鲁教版初中八年级历史上册血腥的资本积累名师教案1.docx

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1、名校名 推荐 血腥的资本积累预习学案设问导读1新航路开辟以后,首先是 _和_,接着是 _和_等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。2在美洲,欧洲殖民者强占_的土地,建立 _,种植 _、_和_等农作物。为了给种植园提供足够的劳动力,种植园主开始买进 _的黑人,作为 _在种植园劳动。3奴隶贩子的贸易路线一般是从_出发,乘船到 _,在此通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往 _,把黑奴卖给那里的种植园主;然后,再把美洲的金银和工业原料运回_。因为贸易路线呈三角形,因此称为“_”。4最先进行奴隶贸易的是_,但 _后来居上,成为“三角贸易”的主要经营者。5 _ 以后,英国走上了殖民争夺的道路,它相继打败竞争对

2、手_、_和 _。到_,英国已经成为世界上最强大的殖民国家,在世界各大洲建立了殖民地, 号称“ _”。6英国对印度的殖民活动开始于_。当时,_负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。18 世纪中期,英国在印度的殖民头目_率军侵占 _,把当地洗劫一空。关键信息1葡萄牙西班牙英国法国2印第安人 种植园甘蔗 棉花 烟草 非洲奴隶3欧洲非洲 美洲欧洲三角贸易4葡萄牙人 英国人5 17世纪西班牙 荷兰法国 18世纪后半期日不落帝国6 17世纪英国东印度公司 克莱武孟加拉研学设计学习要点一、罪恶的“三角贸易”1、背景(1) 新航路开辟以后,西欧的葡萄牙、西班牙、英、法等国相继走上殖民扩张道路。(2) 欧洲殖民者

3、强占印第安人的土地,建立种植园。由于大批当地印第安人遭到屠杀,导致美洲殖民者的种植园劳动力紧缺。(3) 为补充劳动力,种植园主开始买进非洲黑人,作为奴隶在园中劳动。欧洲人看到从非洲运黑人到美洲出卖有利可图,纷纷加入罪恶的黑奴易行列。2、经过(1) 最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人,但英国人后来居上,成为“三角贸易”的主要经营者。(2) 奴隶贸易路线:欧洲殖民者在美洲屠杀印第安人,并且把非洲黑人贩卖到美洲,又把美洲的金银和工业原料运回欧洲。这就是“罪恶”的“三角贸易” 。3、影响(1) 给非洲的危害:三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力,造成农业生产的落后,长期贫困。(2) 给美洲的影响

4、:使美洲的种植园主获得了廉价劳动力,促进了美洲种植园经济的发展;(3) 给欧洲的影响:使欧洲奴隶贩子大发横财,把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业,促进了当地资本主义经济的发展。二、“日不落帝国”在印度1 “日不落帝国”的建立(1)17 世纪以后,英国相继打败其他殖民国家西班牙、荷兰、法国。1名校名 推荐 (2) 到 18 世纪中后期,建立了世界上最大的殖民国家,号称“日不落帝国” 。2 英国对印度的殖民扩张和殖民掠夺:(1) 负责在印度进行殖民活动的机构:英国东印度公司(2) 英国对印度殖民活动的特点是:沿海占领据点内地扩张抢掠财富3、英国对印度殖民掠夺所带来的影响:(1) 给英国的影响:促

5、进了国内工业生产,开辟了巨大的国外市场,促进英国迅速成长为资本主义工业强国。(2) 给印度的影响: 印度逐步变为英国的殖民地和巨大的商品市场, 印度人民从此陷入贫困。学法点拨【透析 1】明确“三角贸易”出现并盛行的历史背景:新航路的开辟、美洲种植园缺少劳动力。注意:“新航路的开辟” 及其带来的地理大发现是孕育资本主义社会形态的基本要素的前提条件之一。美洲大陆的发现改变了以后的世界政治经济格局。【透析 2】识记最先开始奴隶贸易的是欧洲殖民者,而进行疯狂奴隶贸易的驱动器则是“金钱和利益”,认识奴隶贸易血腥、罪恶的本质。【透析 3】 简述“三角贸易”的基本内容。注意:明确“三角”的内涵,可采用图表,

