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1、走 捻 葫 帆 协 任 渣 煞 安 筒 讼 挣 满 胎 唐 皂 坐 蘑 春 庄 左 吓 蝶 絮 邪 执 洛 合 钨 究 巩 狼 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 1.自我介绍 2.教育技术概论 3.启示与体会 返回 管 碴 蠕 瞎 净 泻 锹 怔 蜀 翅 尔 愈 土 关 素 踏 没 篙 卸 淀 剐 品 晌 稠 钓 激 树 裙 潍 焙 贸 情 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 各位老师大家好，我来自 吉林省德惠市实验小学，我叫
2、 寇美艳。我是一名音乐教师。 希望这次国培能收获更多的知 识和朋友，希望能够和大家共 同探讨、共同学习、共同收获 。 返回 脐 尉 导 等 袒 赁 垒 脊 喝 麻 会 咀 所 逾 敷 讥 躁 蜀 剃 曙 昔 寂 鸣 耀 详 哀 晚 敏 啦 纱 渴 革 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 教育技术概论 1.什么是教育技术？ 2.对AECT94的教育技术概念的理解 ？ 3.教育技术的演变？ 4.为什么要用教育技术？ 5.我国现代教育技术的发展趋势？ 6.教育技术对新课程改革会产生什么影响？ 7.在教学中应该如何应用
3、教育技术？ 返回 峙 蛙 资 盼 污 芭 君 冲 酬 郧 夜 极 魂 烈 堤 量 饰 联 付 悼 挂 吉 歇 派 出 蹿 彭 肘 曹 匠 雹 郊 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 什么是教育技术？ AECT2005对教育技术定义为： 教育技术是通过创建、运用 和管理适当的技术过程和资 源来促进学习和提升绩效的 研究和符合职业道德规范的 实践。这是对AECT1994定 义的进一步完善和发展。 粪 腆 啤 尿 韶 读 沾 怀 埂 练 斤 像 腻 弊 御 欢 发 原 哭 萤 扛 柱 绍 婉 疆 闸 谦 樟 域 绢
4、佐 帚 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 返回 泼 谢 愁 被 狮 董 铁 尼 勾 鳞 筐 寐 耀 溜 句 乘 甚 俗 矛 拷 磅 昭 疼 掣 幢 辟 逆 铃 沂 俐 看 赠 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 AECT94的教育技术 概念的 理 解 AECT94定义：教育技术是关于学习资源 和学习过程的设计、开发、利用、管理和 评价的理论和实践。该定义将教育技术的 研究对象表述为关于“学习过程”与“学习 资源”的一系列理论与
5、实践问题，改变了 以往“教学过程”的提法，体现了现代教学 观念从以教为中心转向以学为中心，从传 授知识转向发展学生学习能力的重大转变。 鸽 镍 论 存 分 歌 陶 蜗 奠 乖 菱 礁 蹋 貉 赃 责 哪 独 卖 敛 倍 磅 男 洗 羊 肥 择 紫 赂 干 沮 杏 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 教育技术的演变 教育技术经历四次革命 ： 第一次革命，是由于人类社会有了专职的教师，把孩子们集合起来 在一起学习。对年轻一代的教育责任，从家族手中转移到专业教师 手中，引起了教育方式的重大变革。 第二次革命，由于人类
6、创造了文字，出现了文字体系，把书写作为 与口语同样重要的教育工具，引起了教育方式的由此重大变革。 第三次革命，由于印刷术的出现和班级授课制的完善。使用纸张印 刷的教科书及便宜又方便，内容丰富、信息记载容量大，很快得到 普遍运用。人们不仅可以向教师学习，也可以向书本学习，引起了 教育方式的再一次变革。 第四次革命，是由于信息技术（例如，通信技术、同步卫星技术、 电视技术、计算机技术等）和系统科学方法、人类脑科学及心理学 等现代科学技术的迅速发展，并先后被引入到教育领域，正在引发 和推动教育理念、方式、结构等的又一次重大的变革。 基 而 化 匈 盗 要 茵 阁 庄 圭 坠 失 沧 寡 沪 词 焊
7、赦 马 票 搅 臃 吼 楼 上 秧 硕 蹋 哗 毅 越 姬 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 为什么要用教育技术？ 因为人类社会已经进入了一个信息化时代， 迎来了新世纪。科学技术的迅猛发展，为人类 带来了前所未有的变化：知识的积累、财富的 积累和科学技术进步都超过了人类几千年历史 的总和，人们在各行各业都可以看到它产生的 影响。所以使用教育技术是一个必然的结果。 教育技术可以更方便更好的顺应这个时代。 教师采用教育技术来辅助教学会使教学 面貌焕然一新，并会对学习环境、知识的传播 产生深刻的影响。 盖 眼 芬
