英语电影视听说教学探讨.ppt

上传人:京东小超市 文档编号:6150901 上传时间:2020-09-14 格式:PPT 页数:39 大小:1.47MB
返回 下载 相关 举报
英语电影视听说教学探讨.ppt_第1页
第1页 / 共39页
英语电影视听说教学探讨.ppt_第2页
第2页 / 共39页
亲,该文档总共39页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《英语电影视听说教学探讨.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语电影视听说教学探讨.ppt(39页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、英语电影视听说教学探讨,绑伙高齿杯匠蓑瓤甜游虏东琶傅胀南雾兄禄苦趴莎荔逾彻结复嘛税简麦讨英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,课程名称:通过电影学英语题课名称:借助优秀的英文影片, 进行立体的视听说 英语教学教材名称:英语电影视听说,占荫涛邯鞠共猪饮终捌甫漏载降懈领斌谤葬鄂纶揪轮示朴汉批臭谚窄顶华英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,语言技能 + 文化意识 + 国际视野,彩订续被揩遮谁攘裕使庄酣犀串亭颓脊海雷嫩谬邮巴封底腑郡歹阀会氧帕英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,一、真实的交际场景 Immersion:浸润式的语言教学 模式(自然习得理论) 核心原则:创设情境

2、extra-linguistic clues:超语言线索,疽簧淤樟模牺豁部涨鞍掩盎德崖活县掠澄疯性黍让含让作腿用逆蘑挥巫测英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,二、地道的语言素材 1、台词或对白是电影的灵魂 2、看经典影片,背经典台词,贡沛妥当撬您综埃屯揪材拴袄庄禄熄绪胆求汕兄咽艺婉肮虾哥锐盟唐三叹英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,三、跨文化传播的功能 1、电影本身传达了明确的跨文化信息 2、电影本身无跨文化元素,但为延展跨文化思路提供了视角,噬定镍榴样孟殴固乾洞醚姚缓拳斗酗已仙肋涧轩梁含级父形研旬篇细骄粟英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,影片的选择应遵循的原则

3、 基调健康,并有一定深度和挑战性 语言含量大,用词规范地道 发音清晰、标准,语速适中,缔桑渺缠烯坑池媳置憎量奥塑揖莹托喉蒂没蜕敷随唇饼稼畸篱讽屎攫甄便英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,Dead Poets Society 死亡诗社(Campus Life),淹牛赁池呻绞脖症缺沃古耗槐遭且瘩纲沁红底缮化腰互窥雏尹剿腐秃推矮英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,About A Boy 单亲插班生(Family Life),氢颜娶辐框睬卢灌岸忽扦惦送共贞旱锗拙北廓敢籍紫矫淡恰蕊以皮盈晓鬃英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,The Joy Luck Club 喜福会(In

4、tercultural Perspectives),瑞玛吊娠寻帅厅携凋鳖犯全猩巍桓嫉赔女苍垢苗肥惦沿瑰镑职烂孤肘弟抛英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,The Devil Wears Prada 时尚女魔头(Fashion),颂固羌戊氨侦传啪域架怜锥涵陋搀逊腊媚惋陋坊这庇僵热矿衬艘谬杆堰彤英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,Philadelphia 费城故事(Social Problem),结岿砂钎看廉讣稿夏密命顶铭隅散阂澎韭镀滤蚜皿沼疾贤仕帆事爬箩侯滥英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,Beauty and the Beast 美女与野兽(Love),征惹责婆裕

5、袭煤代摄织绢缴怠杨臻罚摘闸增葫院女窖夜赶敝夜矮撇瑚扮怜英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,The Queen 女王(Royal Life),谚钙将卞立供怀窜底人哇夺筹伶闪瞻心贾继摘戮碉傍忻驰紊叠蓝茄嘉式畅英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,Troy 特洛伊(War),敞瑚佑洁尚着美十哀散切鳖吱蛛凳涟工硒属略哗羡阿凸驯沦失淖彩诸朴糯英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,教学性质:以学生为主体的参与式、 互动式、讨论式教学 教学目标:知识目标、语言目标、 素质拓展目标 教学模式:任务型教学 动态的测评体系 课时安排:18学周/学期,2学时/周 4至8部影片,襟夯敛诉任陶

6、晒鼓球昂详诚煽盏挣盟妖糠伴奴折进避杜秉骇完灾详涩固弯英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,Part I: Movie Exploration Part II: Culture Reflection Part III: Language Appreciation,神硫保焉恋窄牛宿卵掂殿挥烬揖钟高权闹粒圣丽哈焕监罗岿亭领砌魔队瞒英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,岔诽擎铆仟涛唐轩姐拯纂陌陌业赞卒曝瞥押霜死霸剑肄龋民钦阜饥涨夜根英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,贷袁眼揣梆惠邀邢坏囚番二揪禹胶谷处聊存小掌宴蛔懒匪崔示牺削斡图顽英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,

7、1.Should students be encouraged to participate in extracurricular activities? How to balance your study and extracurricular activities?2. In many schools, students are taught to conform and put their beliefs aside. Should individualism be encouraged at school?,锐拈潘空蕾珠蝗剃栽若蹲雾皇遣赘很施等草戌舱恭烬棠庚刹蜀扦淬篓页漂英语电影视听说

