班主任以上领导会讲话稿.docx

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1、第 1 页 班主任以上领导会讲话稿 特征码 SJzIZgvvtQgiGzhVczXq 班主任以上领导会讲话稿 为什么我们不能让学生佩服的五体投地?不能指哪打哪? 不能打动学生的心灵?就是因为我们都没能把学校当成自己的 家,把学生当成自己的孩子。把工作只当成了任务,只当成了 谋生的手段。当一天和尚撞一天钟,根本没把工作当成是自己 的事业,当成是自己奋斗一生的目标。 一、证人者必先正己,在发展学生的同时,我们也必须发 展自己,当我们有了更强的专业能力,一身正气,那一定会有 更大的教育影响力。如果我们不能自我教育,自我发展,也就 不能培养发展别人。比如,我是校长,就得做校长该做的事。 如果我每天都醉

2、醺醺,三天打鱼两天晒网,学校出现问题任其 发展,有荣誉往自己身上或亲戚朋友身上放,这样,我能干一 年就算大家照顾我了,那你们又何尝不是?自己的工作学校不 布置就不做,看到了也不管,那怎么就校长眼睛不瞎耳朵不聋 呢?我希望你们也做眼明耳聪之人。 二、快乐学生者首先快乐自我。我们当教师的快乐应该是 精神上的快乐,超越低级的物欲、私欲、权欲。是认识自我, 第 2 页 发现自我,发展自我,创造自我,成就自我的快乐。这才是成 就名师的不可或缺的思想根基。 三、年龄不是拒绝成长的借口,不能被领导提拔更不是拒 绝成长的借口,惰性才是造成我们平庸的祸首。我们要提高自 己的生活质量,要享受教育的快乐幸福,就必须

3、认真细致的规 划自己,下决心改变自己作为一名承担着教育管理重任的领导 或班主任,更要对自己人生负责,给学生树立一个可以仰望的 形象!在座的,有的人一谈到应该好好工作,发展好自己是就 会说,唉!推着干吧,我都四十多岁了,也没啥发展了。多大 岁数啊?赵校长都 57 了,不还是照样兢兢业业?于主任都眼看 退休了,后勤的事不都是亲力亲为,孟老师高级也订上了,照 你们的说法也应该坐享其成了,但我看到的孟老师总是那样有 激情,有活力,坚守着教育者那份特有的真诚与虔诚。 我们也一定要促进人,发展人,而不是单纯的解决“事” 。比如, 发现有打仗的了,不是把这次打仗事件平息了事,而是通过调 查分析研究为什么打架

4、,怎样才能避免以后不再发生打架事件。 种花不是单一的种出花这么简单,你像孟老师,邢老师,杨老 师不但是学生学会了种花,而且还把这池花当成是自己班的管 理着,爱护着,而其它三个班一直都会认为这池花是学校的, 与自己无关。还有铺草坪,这是学生在学生时代可能最难忘的 一次劳动,特别是穿靴子踩草坪的感觉,可以说终生难忘,这 既是劳动,又是将来走到社会的财富。无论是到企业工作还是 第 3 页 自己创业,这都是文化建设不可或缺的课程,课堂上是无法学 到的。如果这些当成可有可无,学生会更加蔑视,采取的态度 就是能蹭就蹭,能对抗就对抗,慢慢地你这个班的学生就会有 无所谓的态度,再后来你布置的任务也会蹭,最后你

5、就会管不 了这个班了。所以,促使一个教师从一般走向优秀,从优秀走 向卓越的关键,并不在于他有多么高深的学问和过硬的本领, 更多的在于他的一些教育教学的良好习惯,责任心。正是一些 看似不起眼的习惯,责任心,成就了一个优秀的教师,成为优 秀和平庸的分水岭。 四、弹性惩戒既能培养学生良好的习惯,又能促其深刻反 省,自我教育。 我们回忆人生,就会为自己小时候那些因犯错而受的惩戒 而感动。比如,没写作业而受到班主任惩戒并告诉了父母,又 被父母收拾一顿,从那以后,养成了听老师的好习惯,一直受 益到现在。所以我们要放下诸多顾虑,要经常眼看、耳听、脚 走,根据实际情况,发挥自己的特长和优势,在长期的管理中,

6、逐渐形成自己的管理特色,制定出本部门的制度。本班的班规, 把自己的爱心和智慧融入到自己的管理中,让制度惩戒,不仅 满足每个孩子成长的机会,更能满足最优秀孩子的需要。孩子 出现问题时,恰恰是帮助学生的良机,也恰恰是教师不断修正 自我不断进步的契机。比如,发现中午有学生跳墙、跳大门的, 我就亲自抓,那么咱们班主任为什么就不抓呢? 第 4 页 五、我们许多领导和班主任忘记了自己是一个以知识、以 思想、以头脑生活的人。我们有的人之所以感到身心疲惫,正 是因为只想去管,只会去管,实实在在的做了一个整天忙忙碌 碌的体力劳动者,或者一天无所事事,只当牌位领导和看客。 一个优秀的管理着,要追求“管”与“理”的有机结合,缺少 了理,管理者就是去了魅力和乐趣。 没有爱就没有教育,但教育不仅仅需要爱,没有爱的教育 是苍白的教育,而没有智慧的教育是愚昧的教育。智慧同爱心 是同等重要。 有的人总抱怨自己没有机遇,但机遇对每个人都是平等的, 事实往往是自己不去寻找机遇,自己不去创造机遇,即使有了 机遇,自己也不立即行动去抓住机遇。 最希望大家思考一个问题,我们是通过能力上来的,不是 通过投机取巧,歪门邪道上来的,那为什么到荣誉评比时还不 如普通教师?回去认真思考,希望能有答案。 最后送给大家一句话:只要你有心在教育这片平凡而美丽 的土地上,到处都能种出最灿烂的花朵,收获最香甜的果实。

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