二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷CR3.docx

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1、二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷CR3时间: 60 分钟满分: 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 我会听读音和词语,写数字。害羞河堤嫩绿裁剪吹拂杜鹃花籽高龄音符遮掩_2. 读拼音,写汉字。我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然p gu_会被苍耳刺痛的。真 xng y n_,他不会像我一样跳。当我很快乐的时候,会sh j n_叫哇叫。3. 读拼音,写词语。g n j ngsh j nr j l n tin_ch o j g toub n z uti nc i_4. 写出下列词语的近义词。反驳 _呵护 _珍贵 _5. 照样子,在横线上填上合适的词语。(挖着)树坑(

2、弯弯)的小路可爱的(孩子)_家门_的风景难忘的_春天_的礼物满意的_前去_地站着温暖的_6. 照样子,变成新字后再组词。加一加,例:夫(肤)(皮肤)各 _未 _爰_减一减,例:哄(共)(一共)哎 _挤 _送_换一换,例:芬(纷)(纷飞)沙 _坡 _菜_二、组词练习 (40 分 )7. 课文回顾。第 1 页/共 3 页1. (1)_不立。2. (2)小信成责则 _。3. (3)野火烧不尽, _。4. (4)村居中写儿童放风筝的诗句是“儿童散学 _,忙趁 _放纸鸢”。5. (5)咏柳中,写柳树样子的诗句是“碧玉妆成 _,_垂下绿丝绦”。8. 排列句子顺序。_春天,迎春花儿笑得合不拢嘴。_我的家乡一

3、年四季都是那么美丽。_夏天,一湖的荷花竞相比美。_冬天,山山水水变成了朴素的水墨画。_秋天,山上的桂花散发出迷人的芳香。9. 按要求写句子。1. (1)平静的湖面好像一面镜子。_好像 _ 。2. (2)请把下面的词语组成句子写下来。当作妹妹把一匹马柳条10. 阅读短文,回答问题。乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说 _喂_伙计 _请离得远一点 _掉到我这儿是很危险的 _乌龟笑着说: “什么的江河湖海我没到过, 我会怕你这小小的一口水井吗?”水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同, 还不都是水, 我下去给你看看。 ”说着,乌龟“扑通”一声

4、跳下了井。乌龟跳到了井里, 一会儿就明白过来, 他再也无法爬上来了。1. (1)给文章第一自然段加上标点符号。水井提醒乌龟说 _喂_伙计 _请离得远一点 _掉到我这儿是很危险的_2. (2)请在文中找出以下词语的反义词。安全 _糊涂 _3. (3)“我这儿的环境与那儿不同。 ”这句话中,“这儿”指_,“那儿”指 _。4. (4)把文中划线句子去掉问号,意思不变。5. (5)这则寓言的意思是 _水井能关心帮助乌龟。不清楚情况,不听人劝告,是没有好结果的。骄傲自大是不对的。11. 同学们,你们平时喜欢养花或者是饲养小动物吗?请你把自己最喜欢的一种花或者小动物给大家介绍一下好吗?要求:题目自拟。语句

5、通顺。三、提升练习(20 分 )12. 写出近义词第 2 页/共 3 页寻觅 _温暖 _年迈 _仔细 _13. 课外阅读。( 14 分)乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说 _喂 _伙计 _请离得远一点 _掉到我这儿是很危险的。 ” 乌龟笑着说: “什么的江河湖海我没到过, 不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同, 还不都是水, 我下去给你看看。 ”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里, 一会儿就明白过来, 他再也无法爬上来了。1. (1)给文章第一小节加上标点符号。2. ( 2)这篇短文共有 _个

6、自然段。第 4 自然段有_句话。3. (3)“我这儿的环境与那儿不同。 ”这句话中,“这儿”指_,“那儿”指 _ 。(填序号)江河湖海一口水井4.(4)这则寓言的意思是()。A . 水井能关心帮助乌龟。 B . 不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。 C . 骄傲自大是不对的。14. 快乐阅读一朵不结果的桃花春天 , 桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里 , 忙碌 (l ) 地采蜜授 (sh u) 粉。桃花们都张着笑脸, 欢迎蜜蜂的光临 (l n) ,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授 (sh u) 粉的酬 (ch u) 谢。但是有一朵桃花非常自私 (s ),她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。 当蜜蜂飞到她的花蕊 (r i) 中来时,她便大叫大骂: “去!去!去!你们这些讨厌的家伙!别想从我这儿得到一点好处!”并且拼命摇动花枝,把蜜蜂赶跑了。后来,所有的桃花都结出了硕 (sh o) 大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋 (di o) 谢了。自私和吝啬 (l n s) 不仅会失去了朋友,也会毁掉自己。1. (1)这段话共有 _个自然段。2. (2)读短文,填一填。_地采蜜_的家伙_的桃子3.(3)用“ _”画出桃花用什么来酬(ch u) 谢蜜蜂对他们的授 (sh u) 粉。4. (4)这个故事告诉了我们一个什么道理?第 3 页/共 3 页

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