安阻法与伏阻法测电阻.docx

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1、.安阻法与伏阻法测电阻摘要:欧姆定律的实验应用之一就是提供了一种测电阻的方法伏安法,这也是初中物理学生必须掌握的实验技能之一。 为加深对欧姆定律的理解和灵活应用,一般教师都要求学生掌握在缺少电压表或缺少电流表的情况下,补充一个己知阻值的电阻来测一未知电阻。(2)、方法本文总结了用安阻法与伏阻法测电阻的几种思路,并对这几种方法进行了评价。R0、 Rx 并联,通过只闭合 S1;只闭合 S2;同时闭合 S1、 S2 ,分别记下电流表的示数I x、I 0 、I 三个电流中的任意两个。关键词:欧姆定律、伏安法、安阻法、伏阻法(3)、器材电流表( 1 块)、待测电阻 R 、己知阻值的电阻 R 、电源、开关

2、( 2 个)、导线若干。欧姆定律给我们提供了一种测电阻的方法伏安法,在缺少电压表或电流表的情况x0(4)、 Rx 的表达式下,同样我们可以根据欧姆定律设计出测未知电阻的方法。近年来,各地的中考试题在探究I 0 R0I 0 R0(I I x ) R0RxRxRx实验题型中也加强了对这一方法的考查。I xI I 0I x一、只用电流表测未知电阻 Rx安阻法(5)、方法评价1、方法一:该方法用 2 个或 3 个开关实现了电路的固定,不需更换电流表的位置来测不同的电流。( 1)、电路图3、方法三:(1)、电路图( 2)、方法R0、Rx 并联,用电流表分别测量 Rx 中的电流 I x、R0 中的电流 I

3、 0、干路中的电流 I 这三个电流中的任意两个。( 3)、器材电流表( 1 或 2 块)、待测电阻 Rx、己知阻值的电阻 R0、电源、开关( 1 个)、导线若干。( 4)、Rx 的表达式I 0 R0I 0 R0(I I x ) R0RxRxRxI xI I 0I x( 5)、方法评价如果只用一块电流表, 需用电流表测出一个电流后, 再改接到另外的位置再测另一电流;如果用两块电流表,则可用一固定的电路完成实验。2、方法二:( 1)、电路图(2)、方法R 0)和阻值最大( RR 和滑动变阻器串联,将滑动变阻器的滑片分别置于阻值最小(x00己知),分别记下电流表的示数I 1、I 2。(3)、器材电源

4、、开关( 1 个)、电流表( 1 块)、待测电阻 Rx、己知最大电阻 R0 的滑动变阻器、导线若干。(4)、 Rx 的表达式当 P 置于最小阻值 0 时:U I1 Rx当 P 置于最大阻值 R0 时:UI 2 ( RxR0 ). I 1RxI 2 ( RxR0 )I 2 R0 RxI 2I 1( 5)、方法评价利用了最大阻值己知的滑动变阻器实现了电阻的串联,开关、电流表数量达到了最少,且电路固定,但Rx 表达式的推导有一定难度。二、只用电压表测未知电阻Rx伏阻法1、方法一:( 1)、电路图( 2)、方法R0、Rx 串联,用电压表分别测出 R0 两端的电压 U0、Rx 两端的电压 Ux、R0 与

5、 Rx 串联后的总电压 U 这三个电压中的任意两个。( 3)、器材电压表( 1 或 2 块)、待测电阻 R、己知阻值的电阻R、电源、开关( 1 个)、导线若干。x0( 4)、Rx 的表达式Rx U x R0RxU U 0 R0RxU xR0U 0U 0U U x( 5)、方法评价如果只用一块电压表, 需用电压表测出一个电压后, 再改接到另外的位置再测另一电压;如果用两块电压表,则可用一固定的电路完成实验。2、方法二:( 1)、电路图R0 与 Rx 串联,通过只闭合 S1、只闭合 S2、分别记下电压表的示数 U0( Ux )、 U。(3)、器材电源、开关( 2 个或 3 个)、电压表( 1 块)

6、、待测电阻 Rx 、己知阻值的电阻R0、导线若干。(4)、 Rx 的表达式RxU U 0 R0RxU xR0U 0UU x(5)、方法评价该方法用 2 个或 3 个开关实现了电路的固定,不需更改电压表的位置来测不同的电压。3、方法三:(1)、电路图(2)、方法Rx 和滑动变阻器串联,将滑片置于阻值最小( R0 0)和阻值最大( R0 己知),分别记下电压表的示数 U1、U2。(3)、器材电源、开关( 1 个)、电压表( 1 块)、待测电阻 Rx、己知最大电阻值 R0 的滑动变阻器、导线若干。(4)、 Rx 的表达式当 P 置于最小阻值 0 时:电压表测电源电压。当 P 置于最大阻值 R0 时:Rx 与 R0 串联,电压表测Rx 两端的电压。 U 0 U 1U 2U 0U 1 U 2 IR0R0U 2U 2R0 RxU 1 U 2I(5)、方法评价( 2)、方法利用了最大阻值己知的滑动变阻器与待测电阻串联,且电压表、开关数量少,电路固定。.

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