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1、难忘的数学课心得体会难忘的数学课作文心得1“叮铃铃”上课铃想起来了，大家一起涌进了教师，投入到有一个学习的环境中去。这一节是数学课，数学程老师走了进来，站在讲台上开始上课。一上课，程老师就对我们说：“同学们! 你们都听过音乐，但你们听过用杯子演奏出来的音乐吗?”底下的同学们开始七嘴八舌的讨论起来。讨论结束，曹天乐那组由李舜心做为代表发言。他说：“我见过用杯子吹出来的音乐， 可好听呢 ! ”那你试过吗 ?程老师问。 “这道没试过。”李舜心摸了摸头。没事，今天我们就来亲手试一试用杯子“敲”出音乐 ! 全班立刻兴奋起来。只见程老师拿来 7 个玻璃杯，在里面各倒了一些水，又拿出一双筷子 ; 一边敲，一
2、边听。一会儿，程老师就调出了哆来咪发少拉稀。程老师又从口袋里拿出一张纸。哦，原来纸上写的是小星星这首儿歌的乐符，程老师为我们敲奏出动听的音乐。同学们都跃跃欲试，程老师依次都让大家上来演奏。我坐在座位上，听着动听的乐曲，想着有趣的发现。我在想，还有什么乐器像“杯琴”一样呢 ?我在书上找到了答案：还有笙排箫编钟是根据这杯琴的原理做出来的。告诉你们杯琴的原理是什么呢 ?它的原理是：在玻璃杯里装上不同分量的水，杯子里剩下空气的量也就不同， 这样就可以敲出不同的音乐。看，神奇吧 !这就是我数学课上的新发现!难忘的数学课作文心得2每个小学生都有自己喜欢的一门课。我也有自己喜欢的一门课。那就是数学课。我想你
3、们都会惊奇吧： 数学课 ! 一上数学课就看见无数的数字向我飘来，看得我眼都花了 ! 你怎么会喜欢数学课 ?因为我们数学老师很牛，每节数学课都会想出一个新花样 ! 让我们班的同学都爱上了它。莫着急，听我慢慢道来。 “喂 ! 你们说今天老师又会出什么新花样啊?”你瞧 ! 同学们又谈起老师会出什么新花样了。“叮铃铃! 要上课了 ! 请同学们做好准备 ! ”上课铃响了， 同学们瞬间安静了下来， 都回到了座位上。“嗒嗒嗒”数学老师闪了进来。“同学们，今天我们来玩一个游戏。”老师边拿出一盒扑克牌边对我们说。“什么 ?老师要教我们玩扑克 ! ”“要把我们培养成 赌神吗?”同学们顿时乱成了一锅粥。“我们今天来
4、玩一个游戏，名字叫做算二十四点 ，规则是先抽出四张扑克，用加、减、乘、除算出结果等于二十四的人胜利。 ” 老师抽出了四张扑克，分别是 2、2、2、3。我想： 2223，对不 对 呢 ? 验 算 一 下 ! 就 在 我 验 算 时 “ 数 学 大 将 ” 小 刚 说 ： “2223=24”“ 正确”唉 ! 被他抢去了 ! 老师又抽出四张扑克就是这样，我爱上了数学课，怎么样羡慕吧 ! 拜拜 !难忘的数学课作文心得3在 2020 一天，我像往常一样毅然走进教室。 往常总是嘻嘻哈哈的同学们在此时此刻竟变得如此严肃， 那让我异常惊异， 我往讲台上一望，哦 ! 原来我们的数学老师在抄题呢 ! 怪不得今天那
5、么严肃呢 !老师把题抄好之后， 就提问我们，他指着一道题， 对我们说： “这一类型的题同学们是最容易做错的。 所以大家在考试的时候要弄清题意，做题千万不能马虎，否则成绩就会下降。接下来我来提问，”他扫视了一番，最后大声说：“玩君，你来说说，这道题该怎么做?”我看了，便念起了我的答案，他听了，说：“不对，坐下! ”说着，他就公布了这道题的答案并进行讲解。这时，下课铃声正在铃铃铃的响着，老师说：“下节课我们再来继续，下课。”不一会儿，又上课了，这次老师又再次提问我：“这道题应该怎么做?”我依旧说了我答案，这次他失望而不满地说：“还是不对，坐下! ”说着，他依旧像刚才公布了答案，并进行讲解。接着，他
6、语重心长地说：“玩君，你今天已经错了两题了。 ”也许你认为这只是一次批评而已，但是我从他的眼神中看到了：作为一名学生，不应该犯下这个错误。从那时起，我就决定，要慢慢的改正这个错误，只有这样，才能成为一名优秀的学生。难忘的数学课作文心得4我们的数学老师既幽默又严肃。回想起上学期时，我们班有一堂特别有趣的数学课。老师一走进教室，笑眯眯地问同学们：“你们玩过抢十五的数学游戏吗 ?”我和王鹏宇首先举起手来， 老师让我们先给大家展示展示，我说：“ 1。”他说：“ 2。” 我说：“ 11。”“我输定了。”我又说。没想到，王鹏宇却说：“ 12， 13。”我说：“ 14， 15。”老师宣布我成为了最终的胜利者
7、。老师在讲台上又说：“现在同学们都以经听到了刚才两位同学的发言，这个游戏的方法就是：每个人最多只能说两个数字，看谁先说到 15，谁就赢了。下面请同学们自己在相邻的一个同学之间再做一做这个游戏。”我和鲜文边做游戏边思考还有这样类型的游戏吗 ?我开始琢磨着。慢慢的，我回想起三年级学奥数的时候， 老师给我们教过了这样类型的游戏：先画十五个圆圈，再拿起擦子，每人依次擦下去，最多也是擦掉两个，看谁先擦完。经过我的反复思考，我得出了抢十五成功的秘诀：你必须要让别人先说，不管别人说出来的是什么数字， 你绝对要把这几个重要数字说到： 3，6，9，12，15。你说到了这些数字，你就是抢十五的胜利者。我觉得这堂数
8、学课非常有趣， 因为这堂数学课既教了我们一个新的数学游戏，又让我得出了抢十五成功的秘诀，所以我觉得很有趣难忘的数学课作文心得5今天我上了一节和平常不太一样的数学课，因为这次的数学课并不是老师教我们题。在我幻想着的时候，李老师满面春风地走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我想改变一下教学方式， 让你们来当一回老师，你们愿意吗 ?喜欢吗 ?”我们异口同声地说： “愿意， 喜欢 ! ”“那好，同学们，现在开始 ! ”“啊 ! ”同学们目瞪口呆， 你看看我，我看看你。接着，李老师便在黑板上写上了四道解方程的题目，让同学们来教。教室里一片寂静，没人敢上去。这时，我把手举了起来。李老师毫不犹豫的叫我教第一题。我胆战心惊的走上讲台，生怕自己会出错。我拿起粉笔在黑板上写上了答案，然后讲解道：“首先把 解字写上，解字是不能忘记的，然后等号要对齐，再. ”我在讲台上讲得十分仔细。见同学和老师的目光都投向我，我更是心跳加快。这时，我见李老师举起了手也要回答我的提问，便问：“请李老师回答。”这时，全班哄堂大笑。同学们说，哪有老师教老师的! 我羞得满脸通红.最后，我在同学们和老师的掌声中走下了讲台。经过这次当老师的活动，我的能力得到了锻炼，同时也让我知道了当老师是很不容易的。 同时又加强了我长大后想当老师的欲望，我想培育下一代，做一个优秀的老师。