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名校名 推荐第 21 课活跃的学术思想一、教学目标：1、记忆孔子的名字、生活时代及集中记录孔子言论的书，记忆战国时期儒、道、墨、法四大学派的代表人物，适当背诵春秋战国时期思想家的名言名句。2、理解孔子对中国思想文化发展的贡献以及战国时期“百家争鸣“局面出现的原因。二、教学重点、难点重点： 1、孔子及其对中国古代教育的影响2 、“百家争鸣“的含义及其代表思想家难点： 1、孔子的政治思想2 、“百家争鸣“出现的背景3 、战国各学派的基本观点三、设情激趣：在很多学校的校园里，都修了一座孔子的塑像，为什么这些学校要修孔子的塑像呢？孔子在历史上有什么重要的作用呢？四、自主探究：探究 1：介绍孔子及孔子的主要贡献是什么？点拨 1：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家她提出了“仁“的学说，是儒家学派的创立者。 孔子又是我国古代伟大的教育家， 他创立私学、丰富和完善教学内容，积累了丰富的教学经验。探究 2：战国时期产生了一大批思想家，他们是谁？点拨 2：见课本123 页表探究 3：战国时期出现诸子百家的原因：点拨 3：对于这样一个乱世，仁者见仁，智者见智，都有不同的看法。于是这些持有不同看法的人纷纷著书立说，聚众讲学，阐述自己的主张， 传播自己的观点， 战国时期也因此产生了一大批思想家。五、成果展示：六、拓展延伸：讲述孔子的影响力，及介绍曲阜“三孔”七、课后反思：1