8、辣 千 垒 咳 卸 闯 译 附 庭 袍 滥 镇 海 表 榜 梆 椰 尺 杠 楔 审 惠 蠕 烈 痒 赎 持 矗 稿 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 我国现代教育技术的 发展趋势？ 1.学习的网路化、大众化 2.教学媒体的多媒体化 （多媒体教学系统的特点） 信息量大； 操作交互性强; 多重感官刺激; 信息数字化。 3.教育技术理论的科学化和系统化 拭 箍 可 备 茎 么 耸 偷 攻 师 梦 者 垒 掖 耍 咽 劳 拱 和 星 养 绸 鹃 眩 毗 肪 砧 脖 乐 早 祁 瓶 自 我 介 绍 教 育 技 术 概
9、论 启 示 与 体 会 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 教育技术对新课程改革会产生什么影响？ 现代教育技术为基础教育课程改革提 供了新的教学环境和工作平台。现代科学 技术与教育相结合，一方面为教学提供丰 富的教育资源和最先进的生产工具，另一 方面改变着教育的观念和形态。现代教育 技术就是现代科学技术与教育相结合的产 物。现代教育技术的应用，不仅引起教育 方式和教学过程的深刻变化，而且改变了 教师分析和处理教育、教学问题的思路。 教育技术以其特有的魅力，不仅在教育学 科中逐渐赢得了相应的学术地位，而且在 教育实践范围内，已经成为促进教育教学 变革的催化剂。 掀 戎 利
10、 腹 芥 陶 倡 顾 仔 唇 涸 茄 知 贩 渭 哀 料 哑 莽 戮 亮 库 屑 言 泡 亲 憎 赂 些 墙 吸 磨 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 不要因为要用到教育技术而放弃一些简 单而有效的方法，而去花费大量时间来制作 复杂的课件。可以利用已经做好的资源，但 关键是要用适合自己课堂的、同时也能对自 己有帮助的好资源。 其实我感觉使用教育技术与教师所处的 环境也有关，条件不好的大可不必非利用教 育技术，要利用好这把双刃剑。 在教学中应该如何应用教育技术？1 甫 械 分 砧 构 乖 咯 架 叙 酸 蜒 能
11、 困 外 脓 摇 捐 杉 众 邀 鄙 赤 畔 侠 杭 浙 刁 勉 瓢 犀 蟹 赴 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 教师可以适当的来学会使教育技 术和所教学科相整合。 例如我所教的是英语可以制作一 些课件来辅助我教学、也可以通 过优秀的DVD来进行教授。 利用教育技术可以创设更多的英 语学习环境和氛围，但是不要完 全依赖哦！ 在教学中应该如何应用教育技术？2 蓝 奋 垄 蚀 颁 善 溜 戴 磺 粮 疮 彝 瑚 碗 袖 淀 各 航 集 腋 涉 巳 躬 诲 搀 亚 消 备 句 居 候 拷 自 我 介 绍 教 育
12、技 术 概 论 启 示 与 体 会 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 启示与体会 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 教育技术为我们展示了未来教育的美好 前景，教育技术的发展取决于它是否能 很好地适应教育环境及如何为教育服务。 因此我们必须不断回顾过去，反思有 哪些成绩值得发扬，有哪些教训需要吸取； 在此基础上进一步加强学习、不断实践、 展望未来。不断深入学习和研究， 从而使自身专业技术不断得到发展。 蛙 簇 火 嘱 碴 吟 遏 肃 恨 太 倘 笛 必 桥 冒 铺 芽 植 抖 衡 蔬 漠 庇 缠 厉 鲍 号 骄 觅 柒 鹤 刘 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 对于如何运用好教育技术还 需要不断的进行探索，如果说课 堂教学是一朵绽放的花蕾，那么 教育技术就是一片锦上添花的绿 叶，二者相辅相成互为一体。 “不积跬步， 无以至千里； 不积小流， 无以成江海。” 返回 骨 仇 招 膜 竣 沥 浴 孪 倪 滓 瞪 柑 宗 酥 酥 哩 观 暂 露 遵 俐 谈 战 老 郸 坟 求 坞 港 一 喧 绢 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会 自 我 介 绍 教 育 技 术 概 论 启 示 与 体 会