《初中七年级生物上册2.2.1无脊椎动物的主要类群名师精编教案3新版济南版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中七年级生物上册2.2.1无脊椎动物的主要类群名师精编教案3新版济南版.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐2.2.1.3无脊椎动物的主要特征一、教学目标1、说出软体动物和节肢动物常见的动物。2、认识蝗虫的形态结构以及与其生活习性相适应的特点，掌握节肢动物的主要特征。二、课时安排1 课时三、教学重点1、软体动物、节肢动物的主要特征2、蝗虫的形态结构以及与其生活习性相适应的特点四、教学难点如何初步确立生物体结构与功能相适应的观点。五、教学过程（一）导入新课复习提问： 1 、腔肠动物、 扁形动物、 线形动物和环节动物的主要特征分别是什么？2、怎样区分蚯蚓的前后端？这节课我们介绍下软体动物和节肢动物的主要特征。（二）讲授新课探究一：软体动物的主要特征阅读教材 75 76 页文字资料，思考：1.
2、 河蚌的运动器官是什么？2. 河蚌是如何进行呼吸的？3. 贝壳是怎么形成的呢？1名校名 推荐4. 软体动物都有贝壳吗？5. 软体动物的主要特征是什么？探究二：节肢动物的主要特征阅读教材 77 79 页文字资料，思考：1、蝗虫的身体分为哪几部分？2、蝗虫的足、出教材、翅各有何特点？3、气门有何作用？4、外骨骼有何则用？5、节肢动物的主要特征是什么？（三）知识运用1节肢动物的体表有坚硬的_ ，限制了身体的生长，所以节肢动物一般都有_现象2柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，下列符合上述特征的动物类群是（）A腔肠动物B软体动物C线形动物D节肢动物（四）归纳小结一、软体动物的主要特征1
3、、身体柔软2名校名 推荐2、身体表面有贝壳（或被外套膜包裹的内壳）二、节肢动物的特征1、身体分部，2、躯体、足、触角均分节，3、体表有外骨骼。（五）随堂检测1蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有（）用气管呼吸胸部有两对翅有外骨骼， 防止水分蒸发视觉发达， 有一对复眼ABCD2蝗虫防止体内水分蒸发的结构是（）A气管B触角C外骨骼D翅3下列动物中，不属于软体动物的是（）A河蚌B蟾蜍3名校名 推荐C扇贝D蜗牛六、板书设计第二章生物圈中的动物第一节无脊椎动物的主特征一、软体动物的主要特征1、身体柔软2、身体表面有贝壳（或被外套膜包裹的内壳）二、节肢动物的特征1、身体分部，2、躯体、足、触角均分节，3、体表有外骨骼。七、作业布置如图是蝗虫的外部形态图，请据图回答问题：蝗虫在分类上属于昆虫，昆虫的身体分为_、_ 、_三部分；昆虫的体表有 _ ，有保护和支持体内柔软器官、防止水分蒸发的作用；昆虫的足和触角 _预习 80 83 页鱼、两栖动物和爬行动物4名校名 推荐鱼的主要特征两栖动物的主要特征爬行动物的主要特征八、教学反思5