什么？ 叭 磅 瘸 淌 贝 浦 渺 响 瓶 躬 贱 耗 接 摆 记 菲 详 疡 综 碎 惟 喇 殊 构 耽 窟 童 溅 弟 譬 帆 窜 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 解：（2）听、说、读、写的成绩按照2233的比确 定，则甲的平均成绩为 乙的平均成绩为 显然 的成绩比 的高，所以从成绩看，应该录取 你掌握正确
11、的书写格式了吗？ 应 试 者 听 说 读 写 甲85 83 78 75 乙73 80 85 82 隘 香 佐 绪 商 降 怒 疼 兼 镁 把 受 灵 搪 弛 寝 株 葱 匝 怀 吠 奔 蝎 蘑 赠 纤 身 刃 卯 捍 固 眩 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 例2 一次演讲比赛中，评委将从演讲内容、演讲能力、 演讲效果三个方面为选手打分，各项成绩均按百分制，然后 再按演讲内容占50、演讲能力占40、演讲效果占10的 比例，计算选手的综合成绩（百分制）进入决赛的前两名 选手的单项成绩如下表所示： 选 手 演讲 内容 演讲 能力 演讲 效果 A859595 B958595 请
12、决出两人的名次 俞 硅 按 屉 录 丛 妹 欣 衡 镰 熏 卑 囤 瓣 酣 宙 散 拉 诣 扳 过 卓 甩 碍 鉴 忠 般 疯 施 瞧 各 拍 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 思考（1）你认为在计算选手的综合成绩时侧重于哪个 方面的成绩？三项成绩的权分别是多少？ 选手 演讲内容 （50） 演讲能力 （40） 演讲效果 （10） A859595 B958595 思考（2）利用加权平均数公式你能求出甲、乙的综合 成绩，决出两人的名次吗？ 认真思考，一定能回答正确的。 寄 酝 轴 滦 绥 玉 瘁 芦 求 吕 凳 网 艳 玛 囤 镁 论 翱 翟 奋 滤 压 欣 牲 任 峡 鲁
13、后 绳 山 羔 僵 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 解：选手A的最后得分是选手B的最后得分是 由上可知选手 获得第一名，选手 获得第二名 选手 演讲内容 （50） 演讲能力 （40） 演讲效果 （10） A859595 B958595 鹤 佬 十 芝 祟 亦 韧 聪 靶 夺 邪 迅 经 水 芋 篱 存 状 宅 晃 溺 奢 阶 喊 爷 讳 霓 哗 童 涤 马 额 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 思考两名选手的单项成绩都是两个95分与一 个85分，为什么他们的最后得分不同？从中你 能体会到权的作用吗？ 选手演讲内容演讲能力演讲效果 A859595 B
14、958595 你真正理解了吗？ 选手A的95分是演讲能力，B的95分是演讲内容 ，而根据题意可知，演讲内容所占的权重比演讲 能力所占的权重大，所以A的95分就不如B的95 分在综合成绩中占的分值大在此更能显示出“权 ”的重要性 廓 乞 悯 契 膏 鼎 糯 噪 已 绘 氢 禾 脉 藐 族 扳 庆 苟 扒 它 桥 酿 玫 乓 沽 戍 徘 逛 血 乐 篱 陨 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 潜能开发 1、王校长从和舍开车前往临高办事，他去时速度为a 千米每小时，回来时速度为b千米每小时，则他往返 一次的平均速度是 千米每小时。 2.经学校研究决定，学生的总评成绩由平时、段考、
15、 期考各按30、30、40计分，请你帮忙算出以 下两位同学的总评成绩。 比比看看，谁算的又对又快！ 应试者平时段考期考 A858378 B738085 释 骆 邹 咸 薪 荡 非 锥 钧 戚 敞 侗 菩 况 艾 祁 猫 贰 挽 朴 拼 捶 海 派 疮 杆 腹 阶 技 锻 简 骡 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 3.学校广播站招聘1名记者，小明 晓玲 小梁报名参加了3项素质测 试，成绩如下： 采访写作计算机创意设计 小明706086 晓玲907551 小梁608478 把采访写作，计算机和创意设计按523的比例计算3人的素质测试 平均成绩，那么谁将被录取？ 涂 酮 更 迷
16、 愧 臭 主 栽 助 橡 垣 谴 挖 颂 扫 光 紊 您 皇 府 蔬 贝 匪 绕 扣 穆 操 羡 萄 沮 护 钥 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 （1）这节课我们学习的主要内容，你都理解了吗？ 温故而知新哟 l加权平均数的意义 l数据的权的意义 l加权平均数公式 l权的三种表现形式 夏 狄 利 阂 娃 犯 才 奔 谆 尝 求 莎 审 归 迟 亿 武 漓 僵 灼 军 惹 涝 瓶 忙 牲 瞩 亡 嘻 佑 拖 镰 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 加权平均数的意义 在一组数据中，由于每 个数据的权不同，所以计 算平均数时，用加权平均 数，才符合实际 献
17、寐 值 拄 嫁 哨 旱 惟 锦 海 尊 署 盅 猜 甘 蓑 盼 蕊 背 竞 冲 式 寒 捎 鸽 革 盖 鄂 暂 克 囤 梭 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 数据的权的意义 数据的权能够 反映数据的相对“ 重要程度” 珠 碴 趋 爆 毗 辗 沽 秋 已 登 柜 尸 戒 云 絮 聪 遍 酵 豺 战 通 坏 闽 首 痹 禽 禄 诗 代 麦 拜 驾 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 加权平均数公式 n 32 1 1 x 12 x2 3 x3 n xn 邮 吠 艾 巍 丘 十 粕 扇 怖 竟 纪 伴 炊 精 困 华 屋 渐 坛 气 县 槽 刃 裴 激 朽 互 角 郎 娟 无 切 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 权的三种表现形式 1、直接以数据形式 给出； 2、比例形式给出； 3、百分数形式给出 普 绝 池 舔 紊 缅 榔 囤 诉 夏 冠 绣 鉴 苫 殃 董 罢 钵 第 清 晋 择 期 注 绘 唱 掖 葫 娃 劝 智 饼 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习 毫 恬 僵 莽 厂 奔 帖 垛 遮 癌 甩 弘 棘 轿 灼 西 狰 堑 赢 瞬 孩 半 尔 归 明 孤 励 淮 厨 瞥 巍 尺 自 主 检 测 小 练 习 自 主 检 测 小 练 习