《初中七年级历史下册第六单元第15课看图说史名师教案岳麓版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中七年级历史下册第六单元第15课看图说史名师教案岳麓版.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐看图说史教 1、知道什么是看图说史。学 2、以清明上河图为例，知道如何看图说史。目 3、培养自己的观察能力、思维想象能力、文字和口头表达能力，掌握历史图片标与相关事件结合起来进行理解这种学习方法。教学重点知道如何看图说史培养学生的观察能力、思维想象能力、文字和口头表达能力教学难点教 具教材教学方法自主学习教学流程：教 学内容师 生 活 动备注教师活动学生活动一、活动主题观察清明上河图 ，谈谈宋代的都市生活。二、自学交流1、什么是看图说史？2、做好一次看图说史活动需要哪些方面的准备工作？三、展示提升1、以小组为单位做好准备工作。（ 1）每组 2 位同学负责收集图片。（ 2）每组 4
2、位同学负责收集文字资料。（ 3）2 名同学负责列提纲。（ 4）组长组织将图片与文字结合， 并分配到人。2、组内座谈， 评选出优秀者23 名，集中全组力量补充、完整。3、由科代表或者科任老师组织比赛。主持人：科代表评委：科任教师评分表：组姓名姿态语言（ 20 分）（ 30 分）1名校名 推荐作业布置：1 、左图右史、图文并茂是中国史书的一大特点。看图说史是历史学习的（）和（）。在看图说史活动中， 要依托历史图片， 了解此相关的 （）、（）和（）、场景、拓宽知识面，增进对历史的了解，客观深入地阐释历史。2、清明上河图现珍藏于（）故宫博物馆，是我国绘画史上（）的伟大杰作。“上河”是指当时的（）河，画面描绘的是（）时的情景。3、清明上河图 生动地反映了 （）一带的建筑风貌、风俗人情和商业繁荣的景象。4、看图说史的过程：一是（）；二是（）；三是（）。板书设计第 15 课看图说史活动主题 :观察清明上河图 ，谈谈宋代的都市生活。1、什么是看图说史？2、做好一次看图说史活动需要哪些方面的准备工作？教学反思亮点不足改 进 措 施2