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1、备课教师主备教师：郑智萍复备教师：刘慧、高艳萍集备时间备课组长签字教务处课题 22、我为你骄傲教学目标1、 会认9个生字，会写12个生字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。3、 懂得承担责任，学会宽容。教学重点识字、写字、理解课文。教学难点领会故事中的道理和感情。教具准备课件预习提示借助拼音熟读课文先学后教 当堂训练个人复备第一课时一、 板书示标。1、 正确、流利地朗读课文；2、 会认9个生字；3、 会写6个生字。二、 第一次“先学后教”（初读课文，扫除文字）自学指导一请同学自由读课文，三分钟后比谁的字音准确，声音洪亮。1、 自由读课文。2、 指名读。3、 指名纠错。
2、4、 齐读出错的字词。个人复备三、 第二次“先学后教”（学习会认字）1、 自由读词语（带拼音读2分钟）2、 去掉拼音检测。3、 单个生字检测。（要求组词）四、 第三次“先学后教”（学习会写字）1、 生先观察，然后练写一个。2、 指名上台写。3、 师生共评议。4、 师范写。5、 生再次更正，书写。五、 作业生字三遍两个词。完成课本103页“读读抄抄”。第二课时一、 板题示标（一） 有感情地朗读课文，能读好人物对话。（二） 明白文中的道理。（三） 会写6个生字。二、 第一次“先学后教”（理解课文内容）自学指导： 请同学们边听课文朗读边思考下列问题：1、我为你骄傲中的“我”是（ ），你是（）。为什么要这么说？、在事情发展的过程中，“我”的心情有什么变化？、你认为我和老奶奶各是怎么样的人？三、检测自学效果。先学后教 当堂训练个人复备指名回答1、2、3题，教师板书重点词。拓展：你从这篇课文中学到了什么？三、学习会写字。一、 生先观察，然后练写一个二、 指名上台写。三、 师生共评议。4、师范写。5、生再次更正，书写。四、作业：1.生字三遍两个词。板书设计 22、我为你骄傲我 敢于承担责任 老奶奶 宽容他人教后反思