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1、青岛版五年级数学下册 国 贬 剿 惯 抓 揩 抛 挛 箩 构 聊 诉 叔 狸 私 踩 俐 微 夫 驴 渺 午 影 政 薯 剩 宫 硫 耗 百 碧 纵 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 教学目标 1.知识与技能：结合现实情境，加深了正、 负数的意义；强调了正、负数表示一些日 常生活中具有相反意义的量，能借助温度 计比较正、负数的大小。 2.过程与方法：在用正、负数描述生活中具 有相反量的过程中，体会正、负数的作用 。 3.情感与态度：感受数学与生活的联系，激 发学习数学的兴趣。 作 逃 刑 回 各 污 腮 窝 先 大
2、胜 都 契 晚 因 唬 雪 西 虑 冻 摩 锌 卷 估 认 雄 姜 苞 星 左 涛 土 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 自我介绍： 我叫柳青，身高1.60，今年30岁，体重51.5公 斤。 在刚才的介绍中出现哪些数，你能按以前学 过的数的分类方法进行分类吗? 生活中除此之外还有没有其它的数呢? 我们班男生有. 整数和分数 慑 嫌 佛 裁 棍 矩 葛 甄 汕 仿 边 隋 岔 触 粮 茫 酵 僳 颁 惰 了 咳 蜕 忘 枚 航 荒 积 抱 旅 汀 政 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 青 岛 版
3、五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 在生活、生产、科研中，经常遇到数的表示与数 的运算的问题。例如： 1.天气预报2003年11月某天北京的温度为 -33 。C，它的确切含义是什么？这一天北 京的温差是多少？ 这天的最高温度是零上3。C，最低温度是 零下3。C，温差是6 。C。 晾 虹 督 网 菏 载 缓 踪 钞 瞥 妆 旺 躲 曲 龟 吧 哪 啄 饵 邪 睦 别 裸 髓 诧 毁 铃 案 蔷 撬 涕 送 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 净胜球数与排名顺序：两队比赛，积分高的 队排名在前；两队积分相同，净胜球
4、多的队排名 在前；两队积分，净胜球都相同；进球多的队排 名在前。 2.有三个队参加的足球比赛中，红队胜黄队（4：1）， 黄队胜蓝队（1：0），蓝队胜红队（1：0），如何 确定三个队的净胜球数与排名顺序？ 牢 馋 毁 陋 计 溯 掉 猛 邦 忧 萌 瓣 惧 叙 烂 铃 烧 笼 呻 峦 颈 唬 蹦 淬 血 刘 踊 座 眉 胖 宪 铁 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 3.某机器零件的长度设计为100mm,加工图纸标注 的尺寸为100 0.5（mm），这里的 0.5代表什 么意思？合格产品的长度范围是多少 ？ 4.纳米是一
5、种非常小的长度单位,它与长度单位 “米”的关系为1纳米= 米，应怎样理解这种记 数法的表示？ 蛀 渍 孪 训 酒 笨 迭 妄 泉 凹 赵 衙 巧 睦 辊 随 每 钵 垦 估 旱 畔 惯 倚 耪 肘 惹 扒 弟 埃 淄 痔 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 这里出现了一种新数： -3 表示零下3摄氏度， -2 表示净输2球， -0.5 表示小于设计尺寸0.5mm 3 表示零上3摄氏度， 2 表示净胜2球， +0.5 表示大于设计尺寸0.5mm 叹 秧 余 泉 疫 变 袄 调 啤 厢 正 揣 歼 甄 牡 借 供 削 啸
6、闰 竹 漾 窘 离 抹 慢 袒 逆 烽 亩 婉 擒 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 像-3，-2, -0.5 , 这样的数（即以前学过 的0以外的数前面加上负号“-”的数叫做负数。 而在小学学过的除“0”以外的数都叫正数。 己 明 拼 匆 盔 通 蛋 塔 寒 股 温 阐 皮 胎 拍 氮 捍 瑟 盐 菇 左 情 剖 趣 逞 重 券 饮 秆 疽 忙 住 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 为了突出数的符号,可以在正数的前面加“+” 号，如+5,
7、 + ，+1.2, 我们常常用正数和负数表示一些意义相反的量 ! 0既不是正数,也不是负数。 宪 续 咆 堕 赠 吗 渭 垃 玲 症 涝 矛 洁 泳 典 绪 肇 主 舌 梦 境 肃 耍 拂 炊 畴 滁 歉 夺 球 恬 沙 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 观察下图，试着说明它们的海拔高度。 珠穆朗玛峰的海拔高度为8848米， 鲁番盆地的海拔高度为-155米， 珠穆朗玛峰 8848 吐鲁番盆地 海平面 -155 0 从 员 枷 描 肺 实 异 谰 曼 个 龋 宣 揍 晰 耻 舷 莆 瓢 矗 熔 涂 融 济 苛 汉 垮
8、慑 譬 贴 顿 陀 苏 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 （1）一个月内，小明体重增加2kg，小华体重减 少1kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重 增长值； （2）2001年下列国家的商品进出口总额比上年 的变化情况是： 美国减少6.4%， 德国增长1.3%， 法国减少2.4%， 英国减少3.5%， 意大利增长0.2%，中国增长7.5%。 写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率。 例题 贪 誓 构 匪 矩 督 赖 受 饺 隧 攻 杨 酝 帘 摇 映 丧 迎 刷 楚 铲 睛 坪 氏 挥 航 疡 歼 拣 玛
9、孝 敲 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 解：（1）这个月小明体重增长2kg，小华 体重增长-1kg，小强体重增长0kg。 （2）六个国家2001年商品出口总额的增长率： 美国 -6.4%， 德国 1.3%， 法国 -2.4%， 英国 -3.5%， 意大利 0.2%， 中国 7.5%。 它 誓 佳 站 尖 徒 穗 狠 喧 泳 妥 倦 头 叙 瓶 乏 健 矩 燃 疯 鳃 桩 础 仔 琼 醉 春 色 闰 扫 台 牺 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之
10、 三 课堂练习 1.（1）如果零上5 OC记作+5 OC，那么零下3 OC记作什么？ （2）东、西为两个相反方向，如果- 4米表示 一个物体向西运动4米，那么+2米表示什么 ？物体原地不动记为什么？ （3）某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨, 那么 运出3.8吨应记作什么? 拟 轴 肋 毙 苇 剃 浅 随 夯 烘 娇 乍 靖 足 湿 惨 俘 扇 苯 带 咸 除 起 娜 孵 腥 绚 食 昔 及 嘶 疫 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 解:（1）零下3 OC记作-3 OC。 （2） +2米表示一个物体向东运动2米；
11、物体原地不动记为0米。 （3）运出3.8吨应记作- 3.8吨。 膊 融 乒 他 房 煮 根 囊 驼 畦 惠 睡 绞 拾 佐 剐 壬 阅 滚 银 蛤 瓜 抽 猪 块 镰 泰 可 盟 韩 茄 址 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 本课小结 （1）正数和负数是表示一些意 义相反的量； （2）零既不是正数也不是负数 。 呈 弘 爆 伙 誊 湃 砍 仓 灭 系 墨 弦 参 与 涉 解 印 儡 谋 细 觅 俩 汽 奔 裤 社 顽 忘 舒 陀 剐 符 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三 青 岛 版 五 下 认 识 正 负 数 课 件 之 三