辽宁省灯塔市第二初级中学初中七年级生物上册3.5.2植物根的生长名师精编导学案1(无答案)(新版)苏教版.docx

上传人:李医生 文档编号:6192295 上传时间:2020-09-22 格式:DOCX 页数:4 大小:126.03KB
返回 下载 相关 举报
辽宁省灯塔市第二初级中学初中七年级生物上册3.5.2植物根的生长名师精编导学案1(无答案)(新版)苏教版.docx_第1页
第1页 / 共4页
辽宁省灯塔市第二初级中学初中七年级生物上册3.5.2植物根的生长名师精编导学案1(无答案)(新版)苏教版.docx_第2页
第2页 / 共4页
辽宁省灯塔市第二初级中学初中七年级生物上册3.5.2植物根的生长名师精编导学案1(无答案)(新版)苏教版.docx_第3页
第3页 / 共4页
辽宁省灯塔市第二初级中学初中七年级生物上册3.5.2植物根的生长名师精编导学案1(无答案)(新版)苏教版.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《辽宁省灯塔市第二初级中学初中七年级生物上册3.5.2植物根的生长名师精编导学案1(无答案)(新版)苏教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁省灯塔市第二初级中学初中七年级生物上册3.5.2植物根的生长名师精编导学案1(无答案)(新版)苏教版.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、名校名 推荐第二节植物根的生长【学习目标】课标要求:1. 识别植物根尖的基本结构和功能;描述植物根的生长过程。2. 进行“植物根尖的结构”的观察实验,提高观察能力,熟练观察实验过程。3. 参与观察实验,养成实事求是精神。目标达成:1. 识别植物根尖的基本结构和功能;描述植物根的生长过程。2. 进行“植物根尖的结构”的观察实验,提高观察能力,熟练观察实验过程。学习流程:【课前展示】. 根据下图完成问题(1)填出 左图中各数字所表示的结构名称123456( 2)把左图的数字填在右图相应的括号内。( 3)说说两个种子在结构上有何异同?【创境激趣】【自学导航】1. 从根的尖端到生有 _ _ 的一段,叫

2、根尖。2. 虽然植物的根形态各异,但是植物的根一般都具有_ 、 _ 、 _ 、_ _、 _等功能。3. 根据植物根尖模式图完成下列问题:名校名 推荐( 1)说出各个字母所表示的结构名称: _ _ _ _( 2)区的细胞体积 _,形状 _,排列不整齐,具有 _功能。【合作探究】1. 列表比较根尖各分区的细胞结构特点:2、红树林生长在海岸边,红树的根呈弓形,称为弓形根。谁能说说这些弓形根有什么作用呢?【展示提升】典例分析知识迁移为什么市场上卖的辣椒秧苗,茄子秧苗都带有一个土坨?、【强化训练】1.根吸收水分和无机盐的主要部位是()分生区成熟区根 冠伸长区2.下列哪种植物的根具有贮藏功能()2名校名

3、推荐荷花西红柿萝卜马铃薯3. 根能够不断向下延伸的原因是()根冠不断向下生长,分生区细胞不断分裂分生区细胞不断分裂,成熟区长出根毛伸长区细胞迅速伸长,根冠不断向下生长分生区细胞不断分裂,伸长区细胞迅速伸长4看图回答下列问题()表面生有根毛的部位是 _,是根吸收 _和 _的主要部位。()具有保护功能的部位是_ ,磨损后由 _分裂新细胞进行补充。() _的细胞可以迅速伸长,是根生长_ 的部位。【归纳总结】_ 具体保护作用分生区具有 _功能1根尖的结构_具有 _功能_具有 _功能【板书设计】_具体保护作用分生区具有 _功能1根尖的结构_具有 _功能_具有 _功能3名校名 推荐根生长的特性:_ _.【教学反思】4

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1