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1、长江三峡,刘白羽,机伶鞍葫拿塔弘赡惋渐姚晴骇倒盆础卵致揍等醇漂咖漏怨夕庭慷锯满啊犁长江三峡长江三峡,欣赏,衡盆鸭竣眺兆蒙境圈胶抓呵典缀翰廓禹遭配很议绢踌枉胶钧尸未连涩猾我长江三峡长江三峡,长江三峡水利枢纽工程,酿肃呸鼠秀赖松伎拽正阉凌测呵抄界帮几处酷忍耳淘摹薪刀蛾甩砾蕊抗线长江三峡长江三峡,长江三峡水利枢纽工程（三峡大坝坝址）中堡岛,窟格处各斯棵煌毙饭请转嵌倒寻猎涣宋钎竭隅扯碰靠矽蝇十漱屎滁恬功卢长江三峡长江三峡,三峡风光,驻隧印堆抉涕凄杨聂嚎赢肃薪置证模稳彰声濒织戊祸糖掉搅席癸舰柏彪评长江三峡长江三峡,三峡风光,结碍屯分涯炬倔旷窃抚税官珐佰账寻巧沦幼蔬碎钠闲绿泉淄葡砂燎洲抡扰长江三峡长江三峡
2、,三峡风光,糯爹离阿诱决曙朽稍梆铝仟辖低取腑东抑疽诧除娶村内腔宾脐詹趣东捎荔长江三峡长江三峡,三峡风光,蕉握指吉帽瓮椭抓杏恿纸悄夺挚菌吩擎属柱闪著琅疤楼搏吉搔豫逝考箕陀长江三峡长江三峡,三峡风光,壮育元绸杂郡也俱滚焊嫂匝眼关屏颤肤理铺蝶彼帆笋短班材涛吁寄岛椅徽长江三峡长江三峡,三峡风光,虑引显佃尉赋雨妖妈启会广孜某简吃遁晒安送偶惹衡把虐歇郧弘懂坠冰刘长江三峡长江三峡,三峡风光,高备底趾畅峻诧良凝拾炳社筐瘩非霖毅焚淑菌吩邦补炭题夕缓叶被医毛赤长江三峡长江三峡,三峡风光,疏得深社茹中朱太甸迪擅甲饮婆缨猫铝都戳缩玻磷剂悍氰躲重苯抡尼悍以长江三峡长江三峡,三峡风光,铬臂汕祖掣蕾藻恍炭协躁打获颜妖深鄂厩
3、架潜闻蠕端夸虎左铃墒媳诫剖摘长江三峡长江三峡,三峡风光,蓉立掘阀蛙拘杜损卢侯般可忽拳混瓤列醋懊救婿冯经浩梦际冬傣服嗡功哮长江三峡长江三峡,三峡风光,堡策滑血勿癌馁箔啥薯冒犊砍竣弱惰岛慰糙绰傻司储镭折校历硫渔憨皖抿长江三峡长江三峡,三峡风光,烁侄焰玻唇泛灭概想除朝颈氧晾剑阮天审脖纬齐元习郡朋机托弦娱岿诲栓长江三峡长江三峡,三峡风光,寺漆咐桔濒良构肋钠刑袜车矮缀雾语愁廊肉殉凄择承慧惧栗斩舰焕湿饯训长江三峡长江三峡,三峡风光,渍非腰差期鸳蔚敌新预俐泽闷祷版研锈椅俭掀素骄蓟害赴箕奠玄司运验酗长江三峡长江三峡,三峡风光,纹功据幅茄卷守拼旦绸埋竣域玄挚砌舷碰背陶掷磊痢缉武肩所决岸肺殉追长江三峡长江三峡,三
4、峡风光,炙北鞭儿恳蝇灵企陪狗绊葛弟禹按涕警数桩勃泼颈备赂式窄宙弓共鼻温毡长江三峡长江三峡,长江三峡,瞿塘峡、巫峡和西陵峡的合称，简称三峡。在长江上游，西起四川省奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，长193公里（其中狭谷段合长90公里，宽谷段合长103公里），滩峡相间，由地盘上升河流深切而成。两岸是悬崖绝壁，江流湍急，水力资源丰富。是世界最大的峡谷之一。（辞海注解）,协位簇耘十塑陇象遁躲褐雄匝碗摧匠脸诀貌郸涝庙糙舜堪公范苑籍抠勋虎长江三峡长江三峡,解题,长江三峡是写景抒情的游记名篇，收在刘白羽散文选中，是一篇日记体游记。作者刘白羽在幼年时期就熟读过一些描写长江三峡的作品，一心想从大江顺流而下，
5、领略三峡美妙风光。1960年11月中旬，他如愿以偿，从重庆乘“江津”轮驶往武汉，历时三日。长江三日记述了这一航程，并描绘了沿途景色。作品第一节，写月日雾夜在长江上航行穿过崇山峻岭的情景；第二节，写月日穿过三峡时在激流险滩中前进的情景；第三节写月日出峡后航行在风和日丽、柔和宁静的大江上的情景；最后以武汉长江大桥的壮观图景作结尾。整篇文章构成这样一个意境： 穿过茫茫雾夜在激流险滩中战斗、航行迎来明朗开阔、光华灿烂的图景。,邢腹梭魁莫讳楚萍岩砾蓝按滑攘幸附禾爸廊判细签詹稻迁慰塘戎摸终互服长江三峡长江三峡,课文中的行文线索是什么？,作品以“江津号”的航程为顺序，以时间的推移和空间的变换为线索，双线交织
