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1、第 1 页 现代科技与现代管理的相互关系 特征码 hVpvuFNwMhQowymTkxjj 现代科技与现代管理的相互关系 当今时代正是以信息技术与生物技术为代表的现代科技迅 猛发展，促进全球经济、文化和政治的相互交融和共同发展， 对现代管理理论和现代管理意识也提出了新的挑战。我们学习 现代科技和现代管理理论的目的就是掌握和了解现代科技及现 代管理理论的发展趋势与方向，学习国内外先进的科学发展动 态和管理思想，更新知识结构，提高科学分析问题和解决问题 的能力，结合所学到的科学管理知识和最新的管理模式，有意 识地运用到本单位的经营和管理中，锻练和提高自身的综合素 质。 一、 认识现代科技的基本含义
2、 我认为就是当代最新的科学、技术和发展理念，这三种要 素的有机结合，相互作用，共同构成现代科技。要了解和认识 现代科技的主要内容，就必须认识科学和技术的概念及关系。 第 2 页 （一） 、科学与技术的关系 1. 什么是科学？ 科学是人对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的； 科学是反映客观事实和规律的知识体系；科学是一项反映客观 事实和规律的知识体系相关活动的事业。 马克思说过：“科学是试验的科学，科学就在于用理性方 法去整理感性材料” 。亚里士多德最早对古代的科学知识进行了 整理，他认为科学是一种从观察上升到一般原理，然后再返回 到观察的活动，科学的重要功能在于解释，科学解释就是从有 关某
3、种事实的知识过渡到关于这个事实的原因的知识。牛顿认 为科学的目的“在于发现自然界的结构和作用，并尽可能把它 们归结为一些普遍的法则和一般的定律，用观察和试验来建立 这些法则，从而导出事物的原因和结果。 ”达尔文则认为科学就 是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。现代科学个泰 斗爱因斯坦则明确将科学定义为“寻求我们感觉经验之间规律 性关系的有条理的思想。 ”因此，科学是由概念、定理、定律等 要素构成的有形结构，具有严格的确定性和严密的逻辑性。 科学的概念随着科学的进步也在发生改变。在过去，靠个 第 3 页 人志趣，少量资助，有小规模的实验室，经过少数人艰苦奋斗， 就能做出划时代的科学成就，然
4、后是 20 世纪 40 年代以美国实 现曼哈顿计划研制原子弹的国家规模建制的时代，今天的科学 已发展到国际合作的跨国建制时代。 “科学是一种建制”表明科 学已成为一项国家事业，由国家组织，国家提供研究经费，把 社会有关资源很好的整合、组织和管理，实现科学家与企业家、 政治家的结合，从而快速推动科学事业的发展。我国的“神舟 5、6 号”飞船成功实现载人航天飞行，说明现代高科学已成为 一项国家事业，国家组织全国众多的单位和科学家，按照严密 的科学管理和运行机制，有效运用国家的各种人力和物力资源， 促使国家科学事业实现跨越式的发展。同时，科学已成为一项 全球化的国际事业或产业。如，目前在全球暴发的
5、H5N1 高致病 性禽流感病毒，正在世界部分国家流行，引起世界各国的高度 重视，对 H5N1 高致病性禽流感病毒防治研究已成为一项国家科 学事业，但是，由于各国的科学和经济的发展水平不一致，防 治禽流感的效果也不一样。因此，要在全球范围有效地控制和 预防禽流感，就应在联合国世界卫生组织的统一协调下，实行 国际合作、跨国跨地区合作，使不同国籍的科学家之间实现合 作，让科学成为一项国际事业，或者说科学研究成为一项社会 事业，使有效防治如：禽流感类似的威胁人类健康的疾病，真 正成为可能。 第 4 页 2. 什么是技术 技术是人类在实践活动中，根据实践经验或科学原理创造 出的各种物质手段（如工具、机器
6、、仪表）以及经验、方法、 技能、技巧等。 从技术的科学性层次来看，可以将其技术分为“经验性技 术”和“科学性技术”前者是手工时代主要依据经验（没有上 升到理论高度）而发明和使用的技术，后者是工业革命后根据 科学原理不断发明和使用的技术，在这个意义上，可以将技术 看作是科学的应用。 （二） 、科学与技术的区别和联系 1. 科学与技术存在多方面的区别，主要表现：一是科学是 理论形态的知识，而技术是操作形态的知识，前者解决的是 “是什么”和“为什么”之类的问题，后者提供“怎样做”或 “怎样做好”的知识；二是科学在于发现，技术在于发明。发 现并不创造自然界不存在的东西，而发明正是要创造出自然界 并不存