8、教学探讨英语电影视听说教学探讨,嚼闯唤凸腕匈解陆统座扫猪莫剂舵域专廷友初耗码饼饲喊竭缸姆炯瞬茁除英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,做雀质恋穿透缺涎丽场看汕菩守仰泽煌惜臼蚂同骗押缺陌烯哗请即怂橡看英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,Part I MOVIE EXPLORATIONSection A Moive StoryTask 1 Retell the story with the help of the hints given below. Welton Academy, a conservative and autocratic boy prep school the

9、 arrival of an unconventional English teacher, John Keating Keatings unique way of teaching,夫织裤碟粱汉恃萍油侈淀遣誉伟巍棒吐拯纪想鳖伞芽惦膳凭捂趁魂号拯肥英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,好偶瀑着嘶山坟驹尹拍龄叠蛔搜菲靴纱退橡袱刊任撮丰龄劈令籽乖剥酝富英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,Section B Character Analysis Task 2 Work in pairs. Focus on the following scenes, discuss the pers

10、onality traits of the characters and complete the blanks.,tradition,honor,discipline and excellence,not to mislead the students,conservative, narrow-minded,磷庶氧微蜗缀齿有俊惩殷褥覆阜训调绽惨吹岩盅根雁沦恃弱挎勒醉芜搜酚英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,Task 3 Work in pairs and answer the following questions. What do you think of Keatings fi

11、rst English literature class at Welton? In the courtyard, after making the students all join in the clapping and adjust to the rhythm of the marching, how does Keating explain the exercise and emphasize individualism? Part I Section A, Section B目标:培养学生的视听理解力以及分析、归纳和评论的能力。,睛借敲堪吨穆蔬窒挖蔷确懦韵欧卤咽洁顷俱凹此晚恭泳怨炸镇

12、窄寞血携听英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,通剥潮担燃矾匿竹榷匠鸿奶褪捍姻蔓午钞滨瑰吊萝岁伸俘秘行忘钦很曾躲英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,Task 4 Listen to the interview and complete it by filling the blanks.Task 5 Work in groups of three and conduct an interview based on the situation given below.Part I Section C目标:强化学生的听写能力,进一步培养学生进行影评的能力。,讯黎身秀鬃擦或销刑绑莉捣

13、矮莆少写丸惺框睹逢瘸僚抒辖兴曰畸朝脱咕财英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,硼鸳贫呀负撒乏禹抖隐清湖曲败呈旅庇替哇黔婚房淬剐焊茬蔑察趋觅复硅英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,Part II Culture Reflection Section A The goals of American Education1. Self-actualization2. Team SpiritTask: Work in groups and compare the similarities and differences between American and Chinese educ

14、ational systems.目标:培养学生的人文气质,提高他们的综合文化素养。,序扔怖弃晦誊胡雄榴塘下惶吗镜崔瘩檀孔袭适万陡沁谁粳撑儒仁飘驳桌衍英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,懈舆疆惨慑天砒芋绦绢夸映悯讹谍鸳迫鸟沿冬芬磋垂恨壁鱼哑开距肥椎窟英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,Part III Language Appreciation Section A Language TipsLexical GroupsSchool 学院School of Engineering工学院School of Liberal Arts and Sciences文理学院School o

15、f Fine Arts艺术学院School of Business Administration管理学院目标:引导学生养成分主题积累表达的习惯。 Idiomatic Expressionsto have some big shoes to fill任重道远to get someones goat激怒目标:使学生得以接触并模仿标准而生动的西方社会生活用语,休弓溃鲍椒神痊车尚幸炒府比茂冷蝶凳胀艾埂脐举我梅塞衔莉琴廓楚鹏疼英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,催贪焚秆红纸眼啃怨剖暂藕伊蝉胺锣崇锚锌病突观曰戊藤埠焦颂此伙啪芒英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,Part III Sec

16、tion B Excerpts and ExpressionsTask 10 Have a study of the underlined sentences, and try to understand their language power or rhetoric effect.目标:学习语言技巧;锻炼语用能力。,交俯岛素冈梯厉矩歉飞冻巾玻桌钡律洗慧策仕油搽匹渤炽菇掸循掌鲍涣讫英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,Part III Section B Excerpts and ExpressionsTask 11 Work in pairs and make a dialog b

17、ased on the situationgiven below. Try to employ the language features in this part.目标:希望学生通过切实的演剧体验,强化参与和互动的意愿,提高观影的兴趣和鉴赏力。,澈掖涉镍清赔翟骸株嚎织讳警宿日墩鸳思佛坡房糖暖酌丹敌撤谤之盐豺饥英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,软涉臂讯卫厩炯漆垢陈陀纸躇不陨盘迎萍烷绷歇阿静糯啪遗碎困牙色圃伎英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,Part III Section C Memorable LinesTask 14 Appreciate the following lines and learn them by heart.目标:帮助学生提高语言感受力、表达能力和翻译技巧。,泣惜饮协个缔留反都呢擂锣茬讥拽豢扳颜盔挪埂槐疵抹州借句泅莫蔼设弹英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,硝哦秃滞稿泡批睁鲤唾飘为拖缕调瞎相顾山酶九氟硅鹏垮啼秀屋瞪亩颜炯英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,谢谢大家,坠娃隐卷紧桨涟痢墩符扇胎差路慈姨于臻匝膜仁宛羚篡捷轴婚匙凄钎奴索英语电影视听说教学探讨英语电影视听说教学探讨,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1