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1、名校名 推荐第三节神奇的微生物【学习目标】1. 描述病毒和细菌的主要特征；2. 描述真菌的主要特征；3. 举例说出病毒、细菌以及真菌与人类生活的关系4. 培养学生观察、探究的能力【自学导航】阅读教材内容，回答下列问题：1. 病毒是一类结构非常的生物，它们没有细胞结构，一般只具有蛋白质和遗传物质。2. 细菌的细胞一般由、和等部分构成， 有些细胞还有和等结构。3. 从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做；依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫做。4. 根据细菌的不同形态，可以把它们分为、和三种类型。5. 细菌在自然界的中起着重要的作用。6. 真菌的共同特征是细胞都由、和组成，细胞内没有，
2、一般营或生活。【合作探究】1. 病毒、细菌和真菌对人类生活有何影响？举例说明。2. 为什么受伤后不及时对伤口处理，会导致伤口发炎、化脓？3. 我们平常所食用的食物中，有哪些属于真菌？写出56 种来。【分层检测】1名校名 推荐应知应会1. 病毒是一种没有 _结构的生物，一般由 _和 _ 组成。2. 病毒必须通过 _才能观察到，这类生物的营养方式是_。3. 病毒的传播途径是 _、 _、 _、 _、 _等。4. 有些细菌在细胞壁外具有 _结构，有 _作用。有些细菌具有有助于运动的_结构。5. 痢疾杆菌生活在人的肠道内， 靠吸收人体的营养物质来生活。 这类细菌进行的是 _生活。6. 人们利用 _生产沼
3、气，这类细菌依靠 _来获取营养物质。7. 细菌的细胞内没有 _，一般营 _或营 _生活。8. 个体较小的真菌有 _ ，个体较大的有 _ 等。酵母菌在人类生活中的用途很广。例如， _。达标测评一、选择题1. 下列哪种疾病不是由病毒引起的（）A. 流行性感冒B.肝炎A.艾滋病D.化脓性炎症2. 要观察病毒 , 必须借助的仪器是（ ）A. 手持放大镜B.光学显微镜C.电子显微镜D.上述三者均可3. 下列关于病毒的叙述，正确的是（）A. 病毒能独立生活B.病毒的形态多种多样C.病毒不属于生物D.病毒对人类都有害4. 细菌与动植物细胞的主要区别是（）A. 细胞内没有成形的细胞核B. 细菌有细胞壁C.细胞
4、内没有叶绿体D.是生态系统中的分解者5. 下列关于细菌的叙述，正确的是（）A. 绝大多数细菌对人类是有害的，少数细菌对人类有益B. 细菌对人类是有害的C.细菌对人类都是有益的D.大多数细菌对人类是有益的，少数细菌对人类有害2名校名 推荐6. 真菌比细菌的结构复杂之处是（）A. 真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质B. 真菌细胞内含有叶绿体C.真菌细胞内有成形的细胞核D.真菌都是多细胞的拓展提升判断题1.微生物是指长得比较小，用肉眼不能直接观察的一类生物。（）2.病毒能够引起人和动植物的多种疾病，所以病毒对人体是有害的。（）3.细菌一般由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等部分组成。（）利用真菌可以制作面包、抗生素和有机酸等。（）【课后巩固】P34思考题自我评价【感悟收获】3