6、加深理解和记忆。【透析 4】 概括“三角贸易”给非洲、美洲、欧洲所带来的不同影响,明确资本原始积累的野蛮性与残酷性。野蛮性在于无视生命的珍贵,将人作为商品来出卖,获得血腥钱;残酷性表现在“三角贸易”的持续的时间长、涉及的人员多,造成的恶果严重。【透析 5】 知道英国号称“日不落帝国”的来由。新航路开辟以后,欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到了大西洋沿岸。英国人利用有利的地理位置,拓展对外贸易,进行殖民掠夺。 17 世纪通过资产阶级革命,英国国内确立了资产阶级统治, 为发展资本主义扫清了道路。 这些就使得英国国家的综合实力迅猛增长。后来通过激烈的争夺战争,到 18 世纪中后期,英国一跃成

7、为世界上最大的殖民国家。【透析 6】 据图概括英国对印度的殖民活动的特点,将其分为三个步骤,便于记忆。【透析 7】 识记英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实:时间( 1757 年),地点(印度孟加拉)。【透析 8】 认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。一方面为发展工业带来了资金,另一方面为工业的增长提供了市场。【透析 9】明确印度落后的根源在于英国的殖民侵略和掠夺。随着英国进一步加深殖民统治,处于高压之下的印度人民大规模的反抗运动也在酝酿之中。探索研究研究主题一、探索题1、下图“三角贸易”示意图:2名校名 推荐 : 幅地 展示地是世界近代史中哪一件事?有何影响?2、

8、 下列材料:“我 正跟那些 的人一 ,不知道 做什么。无 我 身到什么地方,四 都可以看到我 的 血。当我 的青年人想在自己土地上去打野 , 常遇到 多 ,必 一座座翻越 去,弄得精疲力竭。他 在什么地方也弄不到一点鹿肉来吃,弄不到一 皮来做自己的 棚,因 所有的野 都跑掉了,全部 木都被砍光了英国人不像我 所想的那 来保 我 ,而是用他 所特有的狡猾手段来欺 我 ,在 夕法尼王洲,佛吉尼 洲,在全国各地 害我 的人”朱建 近代史文献印第安人描述英国殖民者 他 的暴力掠 (1) 上述材料中的“我 ”指 ?生活在哪里?(2) 材料中的“英国”何 成 世界上最大的殖民地 国?号称什么?(3) 英国

9、殖民者在此犯下了哪些罪行?二、学科 合 3、 下列材料并回答 :英国 片 易,最初数量有限,不超 200 箱。到 1757 年英国占 了印度的 片 地孟加拉后,他 迫那里的 民大量种植 片,因此 入中国的 片数量也急 增 。(1) 印度位于 _洲,首都位于 _,全国人口居世界第 _位。(2) 古代印度是世界四大文明古国之一,其它三个世界文明古国是 _、_、_。印度人主要信仰 _教。(3) 英国 _( 时间 ) 开始侵入印度。 英国 印度殖民活 的机构是 _。1757 年侵占孟加拉的英国殖民 目是 _。三、开放 4、有人 欧洲殖民者 殖民地侵略是一种罪 , 也有人 种侵略客 上有利于 史的 展。

10、 你 个 的 。 探索方法、路径、技巧1. 【 要求】 述“三角 易”的基本内容。而要能 准确 述“三角 易”的有关情况,必 弄清其路 。【解 思路】 察地 展 的 易路径,明确“三角 易”的起点、中程、 程。【参考答案】“三角 易”。它使非洲 失了近 的精壮 力,造成 生 的落后;它使美洲的种植园主 得了廉价 力,促 了美洲种植园 的 展;它使欧洲奴隶 子大 横 ,把从黑奴身上 来的血腥 投 于工 部 ,促 了当地 本主 的 展。2. 【 要求】 述“三角 易”的基本内容,了解 本原始 累的野蛮性与残酷性。本 使用 史 料,再 当 的情境,主要培养学生理解, 理 史信息的能力。3名校名 推荐

11、 【解题思路】本题的材料旨在创设历史情境,问题设置注重的是对学生所学基础知识的考查。答题注意准确、全面。【参考答案】 (1)印第安人美洲(2) 18 世纪“日不落帝国”(3) 强占印第安人的土地,建立种植园;屠杀、奴役印第安人;掠夺财富等。3. 【课标要求】讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠奈的史实,认识殖民扩张和殖民掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件这一。【思路点拨】立足历史,向其它学科渗透,突出初课程的整合、延伸、拓展。【参考答案】 (1) 亚洲 马德里(2)古代埃及古代巴比伦古代中国佛 (3) 17世纪东印度公司克莱武4. 【思路点拨】属于研究性学习。学习历史应以唯物史观为指导,言之有据,言之有理,答案不唯一。4

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