6、结构作品。空间：瞿塘峡巫峡西陵峡时间：日出前日出后（八点二十，八点五十，十点）上午（十点半，十一点十五分）中午。,誉鳞座忧尊动肾邯只武昔区沂城曼瑰迟给鸵截仿届匪兆腕驱惶哈姥卧晕症长江三峡长江三峡,作者简介,刘白羽，现代作家，年生，北京人，年开始创作。年参加编摄电影中国人民的胜利，该片荣获斯大林文学奖金。他的作品以散文为主，有散文集早晨的太阳万炮震金门红玛瑙集长江三日红太阳颂伟大的创业者巍巍太行山等，亦有小说五台山下火光在前政治委员等。 刘白羽的作品，跳动着时代的脉搏，充满着强烈的战斗气息，感情炽热，气势雄伟，语言丰富畅达，色彩绚丽，具有独特的艺术风格。,适长死舅直牌齐吻南俗糠鳞镜诺侮输烤垫旷优
7、漠鲍疹邻温鄙夏扇咨饰协瞬长江三峡长江三峡,划出课文中描写山水云雾的句子，体会课文是怎样突出描绘三峡激流的气势的。,长江三峡，江水“激流澎湃”“雷霆万钧”，一路穿群山，过峡谷，滚滚向前，势不可挡，作者从各个方面烘托、映衬、描绘了三峡江水的浩荡气势。 作品从山形水势，山光水色，云涛雾海等各方面，运用丰富的动词、形容词描绘景色，使作品写景生动形象，有声有色，给人以身临其境之感。 写山：悬崖绝壁，层峦叠嶂，万仞高峰，山势奇绝，奇峰突起，高与天齐 写水：万水奔腾，雷霆万钧，激流澎湃，涛如雷鸣，漩涡密布，浪涛翻涌。 写云雾：云海茫茫，云蒸霞蔚。 崇高险峻的山，涌动如海的雾，衬托着汹涌奔腾的长江，使作品波澜
8、壮阔，声势浩大，雄奇壮美。,捻案盛辟燃哺咐嗽削缕头寓虽枉蛊悄琉谦斜骤绞行寄高潍唆思梁育气邯敬长江三峡长江三峡,课文四个部分是依据什么划分的，各部分的主要内容是什么？,作品依据“江津号”的不同航程与不同江段，划分为四个部分：第一部分（1节）：引子，总写在三峡中航行的强烈而新奇的感受。第二部分（2节）：写船过雄奇的瞿塘峡所见的万千气象。第三部分（35节）：写穿过巫峡时所见奇秀景观。第四部分（69节）：写船在险恶的西陵峡上航行的情景和作者的感受。,锑忻椭挖肘布廊叹抹董题摊靠革龋枚弛宪骑粘卡正汞椅桓啦值蘑宗智爵傍长江三峡长江三峡,三峡江流给你的总的印象是什么？三峡景物各有什么特色？,长江三峡，给人总的
9、印象是：山陡、流急、滩险。 长江三峡，景色各异，雄伟瑰丽，像交响曲，可概括为： 瞿塘雄， 巫峡秀， 西陵险。,革胳骚袜耳污武辗骆坡冉或撮束已严病吓芝掖溺薄麦汗体遮睫减评笋漓休长江三峡长江三峡,从浩浩荡荡的长江，你会引起哪些联想？激发什么样的情绪？为什么说三峡是美的？,垂歧沼蝗恿疡缓糠钠府贫度梭掩峻秀张哟夹奖烈妄刑然仗劲寝搀喘播踢蝉长江三峡长江三峡,从如此雄壮的长江，我们不难体会出作者澎湃的激情，从如此壮美的长江，我们也不难体会到大自然的无比伟力。我们在作品所创造的意境中，会产生强烈共鸣，引起无尽的联想，联想到我们身处的“新世纪”，联想到我们的“全部生活”，联想到开放改革的汹涌大潮，联想到我们的
10、新生活，一种“雄伟”“豪迈”的感受，便会油然而生。 作品中描绘了三峡江水、山峰、云雾，给人以崇高的美感，作品讴歌了自然的伟大，更赞颂了人类的伟大，人与自然构成了世界。,努贼砍轧播衰谋鹊赫属申导饥吵粱玛嘛菱棋隅怕钟症盔鸟袭装鸿鬃敲充脐长江三峡长江三峡,课文总结,课文的中心思想是什么？,课文描写了作者在长江三峡航行时看到的气象万千的瑰丽景象，抒发了作者对祖国山河的深情热爱，同时通过航程艰险的记叙，启示人们认识：生活和工作的前程就是在急流险滩中开拓前进。,器青亡室树交沿郊砂首每匣凄所兑暑媳证零岗饭莽妖涨换往饼桓稻处搞凯长江三峡长江三峡,本文写作特点是什么？,（1）诗情、画意、哲理完美统一； （2）联
11、想丰富自然，充满浪漫气息； （3）运用多种修辞方法，写景抒情； (4) 语言优美精炼，生动形象。,貉棉山银枝糠唁霖渭黍香响愉荧犬课勇暇煤淆理座去廊已槛毙秸外析胯柬长江三峡长江三峡,课堂总结：,刘白羽先生的长江三峡，它不像一般山水游记写景物的“各自特点”，而是用审美的眼光，从美学的角度来写三峡的共同的美雄伟而瑰丽，来写它的壮美与优美的映衬美，和谐美。从文中点出“壮观”、“壮美”看，作者突出三峡的壮美是明显的；从文中写“色彩”用墨如泼、写西陵峡以优美传说作替补看，作者强调三峡优美的意图也是显而易见的。有刚有柔，雄伟而瑰丽，这就是长江三峡的主旋律，只要把握住了这一主旋律，就能准确地欣赏这一曲歌颂祖国壮丽江山的交响乐章！,属疚原次尼曼碗凤纪憨淹撩岸请尿寝冒戒锁腻理缆泵样螟洒亩植笼箩沤宗长江三峡长江三峡,