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1、名校名 推荐射阳县第二中学高二生物课课练（4）一、选择题1. 下列激素中，由同一种腺体分泌的是A 、生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素B、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素C、雄性激素、雌激素、孕激素D、甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素2. 促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促肾上腺激素释放激素所作用的靶器官分别是A 、性腺、甲状腺、肾上腺B、垂体、甲状腺、肾上腺C、垂体、垂体、垂体D、垂体、垂体、肾上腺3. 当人体长时间大量运动后，血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗，此时胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞会发生怎样的变化A 、胰岛 A
2、 细胞活动加强， 胰岛 B 细胞活动减弱 B、胰岛 A细胞和胰岛 B 细胞活动都加强C、胰岛 A 细胞和胰岛 B 细胞活动都减弱 D、胰岛 A 细胞活动减弱， 胰岛 B 细胞活动加强4. 下列两种激素属于拮抗作用的是 A 、胰高血糖素和胰岛素 B、生长激素和甲状腺激素C、雌激素和孕激素 D、促甲状腺激素和甲状腺激素5. 在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是A 、激素的作用与神经的调节作用密切联系B 、能产生激素的细胞不一定能产生酶C、激素产生后一般作用于其它细胞D、能产生酶的细胞不一定能产生激素6. 给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可注射适量A 、甲状腺激素B
3、、生理盐水C、性激素D、葡萄糖7下列有关动物激素功能的叙述中不正确的是A 有些激素促进动物的发育B动物生命活动的调节以激素调节为主C 有些激素促进动物的生长D有些激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成8下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是：胰岛素胰高血糖素糖皮质激素肾上腺素性激素 A BC.D 9. 皮肤、肠粘膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的这种调节方式为A 、激素调节B、体液调节C 、高级神经中枢调节D 、植物性神经调节10. 下列每组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的疾病是A. 糖尿病和坏血病 B. 侏儒症和肢
4、端肥大症 C. 呆小症和侏儒症 D. 巨人症和大脖子病11 正常情况下，人体进食后血液内A胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B 胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D 胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少12切除某动物的垂体后，血液中A生长激素减少，甲状腺激素也减少B生长激素减少，甲状腺激素增加C生长激素增加，甲状腺激素也增加D生长激素增加，甲状腺激素减少13、当人体处于饥饿状态时A 肾上腺素分泌减少, 胰高血糖素分泌增加B 肾上腺素分泌增加, 胰高血糖素分泌增加C肾上腺素分泌减少, 胰高血糖素分泌减少D 肾上腺素分泌增加, 胰高血糖素分泌减少14、关于高等动
5、物激素的叙述，正确的是由无导管的腺体分泌直接进入血液激素的化学成分都是蛋白质血液中含量极少，但对动物起重要的调节作用A B C D 1名校名 推荐关于下丘脑功能的叙述，正确的可参与血糖平衡的调节 有调节躯体运动的高级中枢 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育A. B.C.D.15、下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是A甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B.a 与 b 物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C. 乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D. 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用16、人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，
6、体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：(1) 激素 A 是 _ 。(2) 当体内缺乏 _元素时，将导致激素 C 的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_。(3) 人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C 的含量将会 _，这是由于激素 A、B 的含量_所致。这种生理过程是由_ 共同调节的。(4) 如果激素 C 的合成量过多时，激素A、 B 含量的变化趋势是 _ 。这是一种_调节机制。寒 冷.过 度 紧 张 等18右图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答(C)（ 1）请用“ +”（促进）或“- ”（抑制）下 丘 脑表示图中 A.B.C.D 四处的作用性质。A.B.C.D.促 甲 状 腺 激 素 释 放 激 素 (A)(D)（ 2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体垂体分泌的 E（）的调节，使甲状腺激素分泌量增加。(E) (B)（ 3）下丘脑和垂体的活动 , 又受血液中甲 状 腺含量多少的调节和控制。2甲 状 腺 激 素名校名 推荐3