7、在的东西；三是科学在于认识世界，而技术在于通过实 践改造世界；四是科学活动导致精神产品，而技术活动导致人 工产品。 第 5 页 由于科学与技术之间的客观区别，使得一个国家科学发达 并不意味着技术就一定发达。 2. 科学和技术之间不仅有上述的区别，而且还有着相互联 系，在现代社会中，这种联系日趋紧密。主要表现为：一是科 学中有技术，技术中有科学；二是技术可产生科学，科学可产 生技术；三是技术的需要是科学发展的重要动力，而科学是技 术产生与形成的基础和知识源泉；四是经验性技术的提升可导 向科学，科学也可改进和提升经验性技术；五是在改变世界的 过程中，科学提供可能，技术使可能变为现实；六技术是科学
8、的延伸，科学是技术的升华。总之，科学与技术两者是相互联 系、相互协调、相互促进和相互渗透和融合的关系。 3. 20 世纪最大的科学成就是：量子论、相对论两大理论。 以及粒子物理的夸克模型、宇宙学的大爆炸模型、DNA 双螺旋 模型、计算机冯诺依曼模型、地质构造的板块模型等五大模型。 4. 20 世纪五大尖端技术是：核技术、航天技术、电子计 算机技术、激光技术、基因重组技术。 第 6 页 历史证明，科学技术是第一生产力，它推动了世界六次生 产力的发展高潮，对人类世界的现在和未来可持续发展、社会 文明建设发挥了不可替代的巨大作用。科学技术的进步和发展 是全球社会实现消除贫困，防止环境恶化、资源枯竭，
9、维护和 平，构建和谐社会的主要手段和途径。 三、认识现代管理学的含义 现代管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的 科学。它的目的是：研究在现有的条件下，通过合理的组织结 构、最佳的协助方式，调动和配置人、财、物等因素，发挥最 大效益，提高生产力水平，实现既定目标。 四、 树立和落实科学发展观，坚持科技创新 科学发展观是总结了 20 多年来我国改革开放和现代化建设 的成功经验，揭示了经济社会发展的客观规律，是指导我国经 济发展的重大战略思想，也是现代管理学与现代科学的融合和 发展的结果。 当今世界科学技术已经成为支撑和引领经济社会发展的主 导力量，一方面科学理论和技术进步不断走在生产的前
10、面，为 第 7 页 生产的发展开辟了各种可能的途径，创造新的市场。另一方面， 国家之间的竞争更加激烈，而且越来越表现为创新能力的竞争。 许多国家不断强化对科学技术发展的积极干预，采取在科技上 先行一步的战略决策，把掌握科技制高点作为国家发展战略的 重点，一些国家的政治家也把增强国家创新能力作为自己的重 大历史责任，强调为了未来的利益现在就必须对科技创新进行 投资。 面对这种发展趋势，我国必须做出符合自身国情和需求的 新的战略部署，树立和落实科学发展观关键在于充分发挥科技 创新在支撑和引领经济社会发展中的作用，把经济社会发展转 移到依靠科技进步和提高劳动者素质上，我们必须充分调动我 国科学技术发
11、展的巨大潜力，迅速提升科学技术的整体实力和 自主创新能力，打破资源和环境等方面的瓶颈制约，努力扩展 新的发展领域和空间，使我国走上科技主导、资源消耗低、环 境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路，为 坚持科学发展观打下坚实的基础。 五、 提倡人本管理的科学发展观、实现现代管理 党的十六届三中全会提出：“坚持以人为本，树立全面、 协调、可持续的发展观。 ” 提倡以人为本，是科学发展观的重 第 8 页 要理念，这与现代管理学所提倡的人本管理理念相互吻合。因 为，随着现代科学技术的快速发展，信息时代的到来，在实施 现代管理中人的作用，显得越来越重要，这就促使管理部门日 益重视人的因素，传
