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1、.人教版小学英语微课教学设计主题名称： be 动词的用法选题意图： be 动词是构成小学阶段英语句子的重要组成部分，也是一大难点，掌握其用法将对学生学习英语起到极大帮助。教学目标：学生能掌握be 动词的三种基本形式，总结出用法规律并能正确使用。教学过程：一、导入： be 动词神通广大，像孙悟空一样变化多端，能变成am , is , are 三种形式，孙悟空降服不一样的妖魔，变换成不同的模样，be 动词也一样，主语不同，变成的样子也不同。设计意图：充分激发学生的兴趣，集中学生注意力。二、引导新授：通过观察理解句子，学生自行总结规律，教师补充讲解。I am a student.我用 amYou a
2、re a teacher.你用 areShe is my mother.He is my father.Is 连着她他它It is a monkey.My name is Amy.单数形式用isThey are my friends.看到复数则用are设计意图：充分发挥学生的主体作用，培养学生的观察能力。三、练习巩固：1.（） you from China ?Yes , I（） .2. Where () he from ?3.How () it going ?4. () this your mother?5. () they Baibai and Tutu ?No , they () not .We () good friends .设计意图： 通过相应练习巩固新授内容， 检测学生的掌握情况，同时便于学生查缺补漏，加深印象，同时练习设计多为疑问句，学生能活学活用。四、规律升华：我用 am ，你用 are ，is 连着她他它，单数形式用is，看到复数则用are，变疑问， be 提前，句末问号莫相忘。设计意图：以chant 形式帮助记忆be 动词用法。.