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1、第 1 页 由管理看杜郎口的好教师学习杜郎口心得 特征码 tQdQrXOTgIUWAyWjvqEz * 由管理看杜郎口的好 杜郎口我没去过，但对那里的轰轰烈烈的教育教学改革却 早有耳闻，虽然没有真正见识过杜郎口中学独特的教学模式， 但成绩已证明了杜郎口中学的实力。杜郎口给我的一种感受就 是一种彻头彻尾的改革，一种破釜沉舟似的改革。这几天一直 在看偶像李镇西老师写的有关杜郎口中学系列，这些让我对杜 郎口中学的课堂、活动、素质，更重要的是管理方面有了更深 刻的认识。从杜郎口中学崔其升校长的管理思路来看，杜郎口 中学没有理由不好。 以读书提高教师素质 最近看到一则新闻，教育部要重新制定教师教育标准
2、， 提高教师准入门槛并指出当今大部分教师不合格，其中最重要 一点就是不愿意读书。其实不读书除了繁杂的教育教学任务外， 更重要的是教师没形成一种学习读书的自觉性。 而在杜郎口中学，每周二和周四的下午第四节，都是老师 第 2 页 们的读书时间，所有教师都到阅览室阅读，这是一种强制。可 能开始的时候教师会责怪校领导的限制人身自由，但当老师们 真正意识到读书真正能提升自己个人的素质的时候，他也就不 会以此为累了，相反会更有激情地投入到读书学习的过程当程 去。 以学生为主的课堂 在杜郎口中学，你很难看到教师的讲解，它的课堂给人的 一种感觉就是闹哄哄，但闹而不乱，每个人都有每个人的学习 任务，每个小组都有
3、每个小组探究的问题，教师真正成了课堂 的引领者，学生的主体地位得到真正的体现，所以学生的动手 动脑能力提高了，学生的交流能力提高了，学生的素质能力提 升了。这样不仅学习成绩有了巨大的提升，学生各个方面的综 合素质也得到了很大的提高。 浓郁的人文情怀 崔其升校长对老师的管理是比较严格的，从课堂教学改革 到教学过程中的每一个细节，他都考虑得非常周到，看到老师 课上的不满意，他会公开批评促进教师转变；看到自己的亲戚 浪费水资源，他也会大声呵斥；看到学生用的教杆不符合学生 第 3 页 用，他会严肃地扣相关的领导和班主任的钱 但就是这样一个校长却赢到了所有老师们的信任，到餐厅 吃饭，餐厅的小伙子清楚地记
4、得崔校长的糖尿病而让服务生别 在校长的差中放糖；就是这样一位严格的校长，他的老师看到 地上有烟头，都会主动地去捡拾起来，全员都在管学校的卫生； 当他得知校内一临时工出差不舍得花费而去地摊吃最便宜简便 的饭菜的时候，回来就因为这种节俭精神而奖给了这位临时工 1000 元；就是这样一位严格的校长，当学科老师生病的时候， 其他老师会主动地要求去代课，不求任何报酬 因为这样一位优秀的校长，这样一位充满人格魅力的校长， 让杜郎口中学到处都洋溢着浓郁的人文情怀。 学校有风气，教师才有士气 在杜郎口中学教师的眼里：工作就是道德、表现就是人品， 业绩就是人格。在这所学校里不仅注重对学生的成绩评价，更 注重学生的全面发展和提升，不仅注重教师教育教学成绩的提 升，更注重教师素质能力水平的进步。 正如崔其升校长所说：学校有风气，教师才有士气。一个 第 4 页 学校的校风就如同一个班级的班风，风气正了，教师教育的士 气和学生学习的士气才会愈加的浓烈，教师全身心地投入到教 育教学研究改革当中，学生全身心地投入到合作交流学习当中， 教育教学质量提升了，教师和学生的素质也提高了。 *