12、统管理向现代管理转变，就是管理中心从 物本管理转到人本管理。管理要以人为中心，管理者从心底尊 重员工，相信每一个员工都能把工作做好，具有做最佳员工的 内在原始冲动。企业管理者的任务只是设计良好的管理体系， 与员工进行思想沟通，提高员工的素质并开发其潜能，塑造企 业文化，使员工的需求得到最大满足。这样做的根据是:人是 “文化人” ，蕴藏在职工心里深处的价值实现感、成就欲、事业 心、自尊、自爱、自强心理与主动性、创造性会自然地倾泻出 来。他们将自觉与管理者一道，把工作做得尽可能好。但我们 知道，人是不同质的，一般意义上讲，企业员工有不同的知识 和能力，不同的人生哲学和追求，不是每个人都能在企业内部
13、 找到自己合适的位置，所以企业要不断地进行新陈代谢，不断 实行末位淘汰，不断地“走人” 、 “进人”和“留人” 。而代谢和 淘汰的根本标准就是员工的知识能力、个人追求与现代管理价 值观的契合程度，这也是人本管理中最应该仰仗的内容。 以人为本，究竟是以人的什么为本？这是一个涉及到人本 管理的时代特征和现代管理观的问题，以人为本是与时俱进的， 其内涵也随着时代的变迁而发生相应的变化。在我国，最显著 第 9 页 的变化是由计划经济时代中注重人的道德品质并以此作为人的 根本，转变为市场经济和知识经济条件下更注重人的素质、知 识和能力并把知识和能力作为人的立身之本。具体到一个企业， 就是看这种知识和能力
14、是不是能和企业的现代管理观有机地结 合起来，员工是不是能融入到践行现代管理观的团队中来，只 有实现二者的有机结合，才能成为该团队链条中不可或缺的一 环。 以人为本，究竟是以哪些人为本？原美国通用电器公司 杰克韦尔奇提出的公司价值观是“简单、迅捷、自信” 。他将企业的员工分为四种，一种是信奉企业现代管理观，而 且有能力的员工重点使用；一种是信奉现代企业管理观， 但无能力的员工 培养后再使用；一种是不信奉现代管理观， 但有能力的员工利用，培养后来人取代他；一种是不信奉 现代管理观，而且没有能力的员工坚决排除。这种政策其 实就是培养员工对人本管理的认同。 六、 电子计算机高速宽带网络信息技术与现代管
15、理 随着各种新技术的日新月异，新产品的不断涌现，市场竞 争的瞬息万变，在这种条件下，一个企业能否在激烈的竞争中 得以生存和发展，它的产品和服务能否满足市场的需求，首先 第 10 页 取决于该企业能否及时掌握必要和准确的信息，实现信息在管 理者与员工和员工之间的传递，分享信息。企业规模的增大， 公司的总部如何对自己的子公司销售业绩和经营状况了如指掌 的？如何保证制定的全局战略得到有力和有效的执行？同时， 要完成高效益的管理需要哪些技术解决方案？这一系列问题就 自然摆在了我们面前。在这样一个任何事情都讲效益的时代， 对于现代跨国企业或经营业务遍布全国或全球的企业，我们已 经不可能随时就任何事情都要
16、聚集在同一地点，进行面对面地 交流解决。因此，我们的现代企业管理已经离不开 20 世纪五大 尖端技术之一的电子计算机技术为基础，并由此发展起来的高 速宽带信息网络技术。 第一、网上交流 作为公司的总部，让子公司了解和理解自己的政策，发生 的事件，以及公司业绩、人事变化、产品策略等等是一项日常 且必需的工作，必须经常与子公司的管理者保持联系，让他们 得到最新的信息，也让他们反馈各子公司的业绩状况、面临的 问题，交流对一些政策的看法，这种联系可以通过以电子计算 机组成的高速宽带网络体系，进行电子邮件传输或公司内部网 页的各种相关信息的发布来完成。 第 11 页 当公司有重大的策略调整和重要事件发生
17、，总部除了征求 高级经理的意见外，还要通过电子邮件来和全体员工沟通，同 时在总部举行的相关会议也可在网上直播，全体的员工都可以 通过这种方式进行参与和沟通。在涉及到一些有关政策和重大 事件的交流时，涉及人员大部分也可通过电子邮件来进行，也 有时还可通过网上会议来表达自己的观点。在电子邮件上，所 有与此事有关的人员，不论其职务高低，都可以被列在电子邮 件名单上，这样大家都可以充分地发表自己的意见，其它人即 使是没有见面，也相互知道他人的观点。如果有其它原因不能 出席会议，也可以事先或事后以电子邮件的方式将自己的观点 和决定通知大家。这样使得决策的程序加快，同时也避免因会 议的旅行和规模对人员的限制，使得不分级别的人可以自由地 不受高级职员的影响，真实地发表自己的意见。 在八十年代末，微软与 IBM 达成了共同开发 OS2 的计划， 但两位普通的工程师对此持有异议，他们直接给比尔盖茨发 电子邮件反映自己的意见，要求公司放弃 OS2，继续其 Windo